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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 63069件中 4271-4280件を表示
  • 男性保護者
    亘理中学校 (宮城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      県庁所在地から差ほど離れていないにも関わらず、仙台市内の教育機関との学力の差が有り過ぎる。学校側はこのことは実感しているが、保護者と生徒は学力レベルの低さを改善しようとする姿が皆無に近い状態かと思える。
    • 学習環境
      保護者や生徒が学習意欲に欠けているので、教員は熱心に指導できる状態ではない。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    守山中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      合唱部は、途中で先生が転勤してしまってから元気がない。結局やる気のある先生がいないとダメということ。
    • 学習環境
      図書館にも話題の本などもあるし、テストの時事問題も、ここをついてくるかと納得のいく問題も結構多かった為。
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  • 女性保護者
    第十中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      校舎も新しくなり、クラス数も少ないので先生方の目も行き届き対処しやすいと思います。
    • 学習環境
      朝学習を行っています。学力アップで学習意欲も高まると思います。
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  • 女性保護者
    一柳中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      公立中学校で生徒の人数が多く、いろんなタイプの生徒がいるが、部活動やクラブチームに所属している生徒が多く、学校全体は落ちついている。生徒や教師が一緒にあいさつ活動に力を入れている。
    • 学習環境
      中学一年から授業前に朝の読書や朝学習を実施して、基礎基本を大事にしている。
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  • 男性保護者
    稲城第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      可もなく不可もなく、というしかないです。 それほど奇抜な行事もなく、普通の学校です
    • 学習環境
      受験対策はほとんどなかったと思います。進路指導もよくわからず、私立併願は塾で理解しました
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  • 男性保護者
    鉾田南中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      色々な行事(合唱会、事業参観などの発表会)が有り親が観賞でき子供の学校生活が判る。
    • 学習環境
      特に特徴的な事が無く、学習環境には不満も満足もない。どうしても大人数での授業な為、ひとりひとりに対応が難しい為、個別指導の塾に頼っている。
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  • 男性保護者
    勝田第二中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      バンカラな先生、ユニークな先生、真面目な先生がいて、様々でした。修学旅行が楽しかったです。
    • 学習環境
      自分の得意分野の才能を伸ばしてくれる先生に会えました。部活動と別に時間内のクラブ活動があり、好きな電気関係の趣味を持てました。
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  • 男性保護者
    指扇中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      文武両道というように、勉学・部活と熱心に指導していただきました。自然に囲まれ学生生活を送りやすい環境と思われます。
    • 学習環境
      課題を提示され、これをこなしていくやり方であったと思います。個人の力量をみて個別に対応していただきました。
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  • 女性保護者
    植田中学校 (福島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      前評判の悪い学校だったが、思ったよりは悪くない。至って普通。ただ、もう少し自由のある学校でいい気がする。
    • 学習環境
      流れ作業的に授業を行っている感じはある。成績の悪い子はそのままという風潮もあるし、ましてや、問題のある子は特別支援学校にいれたげな気がする。
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  • 男性保護者
    豊科南中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      田舎の学校だし、周辺も住宅街なので、素朴な子が多く、垢抜けてないけど変なイジメやおかしな親なども少ないと思います。
    • 学習環境
      学習の評価については違和感があります。よく言えば、頑張った(アピール)ように見える子が良い成績になる評価です。中間・期末テストでどんなに良い点をとっても(学年5番以内)、提出ノートの字が汚かったという理由で成績表に4がついた時には唖然としました。先生に抗議しましたが、「うちはテストの点数だけで成績つけている訳ではないので」とのこと。正直、曖昧な基準で成績を評価されているようで、納得できない感じでした。教師の世界には、何かよく分からない理論があるみたいです。
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