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卒業生による中学校の評判(口コミ)
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土岐津中学校 (岐阜県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2011年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価土岐津中学校はとても楽しく明るい学校だった。
今思えばこの学校をでてよかったと思っているし明るい先生や面白い先生ばかりだったしとにかく男女がとても仲がよかったし先生方との距離もよかったと思っている。
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学習環境学習環境はとてもよく数学では阿吽と飛翔に分かれたり
わからない場所があっても友達同士で教えあいをすることができている。
他の教科でもわからない場所があれば先生や周りが助けてくれた。
3人中2人が「参考になった」といっています
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滋賀大学教育学部附属中学校 (滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)卒業生 / 2011年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価施設が充実、伝統がある、授業が静か、いじめが少ない、駅から近い。
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学習環境空調あり、静か、学習環境においては特に問題はない。
3人中2人が「参考になった」といっています
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高田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2010年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価あまり良くない
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学習環境授業がよく潰れたり
ふれあいコーナー?自動販売機などにいたずらがよくあった
3人中2人が「参考になった」といっています
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大船中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価先生がよく生徒の努力を見てくれる
生徒は、あいさつがよくできていて礼儀がみについている
しかし、服装についてはすこし厳しい -
学習環境エアコンが完備されていて快適
数年後には新校舎と体育館が新しくなり
部室ができる
3人中2人が「参考になった」といっています
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吉田中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2009年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価いじめはあるし
教師もいろんな人がいます
部活は比較的活発、進学成績も人それぞれですが普通ではないでしょうか -
学習環境個人個人で頑張ればいいのでは
3人中2人が「参考になった」といっています
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白幡中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2009年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価学年によって荒れてるかそうでないかはっきりと分かれる
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学習環境良くも悪くもない
3人中2人が「参考になった」といっています
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河瀬中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学 / 偏差値:52)卒業生 / 2011年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価中学校の学習指導の能力が高く。成績も伸びた。先生の質が高く、学校へ行くのが楽しそうだった。
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学習環境可もなく不可もない環境だが、繁華街からは離れており静かな環境で勉強に集中できる環境だった。
3人中2人が「参考になった」といっています
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野洲中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2010年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価全体の評価としては、良くないが、環境には恵まれている。良くない点は、教師と生徒たちにに信頼関係がないこと熱心さが足りないなどあげられます。
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学習環境良くないと評価したのは、補習や学習のサポートがない。分からない生徒に対して、ほったらかしいるなどの理由が挙げられます
3人中2人が「参考になった」といっています
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七国中学校 (東京都 / 公立 / 共学)卒業生 / 2009年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価地域的に、勉強のできる子が多いので、よい成績はなかなかもらえない。先生が教えるというよりも、塾で学ぶ子供が圧倒的に多い。
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学習環境わからないことは塾で教えてもらうという風潮があり、補習などはきいたことがない
3人中2人が「参考になった」といっています
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長良中学校 (岐阜県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2010年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価先生達は熱心ですが、研究に熱心というか、少し子供目線とは違う感じがしました。違和感のような物を感じました。
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学習環境よくわかりません。そこまで理解しているわけではありません。熱心に教えて頂いたと思います。
3人中2人が「参考になった」といっています
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