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京都府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 2382件中 331-340件を表示
  • 男性保護者
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:63)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      附属の中学校ではあるが,全員が進学できず,緊張感をもって勉学にのぞめる。逆に言えば,1年生時からしっかり勉強しないと内部進学はできない。
    • 学習環境
      学校にはあまり期待できず,あのまで「自分」で勉強する必要あり。
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  • 女性保護者
    藤森中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      何もしていない子が、急に被害者になる。先生は一見、親身になって考えてくれているようにみえるが、しょせん公務員。何も問題なく1年が終わればいいと思っているように感じる。
    • 学習環境
      学校の授業以外に塾に行かないと話にならない。丸ごと飛ばしてしまう単元もあり驚いた。
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  • 男性保護者
    蜂ヶ岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      厳しい先生は少なかったと思いますが、全体的にはまとまりのある学校運営をされていると思います。
    • 学習環境
      個別に受験対策はなかったと思います。担任の先生は熱心に指導してくださる環境だったと感じました。
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  • 女性保護者
    上京中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      上京区内で1番おとなしい真面目な生徒が多くいじめの無い中学です。毎日安心して通えました。
    • 学習環境
      生徒の希望で補習してもらえたり、授業以外でも先生が一生懸命学習に取り組んでもらえました。
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  • 男性保護者
    蜂ヶ岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      やんちゃなこどもがいる反面、生徒と先生の結びつきが強く、周りの評価ほどマイナスの雰囲気はありません。部活動に熱心なため、活気があると思います。
    • 学習環境
      総じて他の学校よりは学習面が弱いかもしれません。生徒のやる気に任せている面が見られます。
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  • 女性保護者
    蜂ヶ岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      いろんな子供が通う地域の学校なのでいろいろなことがあります。いろいろな親もいるので先生方は大変そうでした
    • 学習環境
      あまり宿題はありません。上位のが高校を目指すなら塾が必須です
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  • 女性保護者
    長岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      差別問題に関しての授業を年間通して行っており、そのおかげで、生徒たちは純真で素直な子が多いと思う。
    • 学習環境
      国の学習モデル校のようなものになっているらしく、先生方の熱心さが伝わってくる。特有の学習プログラムを持っている。
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  • 女性保護者
    桂中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      勉強もスポーツもそこそこ頑張っていて、特に非行に走る生徒もなく平和な学校生活が過ごせた。
    • 学習環境
      補習などはそれほどなかったので、各自で塾に通う生徒は多かった。
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  • 女性保護者
    京都教育大学附属京都小中学校 (京都府 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2014年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校行事が多い分、子供も成長していると思います 特に遠泳や登山など他校にはない取り組みなどが伝統的に残っています。
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  • 女性保護者
    蜂ヶ岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生も熱心だし、部活動も盛んで優秀な成績も収めていて活気がある。勉強もじっくり取り組める感じで授業も落ち着いている
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