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長野県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 561件中 491-500件を表示
  • 男性保護者
    東北中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      スポーツ活動を通じて、連帯感を教えてもらった。また、生徒1人1人を尊重していると思われます。
    • 学習環境
      気軽に教師に質問できるし、自主勉強の環境もよいと思います。ただし、本人が聞かないと何もしてくれません。
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  • 女性保護者
    筑摩野中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      非常に教育熱心な家庭で育った優秀な生徒もいるが、ある地域の小学校卒の家庭が放任的なため悪影響を受けることもある。
    • 学習環境
      公立中のためか、生徒の自主性に任せられる部分が多い。要は勉強熱心な子は休み時間も生徒同士で協力し合って勉強しているし、そうでない子もいる。
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  • 女性保護者
    裾花中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      不登校が治りました。転校した学校で不登校になりましたが、元の学校に戻ってきたところ、ちゃんと毎日無遅刻無欠席でかようようになりました。とてもうれしくおもいました。
    • 学習環境
      成績の良いこと隣の席でよい刺激をうけました。なんといっても学年で一位の成績のこなので、時々会話がかみあわないこともあったようですが、よいしげきになりました。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    高綱中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 【総評】
      トータルではどこにでもある一般的な中学。

      【学習環境】
      普通の学習以上の変わったこともなく不都合もない。

      【進学実績】
      毎年近隣の高校に振り分けられるだけ。塾に通っている生徒が多いと聞く。
      わが子のクラス(2年生)は90パーセント以上の子が塾通...
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  • 男性保護者
    長野日本大学中学校 (長野県 / 私立 / 共学 / 偏差値:48)
    保護者 / 2010年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      文武両道という校風かと思いますが、良くも悪くも温室育ちというべきか。開業医や会社経営者の子弟多く、金銭感覚で少しサラリーマン家庭では違和感を感じることも・・・。
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    15人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    第一中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      進路相談時に、三者面談に加わってほしい担任以外の教員も参加依頼でき、クラブ顧問にも参加いただき十分サポートで進路決定できました。
    • 学習環境
      五教科だけでなく、音楽でも楽しみながら、他クラスと競い合いすばらいしい歌声を音楽会で聞かせてもらえるような良い環境でした。
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  • 男性保護者
    旭ケ丘中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      必要性がない教科も少なくないので、この評価でございますです。
    • 学習環境
      あまりそのような光景を見たことが有りませんで、判断に困りまし。
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  • 女性保護者
    組合立鉢盛中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      広大な畑に囲まれた田舎の学校です(笑)生徒はのびのびと学校生活をエンジョイ!してます(笑)『思誠愛』の学校目標のもとお互いの思想、個性を尊重しあい友愛の心で誠実な生徒、いじめのない明るく活気ある学校をめざしています。
    • 学習環境
      授業に『グループ活動』という少人数での学習時間があります。4人グループに分かれ、わからない所を教えあったり意見交換したり…全体での授業では質問したり発言できない子も声をあげやすい環境なのが魅力です。
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  • 女性保護者
    松川中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校の方針で、自問清掃しています。もう十五年以上続いているのですが、最近は、その意味をあまり理解せずダラダラとただ掃除している生徒が多くなったようなきがします。もう一度、原点にかえり先生生徒で自問清掃の意味を考え議論した方が良いと思います。
    • 学習環境
      授業でタブレットを使っているのですが、つかいこなせているのかがすこし疑問。
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  • 男性保護者
    筑摩野中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      大輝母校でいろんな生徒がおり、可もなく不可もなく。課題はないように思う
    • 学習環境
      ヤンキーがいたり、登校拒否がいたり、頭のいい子もおり多様性があった。普通の学校
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