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女子中学校の評判(口コミ)
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豊島岡女子学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:69 - 70)在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価生徒一人ひとりの意識が高く、大変刺激になる。また、勉強はもちろんのこと、部活にも力を入れており、様々な実績を残している。
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学習環境生徒一人ひとりの意識が高いだけでなく、先生も大変熱心。教科書も独自に作成しており、熱意が伝わる。生徒へのフォローアップも厚い。
2人中1人が「参考になった」といっています
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四天王寺中学校 (大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:58 - 66)在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価しっかりとした大人になるような教育を実施いただいていると思います。ぜひ、多くの方に入学していただければと思っています。
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学習環境みんなの学習意欲が高く、競争も激しいので、レベルアップがはかれます。
2人中0人が「参考になった」といっています
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白梅学園清修中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:34 - 41)在校生 / 2012年入学
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総合評価生徒の数が少ないので、教師の目が行き届いている。自主性を重んじた指導をしているので自立した子に育つ。
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学習環境自分で勉強をする子には、適した環境だと思います。できない子の面倒も当然見てくれますが、意欲のある子に上のレベルにチャレンジする機会を与えてくれる。
12人中9人が「参考になった」といっています
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武庫川女子大学附属中学校 (兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:38 - 50)在校生 / 2012年入学
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総合評価総合的な評価であり、教師のレベルに差が激しいことが不満である補修をして基礎学力の定着化に努めて欲しい。
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学習環境教師のレベルの差が著しい、フォローが足りない。もっと親身に指導して欲しい
1人中0人が「参考になった」といっています
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神奈川学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:46 - 55)在校生 / 2012年入学
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総合評価色々な生徒に対しても個別に親切に対応してくれました。
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学習環境特に,理科系科目の教育体制が充実しています。授業態度も総じて良いようです。
6人中2人が「参考になった」といっています
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女子学院中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:69)在校生 / 2012年入学
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総合評価もっと学習面のサポートがほしい。教員があまりにも放任。生徒に任せるといっても限度があります。
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学習環境生徒に任せすぎ。模試、講習などもっと学校がかかわってもよいのではないのかと思う。
11人中8人が「参考になった」といっています
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四天王寺中学校 (大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:58 - 66)在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価勉強の面倒をしっかりみてくれるということもありますが、仏教系の学校ということで心の教育も充実しているように思います。
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学習環境生徒それぞれの学習意識が高く、切磋琢磨してがんばっているところがいいと思います。
3人中1人が「参考になった」といっています
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大妻中野中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:44 - 54)在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価部活が盛んで、一部のクラブは全国大会の常連で、懸命になることができますが、先生の熱意はいまひとつ。
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学習環境学校の授業ではあまり教わっていないようですが、それなりの成績はとれる指導はあるようです。
3人中1人が「参考になった」といっています
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静岡県西遠女子学園中学校 (静岡県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:49)在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価女子校であり、「未来の人は女性の中に眠れり」の校訓を実践している。女性、つまり自分自身を大切にしてほしいという思いが込められ、その思想が生徒に伝わっている。
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学習環境成績の悪い生徒は重点的に補習、その他の支援が受けられる。教諭への質問も、気軽にできる雰囲気がある。
3人中2人が「参考になった」といっています
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山脇学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:54 - 61)在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価琴や華道・礼法など、社会に出てからなかなかできないことを学生のうちに体験できることは良いと思う。学習面においては、できる生徒とできない生徒へのフォローはあるが、中間層(特に中の下)の生徒へのフォローは少ない印象。
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学習環境できる生徒とできない生徒のフォローはあるが、中間層へのフォローは少ないと感じる。
5人中4人が「参考になった」といっています
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