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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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三宿中学校 (東京都 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価各学年3クラスほどになります。人数が多いので小学校とは違い、友好関係が広がります。
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学習環境やるひとはやってます。個人の温度差が激しいと思います。各家庭の意向や、自分の意思をもっていればよいと思います。
3人中2人が「参考になった」といっています
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木曽川中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価マンモス校なのでいろいろな面で勉強になりました。クラブ活動は積極的に行ってるので部活が選びやすいです。今のようないじめはありませんが上下関係が厳しかったです。
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学習環境和気あいあいとした雰囲気の中でも友達同士で勉強を教えあったり先生も積極的に残って教えてくださいました。
3人中2人が「参考になった」といっています
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坂井輪中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価まずは楽しい学校生活がおくれたから。先生のサポ-ト体制が整っていて総合的に良い学校だと思います。
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学習環境各種の行事において、みんなで団結して問題なく、楽しく過ごすことができた。
3人中2人が「参考になった」といっています
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宮崎東中学校 (宮崎県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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総合評価先生の質がいいときと悪いときとの差が大きいです。部活動が少ないです。選択できないのが残念です。
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学習環境公立高校にもっと多くの生徒が進学すると思っていたのですが、私立が意外と多いのでびっくりしました。
3人中2人が「参考になった」といっています
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西中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価昔からの太田市の旧市街地にあり、市の中心校としての役割を果たしてきた。学習指導面・生活指導面・実績ともに優れている。
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学習環境昔からこの地区に住んでいる家が多く、保守的な考え方の人が多いと思う。生徒だけでなく、親の意識も高い。
3人中2人が「参考になった」といっています
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霞台中学校 (東京都 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
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総合評価中学校としてはごく普通の学校だと思います。いじめをなくそうという目的のグリーンリボン運動と花いっぱい運動は良かったと思います。
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学習環境補習や受験対策等、学習のサポートについては特になかったように思います。
3人中2人が「参考になった」といっています
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中広中学校 (広島県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価先生方は、とても熱心で真剣に子供たちと向き合い、授業や教育指導をしてくださいました。親子ともに、充実した三年間を送ることが出来ました。
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学習環境定期テスト前には、朝学習の時間を設けてくださり、テストに向けて理解出来ていない点を教えてもらったり、各教科の復習にあてたりと、子供たちが自主的に学習出来る環境をつくって頂きました。
3人中2人が「参考になった」といっています
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北中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価人数がちても多い学校だったので、いろんな先生たちや友達と出会えたことが、よかったと思う
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学習環境熱しな先生もいれば、そうでないせんせいもいたが、よく教えてくれていたと思う
3人中2人が「参考になった」といっています
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御幸山中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価高校に進学すると学校のレベルが高かったことが分かりました。在学中特に大きな問題もなく、おとなしい学校だと思います
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学習環境3年生になると補修教材を毎日課題で出され、進み具合いなど先生がチェックされていました。
3人中2人が「参考になった」といっています
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立川第六中学校 (東京都 / 公立 / 共学)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価よかった所は、若く子供たちの目線で指導してくれる先生がいたこと悪かった所は、個人的な感情にまかせて指導していた先生もいたこと
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学習環境授業内容はその先生によって違いますが、熱心な指導をしている先生はいました。特有の教科では楽しく学べるよう工夫があったようです
3人中2人が「参考になった」といっています
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