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京都府の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 3392件中 3361-3370件を表示
  • 女性保護者
    衣笠中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒数が多く、いろいろな家庭の人と触れ合えることで、子供の社会性を身につけるのに役立ったと思います。
    • 学習環境
      学習はあくまでも生徒の自主性を重んじられていたと思う。参観に行くとその日だけかもしれないが、教室はざわついていた。
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  • 女性保護者
    西陵中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      厳しい環境ではなかったので子供たちはのびのび生活をしていた。厳しくない分それぞれの個性が発揮され過ぎてるるというマイナス面もあったが生徒たちは楽しそうに通っていた
    • 学習環境
      特に学習に力を入れている感じはなくそれぞれ個人で対策を練って取り組んでいる様子だった。先生に相談をすると親身になって色々な資料や情報を調べてくれたりした
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  • 女性保護者
    修学院中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      以前の校長先生が子供たちのために尽くしてくれたので子供達みんなが校長先生や学校を好きだった。
    • 学習環境
      優秀ではなかったが事業を妨害するような子供はいなかった。これも前の校長先生が見回りしてくれていたから。
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  • 女性保護者
    桂中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      勉強もスポーツもそこそこ頑張っていて、特に非行に走る生徒もなく平和な学校生活が過ごせた。
    • 学習環境
      補習などはそれほどなかったので、各自で塾に通う生徒は多かった。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    木津第二中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      真面目で向学心の高い生徒が多いのも、先生方の厳しくも愛情のある指導があってのこと。公立であるが、一人一人と向き合ってもらえる良い学校であった。
    • 学習環境
      殆どの生徒が、一年生から校外学習に通っているので、京都府内でもレベルの高い中学であった。成績の悪い子には、長期休みの際に補修をされるなど、まんべんなくみて貰える。
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    4人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    修学院中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2009年入学
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    • 【総評】
      優しい先生が多いし、相談も乗ってくれるのですごくいいです。バザーなどで地域の方々との関わりを大切にしてる学校です。合唱コンクールや運動会ではほかの学校よりも盛り上がり、生徒が一丸となりいい成績をとろうと努力します。ただ、グラウンドが少し狭いので運動系の部活は時間...
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  • 男性卒業生
    桃映中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2009年入学
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    • 【総評】
      一般的な公立中学校
      田舎のため周りが静かで体育や部活動は広々と使え、グラウンドが第4種

      【学習環境】
      一般的な田舎の公立中学校
      周りが特に静か

      【進学実績】
      大体の生徒が近隣高校に進学
      就職も複数

      【施設】
      校舎により室温等さまざま...
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  • 女性保護者
    男山東中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2008年度入学
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    • 総合評価
      学校行事が、充実しています。 そんなに古い学校ではないので、建物もしっかりしています。まわりは、田んぼがありとても静かです。
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  • 女性保護者
    小栗栖中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2008年度入学
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    • 総合評価
      昔は荒れた学校(校内暴力や不良)でしたが、地域住人の協力もあって今は先生も一生けん命で学習に取り組む努力をしておられます。
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    5人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    京都教育大学附属京都小中学校 (京都府 / 国立 / 共学)
    在校生 / 2008年入学
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    • 総合評価
      小学校ではたてわり行事などがあり他学年と交流する機会が多くあり、自分が上の学年になるにつれ責任感をもつようになります。体育祭では一年生と九年生が一緒に出たりと小中学校特有といえるものもあります。先生方も良い先生がほとんどです。
    • 学習環境
      ほとんどの生徒が塾に通っているので塾プラスどれだけ自分が勉強するかが重要になってきます。小5くらいからは塾に通う方が受験に対してもいいと思います。授業後などに質問に行く生徒はほとんど見かけませんが、生徒と先生の関係が悪いとか先生の対応がひどいわけではなく、生徒同士で解決しています。
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