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静岡県の公立中学校の評判(口コミ)
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今沢中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価ひどく悪い子などもいなく、のんびり過ごせました。全体的には昔からある普通の中学です。割と素直に成長して来た子が多そうです。
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学習環境勉強についてはあまり熱心という印象はありません。塾に行く前提で考えた方がいいかも。
2人中1人が「参考になった」といっています
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中郡中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2010年入学
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総合評価治安がよく騒音など環境もよい。設備については突出してよいということはなく、標準的だと思われます。
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学習環境この中学だけでなく、県の全国に対するレベルが中間的な位置であると個人的には思います。
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高松中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2015年入学
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総合評価先生方の役割が明確で、生活指導の先生が厳しい。部活動も上位の部が多い。他校と比べて部活休みの日や前期後期の成績のしめかたが違うが、独自路線を貫いている。
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学習環境授業に遅れてしまっている子に、他に時間を設けて教えているらしい。
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島田第二中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
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総合評価この中学校の生徒は溌剌としていて、いいこと悪い事の区別がきちんとしています。また、誰にもきちんと挨拶出来て感じがいいです。上級生がちゃんと後輩を可愛がり面倒を見るので学校生活が楽しいんだとおもいます。
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学習環境友達同士で苦手教科を教え合うなど、仲良く協力して勉強に取り組んでいるとう印象です。
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美和中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
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総合評価友達も優しい子が多いです。そのせいか競争心が無く、争い事とは無縁で都会の環境について行けるか心配になります。友達関係を作るのに大事な時期にはとても良い学校だと思います
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学習環境競争心・危機感がないので学習意欲があまりみられず、学校全体で率先して勉強に励む状況では無いようです。
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大洲中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2012年入学
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総合評価すべての先生が生徒とともに、協力しあってよい学校づくりをしている。また、いろいろな相談に乗ってくれている先生も多かった
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学習環境学校だけでなく、塾通いが必要。学校の課題だけでは、上位高を目指す子は大変と思われます
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西中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
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総合評価勉強/部活動に対する取り組みが担当教諭により差が無く、活発に活動していると感じます。
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学習環境緑に囲まれて勉強、運動が出来る環境で恵まれている。良い意味で仲が良いと思う。
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高松中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価部活動等も積極的で大変楽しかったです。運動会等の行事も面白かったです。先生も個性的な人たちがいて、楽しかったです。授業も飽きませんでした。進学は、ある程度決まってました。みんなが進学できるような感じでした。熱心でした。部活動へも石器欲的に参加していたし、監督を兼任されているので、熱心でした。体育館は少し狭いですが、それでも、設備は一通りありましたので、支障はありませんでした。家からは、徒歩でしたが、学区の端にありましたので、徒歩がきつかったです。。大会では、あまり良い成績は収めてませんでしたが、楽しくできました。いじめはとくにはありませんでした。下の学年から、いわゆる校内暴力が多くなりました。黒の学生服に白のシャツですが、ボタンも一般的なものでしたので、どこで購入しても構いません。非常に安上がりです。三年間楽しく過ごした記憶があります。校風や先生の姿勢も良かったと思います。懐かしいです。・
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学習環境先生も個性的な人たちがいて、楽しかったです。授業も飽きませんでした
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三方原中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価多感な年頃で、同級生同士でトラブルを抱えている子供たちを、配慮して、クラス替えの時には、トラブルの少ないクラス編成にして下さったり、居心地のいい学級づくりで、欠席者が少なかったという話を聞いています。
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学習環境運動部が盛んな中学ですので、受験対策については、各自で自主的に対策したほうが良いと思います。
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篠原中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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総合評価中学らしい先生が多く高校に向けての取り組みがしやすいと思う。人員も小学校からそのままなのもある意味安心。
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学習環境無理がないということであるが反対にレベルが高いということではない。
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