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北海道の共学中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 5198件中 2871-2880件を表示
  • 女性保護者
    枝幸中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      まぁ、全体的に見て普通という意味で3にしました。悪い学校ではないです。全体的にもう少し実態のわかる状態だと良いかと
    • 学習環境
      いまいち適当なところがあるような気がしたので3にしてしまあおました
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  • 女性保護者
    下川中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      地域密着型なんだろうとは思います・いいところも悪いところもありますが総合的にはふつうなのかなって思ったので3点にしました。
    • 学習環境
      毎日家庭学習を強制的にさせているところは評価できません。自主性をもっと大事にしてほしいと思いました。ただ、テスト前に自主参加で先生の勉強会が開かれているのは評価できます。
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  • 女性保護者
    北海道教育大学附属釧路中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:44)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      安心して通わせることができる学校だと思う。教員も信頼できる。学習面でも色々なサポートがあり、心強かった。
    • 学習環境
      年に数回、勉強合宿と題して、勉強を目的とした研修がある。学校とは違う環境で仲間と過ごしながら勉強をするのは良い事だと思う。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    屯田中央中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      田舎のごく普通の中学だと思います。学力も部活動もパッとしないが問題児が多いわけでもありません。ただ、学級通信など定期的に出してはいましたがいい先生だなぁと思える先生はいませんでした。
    • 学習環境
      学力が低くてもそれに対応していなかったように思う。期末テストなどの平均点が信じられないほど低かった。
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  • 男性保護者
    神楽中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      先生が余り教育熱心ではなく、余り生徒の事を考えてない先生が多く、教師一丸となって教育に取り組む姿勢が乏しと思える。
    • 学習環境
      学力に対応に対しての学習サポートなどの環境などが整って無い。
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  • 男性保護者
    栄中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      所詮東区の公立校ですかもなく負荷もなくです選べる訳でもないので行くしかありません中には良い先生も居ますが、公立なので運ですね
    • 学習環境
      答えを写して記憶するテストよくやってました何の意味あるのか塾の先生と笑ってました
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    真駒内中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      特別に目立ったものはありませんが、環境もよく、のびのび学校生活を送れるのではないかとおもいます。学習面でも教師の熱心さが、伝わってきました。
    • 学習環境
      それぞれが、塾にかよっており、みんなで集まって勉強などはなかった。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    前田北中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      進学先、部活動など抜きん出たところはなかったようです。問題な生徒、先生はいなく、ごく平均的な感じでした。
    • 学習環境
      数学はサポートの先生がついて、わからない生徒に指導していたようです。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    江別第二中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      なんら特徴的物はなく標準的。生徒指導も汎用的な感じで特に強制的ではなく田舎にある多少牧歌的な中学校。先生は独善的で画一的な人が多く教育者的な感じはあまり感じない。サラリーマン教師の集まり的な学校。
    • 学習環境
      受験対策は普通高については一般的。うちの子は普通の人間関係を構築するのは難しいので単位制の人間関係の空白なところに進学。それらの高校についての情報は先生方は全く把握してないらしかった。
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  • 男性保護者
    五稜郭中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      部活動は少なく感じたが、校舎設備、友達関係、クラスへ配置する先生の人数など、とても良いから、子供を通学させて安心している
    • 学習環境
      統合された新設中学であり、登校する距離がとても長くなった子供かいたため
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