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卒業生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 14347件中 3501-3510件を表示
  • 男性卒業生
    西可児中学校 (岐阜県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2017年入学
    • 総合評価
      すみません、5年前にとてもひどいレビューをした人です…深夜の正常じゃない頭と幼稚な思考でで殆ど事実でないレビューを書きました…。
      あのレビューは無視してください…。
      多様性もあってとても良い学校です!
    • 学習環境
      区の小学校が近いので、引き継ぎだとかの対応は良いと思います。
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  • 女性卒業生
    野沢中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2017年入学
    • 総合評価
      いたって普通だけどその年によって難ありって感じかな
      普通に過ごしてれば問題はないと思います
    • 学習環境
      テストの一週間前になると各教科ごとに先生たちが時間を設けてくれて
      そこでわからないことを聞きに行くというシステムがあった
      三者面談の際に具体的なグラフを出されここに到達すると高校の合格率が高いとかなんとか言われるから目指しやすい
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  • 男性卒業生
    蘇我中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2017年入学
    • 総合評価
      できるだけこの学校には行かない方がいいです。大人数の生徒のため、個々を尊重した教師はまずありえないです。
    • 学習環境
      教師が平等的ではありません。私の学年では、赤ノートという自主学習があり、ノートを使い切ったら学年主任に確認してもらうのですが、少しでも空白があったら突き返されます。ノートの端までビッシリ書くことが学力向上になるとでも思っているのでしょうか。
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  • 男性卒業生
    成穎中学校 (佐賀県 / 私立 / 共学 / 偏差値:48)
    卒業生 / 2017年入学
    • 総合評価
      校則が厳しすぎると思う。飲み物などの購入や買い食いはOKにして欲しい。また、休みをも少し増やすべきだと思う。
    • 学習環境
      しこたま課題も多い。補習も多い。また分からないところは職員室へよく質問に行っていた。手厚いと思う。
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  • 男性卒業生
    逆井中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2017年入学
    • 総合評価
      毎日がお祭り騒ぎの遊園地学校です。指導方針は明確になっていて、ボランティア活動も活発です。ただ、荒れている時は本当に荒れているので平和を求めてる人は中学受験をオススメします。「中学生活を本気で楽しみたい!」って人は是非お入りください。
    • 学習環境
      良いと思います。進路担当の教師が素晴らしかったです。補習や受験対策などはしっかりサポートしてくれます。
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  • 男性卒業生
    天栄中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2017年入学
    • 総合評価
      学習の場という面では文句の付け所はない。個人的に図書館の蔵書の貧弱さとだらしなく見えるポロシャツが不満点。
    • 学習環境
      どうも過去に鈴鹿市トップクラスの進学実績があったようで、その名残を感じる。
      小テスト等こまめにあるし、授業の中で生徒同士教え合うような時間があったりもした。
      また、先生に聞きに行けばちゃんと教えてくれる。
      勉強の面では非常にいい学校だった。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    世田谷学園中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:56 - 64)
    卒業生 / 2017年入学
    • 総合評価
      私立理系専門の学校。
      文系も悪くはないが、上下層がある。
      また、国立は特進クラス以外は不可能というレベルで無理です。
      共テの対策が甘すぎます。
    • 学習環境
      ステップアップという名の補習があります。
      40点以下になるとひっかかります
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  • 男性卒業生
    常盤平中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2017年入学
    • 総合評価
      教師は本来歪んだ生徒を正すべきですが教師はその義務を果たさず、自由と無責任を履き違えた指導をしています。その結果、いじめが頻発し、他人を傷付ける事に何の罪悪感も持たない。子どもは間違えるもので、それ自体に罪はありませんが、それを正さずに間違えたままの生活を送らせる教師は無責任で大人としての義務を果たしていないと言えます。
    • 学習環境
      学校のサポートと言うよりも教師の授業内容が問題です。今はどうか知りませんが、私の時は授業をせずに居眠りする教師(授業参観では真面目)や日本語が不自由で解説出来ない英語教師など、成績が上がるための授業をしているとは思えませんでした。進学実績はシンプルに在校生の地頭が良いからだと思います。
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  • 女性卒業生
    静岡大学教育学部附属静岡中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)
    卒業生 / 2017年入学
    • 総合評価
      私にとっては唯一無二の最高の中学でした。色々なことを学べました。勉学ではなく、人としてどうあるべきか、良いリーダーとは何か、仲間と協力するには何が大切か、自由とは何か、暖かい雰囲気の学校で本当に楽しかったです。
    • 学習環境
      周りの意識は高く、塾も附属クラスを利用していたため満足でしたが、学校としては学びの本質をつくことを意識した授業のため、受験に役立つようなものではないです。しかし面白いです。
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  • 女性卒業生
    伊奈学園中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値:55)
    卒業生 / 2017年入学
    • 総合評価
      正直、中学校については満足です。ですが高校も含めるとこのような評価になります。まず中学と高校の連携が全く取れていません。そのため、進路選択において中学から内部進学する人は基本的に不利になると考えて良いです。評定制度も勿論ですが、普段の授業も本当に酷いです。先生によっては授業さえ受けていれば予備校は行かなくて大丈夫などと言っていて、完璧な自称進です。(大丈夫な授業レベルでは無いです。)高校の進路実績は概ね内進生が支えていますが、その内進生は早々に高校の授業に見切りをつけ自分で対策したり予備校に通っているから合格しているだけです。高校のおかげで進路実現できた!という気持ちは一切ありません。(素敵な先生もいらっしゃいますが、、)中学で勉強に対する姿勢を学び、高校でそれを台無しにされる学校です。
      優秀な同級生が多かったので、この高校でなければもっと良い進路選択を出来たんだろうなと思うことが沢山ありました。学園中を突破できるくらいのポテンシャルを持っているのなら、他の高偏差値の学校に進むことを強くおすすめします。
    • 学習環境
      先生に質問に行きやすい雰囲気がありました。生徒同士でも勉強の話をすることが多かったです。とはいっても堅苦しい感じではなく純粋に学びを楽しむ環境でした。高校受験がないからこそのメリットかなと思います。
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