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千葉県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 5189件中 231-240件を表示
  • 男性保護者
    高谷中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      標準的な部分もあるが、標準以上の項目がないうえ、標準以下が項目が存在しているため平均すると最低ではないが中央値以下となる
    • 学習環境
      塾の授業と比較して、授業のレベルも低く、期末テスト等の成績も平均点が低いため
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    第三中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      雰囲気が緩くて、学校生活は楽しく過ごせるが、部活や学力のレベルは低い。能力を上げようとする努力も乏しい。
    • 学習環境
      勉強に関心がない雰囲気がある。向上心も薄いので、競争も起こらない。
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  • 女性保護者
    若松中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      人数が少ないので、子供同士仲が良いと思います。先生も人数が少ないので、子供たちにかかわることが多いのではないかと思います。
    • 学習環境
      ほとんどの生徒が塾を利用しているので、学校の中で補修や受験対策などはしていない。
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  • 女性保護者
    八千代中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子供が学校に通っていた頃は全体的に軍隊の様な指導がされていて、自主性・自発性・個々の尊重に欠けている気がして少し気持ち悪かった。
    • 学習環境
      よりレベルの高い高校進学を進めている。塾通いしてるのを念頭に授業を進めるので、ついて行けない子は全くついて行けないけど、出来る子はどんどん勉強が捗る。
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  • 男性保護者
    印西中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      各項目の総合点を基に評価すると、2点が妥当だと思われます。立地は変えられないので、教育方針で頑張って欲しいところです。
    • 学習環境
      教師によっては、自身の教育方針に絶対的な自信を持っており、融通がきかない方もいらっしゃいます。
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  • 女性保護者
    周西中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生達がよくないと、毎年聞く。先生からの生徒に対する評価も、自分の好みの子に偏っていて、呆れることが多かった
    • 学習環境
      山の上にあり、人通りが少ない山道を通って通っている子もいたので、微妙
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  • 女性保護者
    福田中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子供が少ないため部活なども イマイチ活気がありませんでした。田舎でのんびりというところは良いかも知れません。
    • 学習環境
      本人次第だとは思いますが 教科書を置いて帰って来ていたので、イマイチ。 その対応もあったのかどうか。
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  • 男性保護者
    昭和中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      これまで記載した内容から評価したらこんな感じです。もっと義務教育なのでもっと学力を上げる努力をして欲しいです。
    • 学習環境
      勉強よりも体育重視なので進学は自分でやらないと先生はダメで頼りになりません。
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  • 女性保護者
    大和田中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      全体的に良い学校では無いです。人数も多いので、不登校の生徒も多いと聞きます。先生のケアなども、あるのか不安です。
    • 学習環境
      近隣の学校と比べると、偏差値が低い。あまり学校で勉強する意識がない
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  • 男性保護者
    富勢中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      住宅街に立地する古い公立校な為、良くも悪くも特徴がありません。進学を熱心に考えているのであれば、近隣の私立校を選択するか、学校外での教育機会を増やすしか無いです。
    • 学習環境
      公立校ですので補習などは基本的に無いです。ほとんどの生徒が塾などで補っています。
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