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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 63069件中 4561-4570件を表示
  • 男性保護者
    塚口中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      特別良いとこらや特別悪いところは、見当たらないと感じている。 地域内の中学校でぱ、学力はやや高い部類にあると思う。
    • 学習環境
      出来る子もいれば、出来ない子もおり、良くも悪くもバランスが取れていると思われる。
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  • 女性保護者
    多摩永山中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生のやる気が感じられないのが残念です。元卒業生の親と他の地域から来た保護者とでは対応が違います。体育の成績のつけ方に疑問があります。オールAが付いていても成績表は3しか付きません。1,3,5しかつけない先生なようなので、高校進学時には非常に困ると思います。5はミラクルにできる子しかつけないようなので、誰も取れません。 オリンピック選手になるような子がいたら5になると思います。
    • 学習環境
      中身のない授業が多い。考える時間がとても長く、1時間の授業内で問題に取り組むのは1~2問程度。
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  • 男性保護者
    瓦木中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      可もなく不可もない。 町自体が穏やかなため、 問題ないと思う。 設備はリニューアルが急務と感じる
    • 学習環境
      校舎や施設が古く、生徒の数にしては小さく感じる。 体育館は狭い
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  • 女性保護者
    八潮学園 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      小中一貫校としてのメリットはあまり感じられないですが、伸び伸びとしていて良い学校だと思います。学校はとにかく綺麗です。
    • 学習環境
      今年度中に品川区は全公立の学校でタブレットの支給が始まるそうです。家庭と学校と連携して学習出来るのかな?
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  • 男性保護者
    古江台中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      勉強熱心でよい学校です。特に部活は熱心で人間形成に大きく役立つと考えます。間違いなくおすすできます。
    • 学習環境
      先生の熱意も感じ、しっかりと授業が行われている。安心できる。
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  • 男性保護者
    洛北高等学校附属中学校 (京都府 / 公立 / 共学 / 偏差値:61)
    保護者 / 2018入学
    • 総合評価
      受験進学を目指す人にとっては、公立なのでリーズナブルだし、進学実績も近畿圏でも上位にある学校なのでお勧めできる。
    • 学習環境
      京都府立の中高一貫教育で、高校に進学してからでも国公立や有名私大への進学実績も多数持っているので、勉強には熱心です。
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  • 女性保護者
    札幌開成中等教育学校 (北海道 / 公立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      人間力を育てる学校だと感じる。先生達も熱心、親身になってくれる先生が多い印象。普通の中学とは全く異なる教育プログラムなので、よく知った上で子供に合うかどうか考えたらいと思う
    • 学習環境
      中3で高校レベルの学習に入るので、ついていくのは大変。本人のやる気次第
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  • 男性保護者
    白鴎高等学校附属中学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      公立中高一貫校である点が大きな特徴です。学習環境も良く、安心して子どもを通学させることができると思います。
    • 学習環境
      公立中高一貫校であるため、その学習環境を求めて学校に入学したこともあるので、環境は良好だと思います。
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  • 女性保護者
    加賀中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      校庭が広く、校舎がきれいです。周辺の公立中学と比べ、部活の種類も多く、生徒数も学年で160名程度、切磋琢磨するのにちょうどいい環境。
    • 学習環境
      宿題が無く、その日の授業の内容と、それに準ずる復讐をするだけ。
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  • 女性保護者
    陵陽中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      レベルの低い中学校なので、意欲の高い友達を見つけないとダラダラと流されてしまう学校。ものすごく悪い部分もない代わりにいいところも特にない。
    • 学習環境
      学習意欲の高い子が少ないように感じる。中の下が多いと思う。どうせみんな悪いからいいやという子が多い。
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