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公立中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 99703件中 2051-2060件を表示
  • 男性保護者
    深川第四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      本当に 入らなければい良かった。
      この学校には、子供が好きな先生は ほとんど居ない。
      2~3人くらいは残っているけれども、良い先生は
      みんな居なくなってしまった。
      お気に入りの生徒にだけ 良い成績をつけるとか、
      これが普通なのか?生徒達は 諦めモードだ。
      反抗期の中学生に対して、恨みを晴らすとしか思えない、平均点の低いテストで 高校に入れなくする。
      嫌いな生徒が、悪い成績にガッカリしてるのを見て
      心で 笑っている様な 先生は、
      教育に携わらないで欲しいと 心から思う。
    • 学習環境
      声が小さくて聞こえない先生もいるし、
      教材も 図書も 色々足りない。理科の実験道具なんて
      小学校と変わらない。
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    7人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    川崎高等学校附属中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値:59)
    卒業生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      学習の面では、基本的には教育熱心な学校と言えると思いますが高校をエスカレーター式で上がると考えると注意が必要です。
      大きないじめや不良も少なく、学校自体の治安はとても良いと言えると思います。
    • 学習環境
      英語の学習に力を入れています。その証拠として、エスカレーター式で上がった高校生の模試での英語の偏差値は全国偏差値をある程度上回っています。
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  • 女性保護者
    砧中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      運動会や学芸会は、生徒たちが真剣にとりくんでいる様子がみられ、好印象です。
      修学旅行後に生徒が作成する冊子の、日記も見事です。
    • 学習環境
      本人次第ということが前提ですが、落ち着いて勉学に励む環境に有るようです。
      試験前は図書館等で友達とあつまって学習したりしています。
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  • 男性保護者
    川崎高等学校附属中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      先生が非常に優秀で頼もしい方々ばかりです。これから間違いなく地元で優秀な進学校になっていくと思われます。
    • 学習環境
      とにかく校舎が新しく広くて清潔感がある。自習できる場所もたくさんあってやる気のある生徒はどんどん成長していく。
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  • 女性在校生
    第十中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2018年入学
    • 総合評価
      人によりますが、楽しい学校生活が過ごせるとは思います。先生に気に入られていたら尚ですが、先生に嫌われていたりするとそんなに楽しくないと思われます。
    • 学習環境
      できる人は出来ますが、風邪などで休むとついて行くのが大変です…先生に質問をしたくてもしにくかったりなどします。
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  • 女性在校生
    新喜多中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      自由で楽しめる人は楽しめるがいじめが多めで
      授業自体も先生によりますが、
      教え方が上手な人、分かりにくい人が分かれている。
      欠席した人に休んでいる時教えた授業を説明せず、
      教科書見といて。という感じの無責任さがあまり良くないと思いました。
    • 学習環境
      テスト前は分からない人が放課後に集まって教えてもらう機会があります。授業中の私語に関してはしっかり注意する人、呆れながら注意する人、一々喋る人をあからさまにメモする人。がいます。
      場合によれば生徒のやる気が削がれると思うのでメモや呆れながらはあまり良くない印象を受けました。
      高校受験対策に関してはまだ受験生ではないので分かりません。
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  • 女性保護者
    向陵中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      札幌で1番生徒数の多いマンモス校であるが、礼儀正しい生徒が多く、不良と思われるがほとんど見当たらない。
    • 学習環境
      元々意識の高い家庭の子どもたちが多いので、先生が指導する必要がなさそう。
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  • 男性保護者
    田名中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      他校のことはよく知りませんが、登校拒否の生徒が多いように思えます。原因が学校なのか家庭の環境によるものかはわかりませんが。
    • 学習環境
      他校と比べて全体的に成績か低いように感じています。自分の子供のクラスだけかもしれませんが。
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  • 男性保護者
    小石川中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:69)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      自由な校風で自主性が育つ。生徒達の裁量が尊重されており、学業のみならず、学校生活においても、自主・自立の精神が育つ。
    • 学習環境
      子供のレベルに比べて、教員のレベルは決して高いとは言えないため、授業のレベルは決して高くないが、各個人で勉強しており、学ぶ雰囲気は非常に良い。
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  • 女性保護者
    伊奈学園中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値:56)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      授業は、単に知識を詰め込むだけのものではなく、ディスカッションしたり、調べてまとめたり、いろんな経験ができる
    • 学習環境
      学習室などもあり、周りも勉強しているので、自然とみんな勉強する
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