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京都府の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 2163件中 611-620件を表示
  • 女性保護者
    同志社国際中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2007年以前入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      さまざまな国からの帰国生を受け入れているので、みんなそれぞれの個性があり、尊重し合って学習している
    • 学習環境
      自主性に任されている部分が大きいので、個人の差は出ていると思う
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    広野中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      校長先生が毎朝校門に立ち生徒みんなの様子を確認しよく目配りをしてくれた。挨拶が飛び交ういい環境だった。
    • 学習環境
      学習意欲の高い生徒が多い。通塾して第一希望を目指す生徒が多かった。熱心な保護者も多い。
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  • 女性保護者
    宇治中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      学校から親に伝わる文書面での連絡が少ない気がする。一年なので何もかも初めてで様子がわからないのでもっとわかりやすくしてほしい
    • 学習環境
      少人数クラスに分けてその結果どんな結果が出てるか統計が知りたい。自分のこのクラスがどの程度レベルなのかわからない
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  • 女性保護者
    京都先端科学大学附属中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 46)
    保護者 / 2013年度入学
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    • 総合評価
      時に厳しく、時に優しく こどものことをよく考えてくれていると思う。ただうちの担任は 連帯責任が多い気がするので、をれだけはやめてほしい
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  • 女性保護者
    勝山中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年度入学
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    • 総合評価
      歴史ある学校なので伝統行事を今なお大切におこなってます。体育祭がその一つですが、伝統行事を皆で行うことで友達関係や線瀬戸の信頼関係も気付けると思ってるので良いと思います。
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  • 女性保護者
    深草中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年度入学
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    • 総合評価
      移動により先生が変わり生徒と全力でぶつかる先生が少なくなったような気がします。生徒間のトラブルもあるようです。
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  • 男性保護者
    桃山中学校 (京都府 / 公立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2012年度入学
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    • 総合評価
      良くも悪くもないか、土地柄に程度が低い気がする。偏差値も低い。あまり情報が入らないのでよく解ってないかもしれないが。
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  • 女性保護者
    京都文教中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 47)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      基本的にはいい学校だと思いますが、教師の方があまり若くない故に最近の子の感覚や考え方が理解できないらしく、少し自分達の時代より変わった思考や行動などをしている子などを異常だと見なします
      私立は異常だと思った子を自分の学校に置いておきたがらない
      その結果何が起こるかは察してください
      真面目な子にはこの学校をオススメできますが、教師の方達の思考から外れる行動などをするかもしれない子は他の学校を選ぶのが懸命です
    • 学習環境
      やはり私立なので充実しています
      勉強の教え方は分かりやすく、授業も面白いなどの話も子供から聞きます
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  • 女性保護者
    同志社中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      素晴らしい環境と恵まれた設備の中、自分で決めた学校で、お友達もたくさん出来、毎日を本当に楽しく過ごせました。子供が想い描いた学校生活だったので、満点です。
    • 学習環境
      入学当初から、iPadを使用して授業を進めていました。宿題もiPadで提出したりしていましたので、コロナ禍でも学習の遅れは感じませんでした。
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  • 男性保護者
    京都教育大学附属京都小中学校 (京都府 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒の質も昔に比べたら落ちてると思います。そこに比例して、進学実績も落ちていると思います。過度な期待は抱かない方が良いと思います。
    • 学習環境
      良い意味で放任主義です。面倒見が良いとは言えません。その辺は期待しない方が良いと思います。
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