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京都府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 2382件中 341-350件を表示
  • 女性保護者
    京都産業大学附属中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 53)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      クラスでもクラブでも、
      いい友達に恵まれており、満足です。
      親も安心して通わせています。
      男子が多く活気があり、先生方もいいので、楽しく通えています。
    • 学習環境
      宿題はそこそこ多く、学習はしやすい環境だと思います。補習は多くはありません。
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  • 男性保護者
    同志社中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:55)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      コロナを言い訳に何もしようとしない。加えて教職員の働き方改革のしわ寄せが生徒に向かっている感がある。とにかく教職員の楽な方に進む。
      いまだにクラブはなく、修学旅行もなし、学食は閉まったままで弁当必須。

      夏休みはほぼ2か月、春休みも2か月近く、冬休みも1か月近くで大学並みの長期休暇。
      もちろんその間も生徒を伸ばすようなアクションはなく、ただただ放置。これ以外にも頻繁に休校がある。教職員も生徒も休み過ぎだろう。
      基礎学力をつけずに放置するのは自主性以前の問題。

      勉強もしない。クラブもしない。ただ3年間放置して高校に進学させる。
      内部で同志社大学に行けるという点のみがメリットの学校。
      昔と違い下位の私立中高でさえ同志社大に推薦での合格者が結構な数出るようになった。学校で勉強やスポーツもやって推薦で同志社大に行く方が遥かに子供ためになったんだろうなと思う。

      下の子(ほかの学校を目指していた)が同志社中に行きたいと言い出した。そりゃそうだろう。人間は楽な方に流される。まして子供。一年中ずーと遊べる学校を見れば自分もそこがいいと思うだろう。兄弟にも悪影響を与えたと思う。
      行かせたことを後悔している
    • 学習環境
      生徒の自主性を重んじているということなのですが、実際は放置です。学校からのサポートなどは皆無です。
      受験の心配もなく遊びたい盛りの中学生を放置すれば大半の子は当然に遊んでばかりになります。そんな環境で自主的に前向きに何かをやる子がどれだけいると思っているのでしょうか?
      結果、高校進学後に留年する生徒がそれなりの数出るとのことですが中学卒業後の事なので特に気にはしない感じです。
      同志社中学のHPには教育の目標として「基礎学力をすべての生徒に身につけさせる」とありますが、この目標を達成する気は学校側にはないです。
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  • 女性保護者
    南陽高等学校附属中学校 (京都府 / 公立 / その他 / 偏差値:55)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      先生方が熱心に子どもたちに関わって下さいます。クラスの雰囲気も適度に真面目で適度に明るくて、とても楽しく学校に通えています。
    • 学習環境
      毎週金曜日に各教科担当の先生への質問タイムがあります。友達同士で教え合うこともあるようです。
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  • 女性保護者
    京都先端科学大学附属中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 46)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      とにかく先生方が熱い。熱意もあるし仲の良さがにじみ出ている。そう言う大人たちに囲まれて過ごせる子どもたちは幸せだと思う
    • 学習環境
      フォローが手厚いと思う。置いていかれる事は少ないと感じている
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  • 女性保護者
    ノートルダム女学院中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:42 - 48)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      まあまあよい。音楽の授業や体育の授業で変化のあるのが楽しいようです。友達と刺激し合って学習して充実しているようです。
    • 学習環境
      授業の内容が幅広く、オンラインも多い。発表や課題に取り組んでいます。
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  • 男性保護者
    勝山中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      全体的にスポーツが盛んでもなく、進学率も普通で良くも悪くもない、どこにでもある様な、ごく一般的な普通の中学だと思われる。
    • 学習環境
      あまり気にしてないのもあるが特に勉強してる感もないが成績が悪いわけでもない。
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  • 女性保護者
    南陵中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      総合的に評価して、3点と思います。昔と違い、今は、生徒がおとなしくなりましたが、反面、無気力感を感じる
    • 学習環境
      出来る子どもと低い子どもの二極面。低い子どものケアが充実していない。
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  • 女性保護者
    東山中学校 (京都府 / 私立 / 男子校 / 偏差値:51 - 63)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      中学校は良かったです。先生も熱心で親の意見もよく聞いてくれ学校と保護者との距離も近かったです。中学と高校とのギャップが激しすぎる学校です。
    • 学習環境
      春、夏、冬と季節講習があり授業が進みます。進度は早くないのでこの季節講習で進度を速めている感があります。
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  • 女性保護者
    西宇治中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      どちらかといえば、学習面や運動面は普通くらいの学校です。 先生と生徒との距離は近い様で遠い気がします。
    • 学習環境
      学校でと言うよりも、塾に通っている家庭が多い様な気がします。
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  • 男性保護者
    花園中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 54)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学習環境が良い反面交通アクセスが少し良くないので普通だと感じています。 進学率は高いので今後に期待します。
    • 学習環境
      勉強熱心な友達がたまたまできたのでそれにつられていい感じになっています。
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