東京都の公立中学校の保護者による中学校の口コミ[p.576]

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東京都の公立中学校の保護者による中学校の評判（口コミ）

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口コミ 8757件中 5751-5760件を表示

両国高等学校附属中学校（東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：65）
保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
選んで間違いはありません。合格できればね
- 5.0
- 総合評価
  
  生徒と教師とがみな同じ方向を向いて努力しており、とても良い学校です。また、卒業し、大学進学後、母校に戻って教鞭をとる教師も多くみられます。
- 学習環境
  
  生徒以上に先生がとても熱心で、質問にくる生徒にいつでも対応してくれます。
- 総合評価
  
  生徒と教師とがみな同じ方向を向いて努力しており、とても良い学校です。また、卒業し、大学進学後、母校に戻って教鞭をとる教師も多くみられます。
- 校則
  
  校則は皆が自主的に守るので、生徒自身も厳しいと感じてはおらず、学校側とのトラブルは聞いたことがありません。
- いじめの少なさ
  
  制とも教師も向いている方向（ベクトル）が同じである為、トラブルは聞いたことがありません。
- 学習環境
  
  生徒以上に先生がとても熱心で、質問にくる生徒にいつでも対応してくれます。
- 部活
  
  部活動はほとんどの生徒が入部しています。が、活動する環境が高校と共同のため、施設の環境という意味ではあまりよくありません。また、経験を持った教師がいない場合もあり、成果は出ていません。
- 進学実績/学力レベル
  
  ほとんどの生徒がそのまま付属の高校に進学するため、問いに対しては、評価しづらいです。
- 施設
  
  図書館は充実しており、この図書館を利用することを目標として受験する生徒は多いようです。
- 治安/アクセス
  
  最寄り駅が錦糸町である為、ホテル街や場外馬券場があります。その為、治安がよい、とは言えません。
- 制服
  
  かわいいです。男子の場合は、高校でも同じ制服となります。女子の場合は、スカートとリボンのみ高校で変更となります。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  勉学はできるが、私立に進学するには金銭的に難しい家庭が本校を目指すようです。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  同じ公立であれば、レベルの高い学校で学びたいと考えて受験しました。
進路に関する情報
- 進学先
  
  そのまま付属の高校に進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  付属中学なので、そもそも中学を選んだ理由＝高校を選んだ理由です。
投稿者ID：622041
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4人中2人が「参考になった」といっています
堀船中学校（東京都 / 公立 / 共学）
保護者 / 2015年入学
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何もしないもしくは自主性や計画性をもって
- 1.0
- 総合評価
  
  良くも悪くも地元の中学校。代り映えないのが良いのかもしれない。みんなの学校であり得るように先生をはじめ、生徒皆で盛り上げてほしい。
- 学習環境
  
  いつまでたっても学歴が上がらないのはなぜなのでしょうか。不思議です。
- 総合評価
  
  良くも悪くも地元の中学校。代り映えないのが良いのかもしれない。みんなの学校であり得るように先生をはじめ、生徒皆で盛り上げてほしい。
- 校則
  
  むかしほどではなくなったようですが、制服のチェックも健在しています。
- いじめの少なさ
  
  いじめらしいものはどこでも存在すると思われる。先生の対応次第でその後が変わる。
- 学習環境
  
  いつまでたっても学歴が上がらないのはなぜなのでしょうか。不思議です。
- 部活
  
  選ぶ種目が少なく、続けていける支援がない。気楽に続けられる居場所になる場所づくりもかねてくれたら、うれしい。
- 進学実績/学力レベル
  
  23区でいつも下から数えた方が早いから。塾に行かないと成績アップはできないのか？教師の教え方が悪いのか？生徒のやる気が出ないのか、悩ましいところ。
- 施設
  
  どこにでもあるものはそろっていると思うので。図書館は図書委員が中心となって、整備されている。校庭の工事も終わり、避難所としての役割がどこまで果たせるのかは未知数。
- 制服
  
  デザインが変わってはいるようだが、かわいくはなっていない。35年前位はセーラー服だった。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  引きこもりや不登校の子供がいる。今時、どこでもいるので変わったことではないのかもしれないが、事前に教えてくれるなど情報を公開してほしかった。学校と家庭の連絡が不十分。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  特にない。地域で決められているから、行っただけ。もっと自由に学校を選べるとよかった。
進路に関する情報
- 進学先
  
  都立の自由な校風の高校に進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  学校が遅めのスタートが良くて選んだのに、カリキュラムによっては希望通りの時間割にならず、通学に一時間かかるため、思っていたよりも大変である。
投稿者ID：621998
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3人中1人が「参考になった」といっています
松ノ木中学校（東京都 / 公立 / 共学）
保護者 / 2015年入学
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平和な環境と恵まれた自然
- 3.0
- 総合評価
  
  公立中学校としてとくに優れたところも無く、ごく普通の公立中学校で逆に問題になっている事も無く一般的な中学校。
- 学習環境
  
  とくに優れたところも無く他校と比べて優れていたとも感じなかった為
- 総合評価
  
  公立中学校としてとくに優れたところも無く、ごく普通の公立中学校で逆に問題になっている事も無く一般的な中学校。
- 校則
  
  特に悪い点も良い点も無く他の中学校と変わりないく目立ったトラブルも無いごく普通の公立の中学校
- いじめの少なさ
  
  いじめと言うトラブルは耳にしなかったし、特に問題は無いと思う
- 学習環境
  
  とくに優れたところも無く他校と比べて優れていたとも感じなかった為
- 部活
  
  部活動に関しては、部によっても違うと思いますが子供の在学中はとても活動が中途半端でした。
- 進学実績/学力レベル
  
  子供のレベルをある程度把握していたと思いますが新学習指導に関して優れていたとは思えない
- 施設
  
  何の不十分もありませんでしたが他校と比べて良くも悪くもない。
- 治安/アクセス
  
  周りの環境の良さや公園や緑の新設などで自然環境に恵まれていた。
- 制服
  
  公立の中学校としてごく普通の制服でとくに変わった制服ではなかった
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  杉並区の中でも公園に囲まれてオフィス街でもなく?華街も無く環境の良さが一番のいいところ
入試に関する情報
- 志望動機
  
  わたくし自身（父親）も地元で松の木中学校で学校自身すぐそばで当たり前の様に進学いたしました。
進路に関する情報
- 進学先
  
  世田谷区・私立高校
- 進学先を選んだ理由
  
  本人の希望や校則もあまり厳しくなく私立の普通科を希望していた為
投稿者ID：622000
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2人中1人が「参考になった」といっています
立川第四中学校（東京都 / 公立 / 共学）
保護者 / 2015年入学
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静かで落ち着いた中学校
- 3.0
- 総合評価
  
  伝統的に挨拶に力を入れている学校なので、みんなで挨拶しあうのはいいと思います。あとは、やはり先生によって印象は変わりますし、ごく普通の中学校のイメージです。
- 学習環境
  
  先生方は特別に問題があるような先生はいなかったとおもいます。熱心に教えていただいた印象です。
- 総合評価
  
  伝統的に挨拶に力を入れている学校なので、みんなで挨拶しあうのはいいと思います。あとは、やはり先生によって印象は変わりますし、ごく普通の中学校のイメージです。
- 校則
  
  子供は数年前に卒業したので、詳しいことは忘れましたが校則って何だろう？と思うことも度々ありました。良いか悪いかで判断すると、良いと思うことが校則では禁止されていたりします。もう少し臨機応変に融通をきかせたほうが良いと思います。
- いじめの少なさ
  
  目立ったいじめ、トラブルはなかったように思います。親はそう感じても子供は違うかも知れません
- 学習環境
  
  先生方は特別に問題があるような先生はいなかったとおもいます。熱心に教えていただいた印象です。
- 部活
  
  子供は文化部でしたが、運動部との温度差がかなりありました。顧問の先生もあまり熱心ではなかったようです。
- 進学実績/学力レベル
  
  進学実績はかなりあるのではないでしょうか。受験に関しては面談なども頻繁に行ってくれました。
- 施設
  
  古い学校なので、あまり良いとはいえませんが、ごく普通の公立学校という印象です。
- 治安/アクセス
  
  街中からは離れている場所にあり、住宅街にあるので静かで落ち着いています。
- 制服
  
  女子の制服は落ち着いた色合いだけど、上品な感じがします。男子は一般的な感じです。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  普通だと思います。特別に問題がある生徒はいなかったように思います。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  やはり、立地てす。近い中学校なので通いやすいと思いました。静かな点も良かった。
進路に関する情報
- 進学先
  
  私立高校に進みました
- 進学先を選んだ理由
  
  子供の第一志望だったですし、通いやすい立地だったのでその高校を希望しました
投稿者ID：621926
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清瀬第二中学校（東京都 / 公立 / 共学）
保護者 / 2015年入学
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人間性が養える学校である。
- 3.0
- 総合評価
  
  10年前はかなり不良が多かったが今は更生されており、ごく一般の中学のレベルに戻った。条件が良い場所にあり、治安は他の地域に比べても良いと思う。
- 学習環境
  
  落ちこぼれの人に対しては放課後残って教えてくれたりしており学習環境が整っているが、学力は全国レベルで考えると、それほど高くはない。
- 総合評価
  
  10年前はかなり不良が多かったが今は更生されており、ごく一般の中学のレベルに戻った。条件が良い場所にあり、治安は他の地域に比べても良いと思う。
- 校則
  
  昔は不良が多かったが今はごく普通の学校に戻ってきた。スポーツが盛んだがそれほどレベルは高くは無い。学力もばらつきはあるが全体的には普通レベルである。
- いじめの少なさ
  
  昔は不良も多くいじめが多かったと聞いているが今はかなり更生されて、いじめもそれほど多くない。普通レベルである。
- 学習環境
  
  落ちこぼれの人に対しては放課後残って教えてくれたりしており学習環境が整っているが、学力は全国レベルで考えると、それほど高くはない。
- 部活
  
  部活動の種類は普通レベルであるが校庭が小さく、野外のスポーツの環境はあまり整っていない。
- 進学実績/学力レベル
  
  進学校に行く人も数人いるが全体の進学レベルから見ると高くはない。
- 施設
  
  教室や音楽室や理科室等はきちっと揃っており体育館もそれなりの大きさのものがあり施設としては整っていると思う。
- 治安/アクセス
  
  住宅街の中にあり駅からもそれほど離れていなく人通りも多いところにあり、治安はかなり良い。
- 制服
  
  極々普通の制服である。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  日本人だけでなく外国人の生徒も数人いる。住宅街の中にある市立の中学校なので地理的に近いとこから通っている人く、放課後の近所付き合いも盛んである。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  最初から公立中学への進学を決めており、ほぼ自動的に学校が決まった。
進路に関する情報
- 進学先
  
  都立昭和高校
- 進学先を選んだ理由
  
  文武両道がモットーの学校であり、勉強とスポーツの両方を一生懸命頑張りたいといった本人の希望に合っていたから。
投稿者ID：621895
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第六中学校（東京都 / 公立 / 共学）
保護者 / 2015年入学
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穏やかな生徒が多く風紀の整った学校です。
- 4.0
- 総合評価
  
  子供には先生との相性も良かったようで、希望高に進学できたこと、友達関係も良好だったようで相対的に子供には適した学校だったと思う。
- 学習環境
  
  宿題もほどほどにあり、補習も行なっているようで、理解出来ない状況はないようだ。
- 総合評価
  
  子供には先生との相性も良かったようで、希望高に進学できたこと、友達関係も良好だったようで相対的に子供には適した学校だったと思う。
- 校則
  
  公立の学校でもあり、ある程度の規則の中で適度に自由もあり適切
- いじめの少なさ
  
  子供の話を聞く限りいじめがあると言うことは聞いたことがない。学校でも先生方がいじめには注意を払っていることも聞いています。
- 学習環境
  
  宿題もほどほどにあり、補習も行なっているようで、理解出来ない状況はないようだ。
- 部活
  
  市や都を代表する強いクラブはないが多数のクラブがあり日々活動されている。
- 進学実績/学力レベル
  
  市内で標準よりやや上位の学力テスト結果の学校で、高校進学について良いアドバイスを先生よりいただけた。
- 施設
  
  校舎は古いものの耐震工事も完了したようだ。校庭も狭すぎず適度の広さがあり、校内の動線も良いだろう。
- 治安/アクセス
  
  住宅地域に立地していることもあり周りの環境は学校に適していると思う。家から徒歩２分の好立地にあります。
- 制服
  
  男女とも紺のブレザーで特に特徴があるわけではない。一般的で良いと思います。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  サラリーマン世帯の生徒が多いようで昔不良といわれるような子供は見かけない。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  通える地域の中で最寄の学校で、近所の子供達も通っている学校だったから。
進路に関する情報
- 進学先
  
  都立冨士森高校と都立片倉高校に進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  オープンキャンパスで好印象だったこと、進学への取組み環境、希望のクラブ活動があったことが選択の決め手になった。
投稿者ID：621537
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七生中学校（東京都 / 公立 / 共学）
保護者 / 2015年入学
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自分の意見を言える学校だと思う。
- 3.0
- 総合評価
  
  特にこれといった特徴はないものの、昔は相当酷い学校だったので、それに比べれば全然良いと思うが、もう少しカラーを出しても良いかと。
- 学習環境
  
  日々の授業を消化することがメインになっている節があり、割と遅めの対策を求めてくる。又、塾ありきの授業のような気もする。
- 総合評価
  
  特にこれといった特徴はないものの、昔は相当酷い学校だったので、それに比べれば全然良いと思うが、もう少しカラーを出しても良いかと。
- 校則
  
  風紀自体良くも悪くもなく、制服は昔ながらを貫いていて、変えようがないから。
- いじめの少なさ
  
  特に目立ったいじめはないと思うし、学校の行事をサボる者もいない。
- 学習環境
  
  日々の授業を消化することがメインになっている節があり、割と遅めの対策を求めてくる。又、塾ありきの授業のような気もする。
- 部活
  
  あるスポーツ以外は、部活動の時間は少なく、且つ、中身が薄い気がする。
- 進学実績/学力レベル
  
  他の子は分からないが、そんのに受験に力を入れている生徒は少ないのではないかと思う。
- 施設
  
  かなり古くて狭く、且つ、教室数も少なく、現在は建て替えの順番待ち聞いている。
- 治安/アクセス
  
  住宅に囲まれた場所に立地しており、又、交通量も多いので、人の目は常にある。
- 制服
  
  男子は学ラン、女子はセーラー服と、学校の古さと同じくらい昔ながらというかんじ。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  殆んどが地元の小学校からそのまま進学してきた生徒で、みんなすぐに仲良くなる。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  自宅から近く、特に不満もないため。入学前に戻ったとしてもこの学校を選ぶと思う。
進路に関する情報
- 進学先
  
  地元の都立高校に進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  家から自転車で通学が出来、風紀も悪くないから。そもそも電車で遠くまで通学する気がなかった。
投稿者ID：621819
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駒形中学校（東京都 / 公立 / 共学）
保護者 / 2015年入学
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明るく楽しく元気よく
- 3.0
- 総合評価
  
  先生と保護者がフレンドリーであり、また、PTA活動も盛んであったから。また、礼儀正しい生徒の育成に力を入れていたから。
- 学習環境
  
  学習環境は、他校と比べてすごく良くも悪くもなく、一般的な環境だと思ったから。
- 総合評価
  
  先生と保護者がフレンドリーであり、また、PTA活動も盛んであったから。また、礼儀正しい生徒の育成に力を入れていたから。
- 校則
  
  特に厳しくも緩くもなく、世間と比較して平均的な校則だと感じているから。
- いじめの少なさ
  
  表面的ないじめは見受けられなかったが、水面下でいじめがなかったか、スマートフォンを使用したSNSによるいじめがなかったか、わからないところもあったため。
- 学習環境
  
  学習環境は、他校と比べてすごく良くも悪くもなく、一般的な環境だと思ったから。
- 部活
  
  顧問の先生との会話を通じて、そんなに熱心でもなく、手を抜くわけでもなく、緩い感じで活動していたから。
- 進学実績/学力レベル
  
  高校の進学状況を見てみると、中の中くらいの学校に進学する生徒が多いから。
- 施設
  
  築年数を考えると、まぁまぁな設備であること、また、校庭がそれなりに広いこと。
- 治安/アクセス
  
  都心の割には、治安がいいほうであり、地域住民も学校に対する理解がある人が多い。
- 制服
  
  全国的に見ても標準的な制服で、可もなく不可もなく、中学生らしい制服だから。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  外国籍の生徒もいるが、国籍にかかわらず、明るく楽しく学校生活を送っている生徒が多い。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  通学区域内の学校であり、通学が近いことと、親や祖父自身の母校であるから。
進路に関する情報
- 進学先
  
  都立高校に進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  勉強が苦手だったため、卒業後の就職を見据えて、学校を選んだから。
投稿者ID：621808
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2人中0人が「参考になった」といっています
第二中学校（東京都 / 公立 / 共学）
保護者 / 2015年入学
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2番目の学校という認識である
- 3.0
- 総合評価
  
  総合的には今一良くわからないが子供が楽しんでつうがくしているからまあまあで3点、いじめはする・しないの気配り先生がいる・いないで評価するもんだ
- 学習環境
  
  先生に頼りすぎないことが一番の目標だが、なかなｋうまく家庭教育ができていない
- 総合評価
  
  総合的には今一良くわからないが子供が楽しんでつうがくしているからまあまあで3点、いじめはする・しないの気配り先生がいる・いないで評価するもんだ
- 校則
  
  制服のデザインがまずまずで、もっと市民が親しみやすいデザインにすること
- いじめの少なさ
  
  イジメは世間の注目の的だが、もっと先生と子供たち野距離感を詰めた授業をしてほしい
- 学習環境
  
  先生に頼りすぎないことが一番の目標だが、なかなｋうまく家庭教育ができていない
- 部活
  
  部活動が嫌いみたいで友達が出着ぬくいみたいで非常に残念だが、いしきかいかくしないといけない
- 進学実績/学力レベル
  
  本人のやる気が出ない限り子供の伸びしろが決まることから、やる気を引き出したい
- 施設
  
  施設はどこの学校も同レベルと考えていることから、簡単井4点とした
- 治安/アクセス
  
  治安については、クラブ活動・勉強中とあわせて先生が守るものと判断している
- 制服
  
  制服はその学校の知名度を現すことから、非常に大事と考えていることから現状で良しとした
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  外国人もいるから中々先生が大変である。もっと教育委員会が積極的にバックアップしてほしい
入試に関する情報
- 志望動機
  
  勉強ができての進学だったらいうことなしだが、中ぐらいでの入学でこれからが大変
進路に関する情報
- 進学先
  
  地元に進学
- 進学先を選んだ理由
  
  記入していないが環境が良くてどんどん能力を伸ばしてくれるかんがえている。
投稿者ID：621607
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大森第四中学校（東京都 / 公立 / 共学）
保護者 / 2015年入学
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池上本門寺近くの自然豊かな中学校
- 3.0
- 総合評価
  
  池上本門寺近くにあり、自然環境が非常に良い。学生数などのサイズが丁度良い。学力レベルがあまり高くないのが気になる。
- 学習環境
  
  学生の学習レベル及び学力が全体的に低いが、これを改善させるサポートシステムが無い。
- 総合評価
  
  池上本門寺近くにあり、自然環境が非常に良い。学生数などのサイズが丁度良い。学力レベルがあまり高くないのが気になる。
- 校則
  
  髪の毛を結ばなければならない。靴下は白を履かなければならない。
- いじめの少なさ
  
  いじめはある年とない年があり、決して学校側の問題とは限らない。
- 学習環境
  
  学生の学習レベル及び学力が全体的に低いが、これを改善させるサポートシステムが無い。
- 部活
  
  バドミントン部が強い。吹奏楽部の人数が大田区で最も多く、活気がある。
- 進学実績/学力レベル
  
  学力レベルが比較的低く、希望する進路に進学した学生は多くなかった。
- 施設
  
  校舎は古くボロボロ。校庭はかなり狭い。トイレが汚く、消臭剤が置いてないため臭い。
- 治安/アクセス
  
  池上駅からも西馬込駅からも徒歩20分と遠い。学校の周りは日没後は暗い。
- 制服
  
  中学校指定の制服が可愛い。スカートは長い。スカーフはホウレン草みたい。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  あまり学力の高くない生徒が多く、近隣の偏差値の高くない高校に進学する生徒が多い。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  通える地域で、仲の良い友達も進学。また吹奏楽部が馬込中学校よりも良い。
進路に関する情報
- 進学先
  
  明治学院高校に進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  都立の小山台高校への進学を考えていたが、先に推薦試験で合格した。制服が可愛く華やかな雰囲気が良い。
投稿者ID：621772
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