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栃木県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 512件中 481-490件を表示
  • 女性保護者
    北中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      行事に燃える学校でクラスマッチや合唱コンクール、運動会、文化祭などの際は盛り上がります。公立の田舎の学校なので、勉強や部活はいまいちです。
    • 学習環境
      家の子の場合は全く学習意欲が上がりませんでした。分からなくても置いていかれていました。
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  • 女性保護者
    西中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      それぞれの先生が、それぞれの生徒のために一生懸命努力しているのがよく理解できました。生徒の問題をきちんと話し合う体制も徹底しており、また誰もがその問題に対して考える時間を与えるやさしさもあり、生徒からの信頼度は高いと思われます。
    • 学習環境
      少しきつめの評価設定をしており、無理をせずに進学できるようなシステムになっています。もう少し頑張れば上に行けるという意欲を持たせる、いわゆるウサギと人参、もしくは馬と人参といったように、多少の厳しさはなければいけないと思います。
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  • 女性保護者
    作新学院中等部 (栃木県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 【総評】
      娘が二人います。上の子が中学から作新でしたが 先生の良さには ばらつきがありましたた。設備は充実していました。下の子は 公立にしました。公立の先生も当たりハズレは ありますが
      私立という金額を考えると その価値はあったのかなと 思います。

      【学習環境】
      ...
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    7人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    国分寺中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年度入学
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    • 総合評価
      本校は文武両道で、部活にも真剣に取り組み、近年は県内トップレベルの高校に進学する子が増えたと思います。さまざまな行事に対しても生徒と担任が一体になって取り組むことで、学んでいると思います。
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  • 女性保護者
    馬頭中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      校長先生が生徒の気持ちを分かり接してくれるので荒れている生徒もいなく何事にも一生懸命取り組むことができた。 ほとんどの先生たちも分け隔てなく生徒に向き合ってい ました。
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  • 女性保護者
    鬼怒中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      進むのが遅く、郊外模試の範囲がいつも終わらないので先生に相談したところ、平均が低いのでうちの学校は他校のように標準で進められないから仕方ない。それ以上望むなら塾は言ってくださいと言われました。
    • 学習環境
      推薦受験で全員落ちるほど酷いです。 また、県立に行ける子が半分弱しかいないほど進学率はとにかく悪いです。
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  • 女性保護者
    粟野中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      私の子供は、軽度の発達障害があり、普通学級では授業についていけず特別支援学級に入りました。個性を理解し、その生徒にあった学習、コミュニケーションのとり方を教わりました。他の先生方とも連携がとれていて、学校全体で、障害のある生徒への理解があったとおもいます。
    • 学習環境
      支援学級の中に通級があって、授業についていけない生徒が、1対1で詳しく教えてもらえます。
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  • 女性保護者
    河内中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      行事や部活動にも、生徒や教職員が熱心に取り組んで、楽しくよい結果を残しています。
    • 学習環境
      地域性か、教育熱心な家庭が多く、学校でも生徒自ら学習に取り組んでいるから。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    陽西中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      指導方針がまちまちである。一貫性があまりなかった。よくもなく悪くもなくといった感じだった。
    • 学習環境
      学校全体のレベルが低く、熱血指導はなく、のんべんだらりとした雰囲気でした。
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  • 女性保護者
    小川中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      地域的に静かで平な所にあるので、自転車通学も通いやすいです。
    • 学習環境
      地域が田舎なので、生徒の数も少ないです。そのせいか、先生の数も少ないので、先生に聞くって行動はあまりしてなかったです。
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