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愛媛県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 425件中 241-250件を表示
  • 女性保護者
    垣生中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      いじめ問題もしっかり取り組み真面目な学校だからです。教師がしっかり対策をしているのがわかります。あと環境も良いからです
    • 学習環境
      わからないをわからないままにはせず友人同士で勉強しあいこをして楽しみながら勉強をする光景が見受けられルからです。
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  • 男性保護者
    済美平成中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:56 - 58)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      中高一貫の進学校ながら、運動会や文化祭などは大変盛り上がります。また、生徒間での学力争いというよりは、みんなで目標に到達するという雰囲気があり、放課後の自習なども、自ら行い互いにのばしあっています。教員も積極的にバックアップしてくれます。
    • 学習環境
      高学力の子にはハイレベル補習。届かない子には補習と、落ちこぼれないようにバックアップしてくれます。また、1年生の時から、最終目標(大学受験)を見越した学習指導が行われます。
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  • 女性保護者
    今治明徳中学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      学力偏差値は高い方なのでそれに沿ったカリキュラムを組み、また、教師と生徒との関係性も良く気軽に質問が出来る和やかな雰囲気です。
    • 学習環境
      公立に比べて授業時間が多くとられていますし、テスト期間中には放課後に先生へ質問をしやすい環境がつくられています。
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  • 男性保護者
    済美平成中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:56 - 58)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      これといった特徴があり、文武両道という点が良い中学校でした。学校の指導方針が明確で、それも良く、部活動も自主的に活発に行われています。
    • 学習環境
      友達同士で集まって勉強するなどする光景がよく見られました。子供も苦手な美術をテスト前に仲の良い友達に
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  • 女性保護者
    久米中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      部活動が強い、体育大会、文化祭、合唱コンクールなど行事が豊富だから。先生もまぁいい先生は沢山いるそうだが、中には子供が嫌いになる先生もいる。
    • 学習環境
      3年生は朝のセミナーというものがあるらしい。受験についてはこれも担任の先生によるが受験について詳しい先生とあまり積極ではない先生によってわかれるのでなんとも言えない。
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  • 女性保護者
    鴨川中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      通いやすい学校でした。いじめなどもなく、勉強もスポーツもバランスよく出来ていました。先生もいい先生も沢山いたので良かったです
    • 学習環境
      朝も勉強の時間、読書の時間などがあったり勉強出来る環境にあったと思います
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  • 女性保護者
    済美平成中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:56 - 58)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      特に悪い点が思い当たらない。 部活動や同好会も熱心で、いじめもない様子。 進学実績も良いので、おすすめです。
    • 学習環境
      熱心な先生が多いので、自習時間も多く、自然と勉強をする習慣が身に付く。
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  • 男性保護者
    津田中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      あまり特徴はないがスポーツが盛んでいろんな部活動が強豪高に名をつなげています。学習面でも、テスト前になると部活動も休みになり試験にも力を入れています。
    • 学習環境
      友達同士で集まって勉強するなどする光景がよくみられました。みんなで協力しあえるよい環境があったと思います。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    今治明徳中学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      環境的には大変恵まれているし設備も整っているが、全体的に学力が低いのでブランド感、ステータス感に欠けている。
    • 学習環境
      もともと、学力に関しては諦め感があるように感じる。この文化を買える必要がある。
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  • 女性保護者
    今治明徳中学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      学習にも部活等にも力を入れており、児童の向上に努められ、将来のことを充分に考えられた指導か見られます。
    • 学習環境
      生徒一人ひとりにあった、時間外の学習指導もあり、生徒の学習向上にとても務められていると思います。
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