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京都府の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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同志社中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:54)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価自由な校風で、エスカレータ式なので、高校にも漏れずに上がることが出来、先生と生徒の間のトラブルも少ない学校です。
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学習環境受験がないので、小学校で入ればそのままいけるので、通常の授業で十分です。
2人中1人が「参考になった」といっています
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上京中学校 (京都府 / 公立 / 共学)保護者 / 2011年入学
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総合評価学問や部活などすべてに一生懸命取り組める。すべてに対して真剣に手抜きはないとおもいます。
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学習環境生徒たちが放課後に集まって分からないことや不得意なことを話し合い相談しあえて、自発的に学問にせんねんできる。
2人中1人が「参考になった」といっています
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大住中学校 (京都府 / 公立 / 共学)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価昨年度に卒業したため、今年度のことはよく分からないが、残念ながら昨年度感じたこととしては、学校に都合の悪いことは隠そうとする姿勢が見えたのが評価の減点対象であった
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学習環境学校の授業がよいから進学があがるというのではなく、どちらかというと塾に頼っての指導であった気がする。
2人中1人が「参考になった」といっています
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高野中学校 (京都府 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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総合評価ごくごく普通の公立中学校だと思います。昔は荒れていた時期もあったと聞きましたが、当時は公立中学の多くがそのような状況で、今はその名残はありません。
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学習環境必ずしも熱心な学校であるとは言えません。教師の指導も普通であるし、特に熱心というわけでもなく、また生徒のレベルも高いとはいえないでしょう。学習に対する意識は特段高くないと思います。
2人中1人が「参考になった」といっています
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藤森中学校 (京都府 / 公立 / 共学)保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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【学習環境】
進学校でもないので特にこれといった秀でたところはありませんでした。
【治安/アクセス】
学区がかなり広範囲でしたが、特に評価するところはありません。
【部活】
生徒数が多いマンモス校のためクラブの数も多く充実していました。
【制服】
男子はブレザーにスラ...
2人中1人が「参考になった」といっています
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京都文教中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 47)保護者 / 2013年入学
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総合評価仏教校でありながら心身ともに教育するところであり「自主、自立」の精神を教えています。
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学習環境オプションでASEMという勉強会もあり、また補習も各人でもありお互いを高めあう環境になっております
2人中1人が「参考になった」といっています
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桂川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価学校の雰囲気はいいと思いますが柄が悪い土地柄なので生徒の質が良くないようであまりオススメしません。
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学習環境先生は熱心に指導していただけるのでやる気のある人にはいいのではないかと思います。
2人中1人が「参考になった」といっています
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日新中学校 (京都府 / 公立 / 共学)保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価クラブ活動は熱心に指導され、勉強もやればがんばれる環境です。公立高校ですが、いろいろと一生懸命教えてもらえます。
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学習環境頑張る子はいっしょうけんめいしますし、大学などの進路など相談にのっていただけます。
2人中1人が「参考になった」といっています
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同志社中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:54)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価自身から進んで勉強に取り組む必要性あり。テキストは学校が作成したのもで配布される教科書は使っていない。勉強を強要するような所がないため進んで学習しないと落ちこぼれると思われている。
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学習環境提出物の作成力やプレゼンテーション能力が養われると思います。
2人中1人が「参考になった」といっています
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勝山中学校 (京都府 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価以前は問題の多い学校だったがここ10数年教育再建のため派遣された校長先生が熱心に改革された結果現在は落ち着いている
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学習環境真面目な生徒が多く、図書室でも静かに読書している生徒が多い。図書の貸し出し冊数も多く生徒達の読書意欲は高い
2人中1人が「参考になった」といっています
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