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千葉県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 5189件中 331-340件を表示
  • 男性保護者
    福栄中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      あまり特色がない。あまり良い印象はない、学習環境と進学率は芳しくなく、あまり勧められない。
    • 学習環境
      成績が優秀でも県立トップは無理。塾へいかないと一般レベルに追い付かない。
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  • 男性保護者
    豊四季中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      勉強だけに固執することなく、生徒一人一人の自主性を非常に大切に教えていただいていると思います。
    • 学習環境
      各個人のモチベーションを上げる努力があり、居残り勉強をする子にも丁寧に教えていただいていると思います
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  • 女性保護者
    小中台中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      あまり良い印象のない中学校でしたが、あまり荒れていないごく普通の環境でした。特に良いところは思い浮かびません。
    • 学習環境
      数学に限ってですが少人数授業を推進していて、先生方の熱心さが伺えました。このまま続けていっていただきたいです。
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  • 女性保護者
    貝塚中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
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    • 総合評価
      あまりいい印象はありません。
    • 学習環境
      とりたてて熱心な指導はなかったような気がします。補習とか、補講とかはなかったと思います。
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  • 女性保護者
    八木が谷中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      部活動に熱心で子供達も成長したと思います。先生も休日はほとんど学校に来て練習を見てくれています。
    • 学習環境
      夏休みに数日希望者が出席しての補習がありました。矯正ではありませんが結構な人数が来ていたようです。
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  • 女性保護者
    第四中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強のレベルがどちらかというと低い方なので、ある程度の偏差値を狙っている子供さんには不向きかと思います。女子生徒の制服が地味でとてもかわいいとは言えません。給食が他校から運ばれてくるのですが、おいしくないと。どの生徒も口をそろえて言っています。先生までまずいと言っていたと娘が言っておりました。素晴らしい先生ももちろんいらっしゃいますが、他の先生の悪口を生徒に言う先生がいらしたようなので、それには驚きました。特別よくもなく、特別悪くもないといったところかと思います。
    • 学習環境
      学習意欲が高いようには思えません。ある程度の高い偏差値を目指している方には不向きかと思います。
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  • 女性保護者
    八幡中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      現在、息子が不登校だが、担任の先生が親身になって相談にのってくれ月に何回かは家庭訪問にきてくれている。
    • 学習環境
      テストや、連絡事項や学級のプリントを持参してきてくれるので熱心だと思う。わからなければ先生が教えてくれると提案もしてくれた。
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  • 女性保護者
    金ヶ作中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      不登校の生徒が全体の5%ぐらいいました。下の学年は結構荒れているようで、先生の対応が追いつかない感じでした。
    • 学習環境
      全体の成績は、うちの学年は、市内でも高い方でした。勉強に関しては、やる気のある子は救済すると言う考えが強かったと思います。
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  • 女性保護者
    昭和中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      田舎特有の肉体系を重視する気風と、公立ならではの多様性に富んだ生徒達。弱肉強食である世界の縮図であり、人間を鍛えるには良い環境とも言えます。
    • 学習環境
      公立らしく学習意欲は低いです。ただし生徒は多様性に富んでいるので、優秀な人はおそろしく優秀。個人の意識しだいでは学習できる環境でした。
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  • 女性保護者
    長南中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強、スポーツともにうまくのばしてあげられる指導力がない。人数が少ないので競争心も少なく、教師は底辺の子を指導するので精いっぱい。上位をのばす力量はない。部活動にかんしても、人数不足で種類も少なく、全員レギュラーといった感じで向上心がなくなる。
    • 学習環境
      学習意欲がひくく、難関校を目指す人もほとんどいない。下位が上位のあしをひっぱって、向上心をなくすような環境。いまだにゲームにはまっていたり、AKBの話題など、日常で学習の話題がでることはまれ。
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