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大阪府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 8430件中 1991-2000件を表示
  • 男性保護者
    佐野中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      一昔前の評判と大きく変わり,非常に良くなったと思います。若い先生が多いですが、上手く協力してやってくれています。
    • 学習環境
      先生によって差が激しい。最近はパソコンを使った授業も盛んみたいです。
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  • 男性保護者
    第一中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校のモットー?みたいなのが自主性を重んじてていて各々が自由に出来る学校だと思います。理不尽な先生も居ないですしいつも楽しく通っています。でも学生ヤンキーが近くにうじゃうじゃいるので少し怖いですね
    • 学習環境
      班活動を沢山していて、みんなで話し合って問題を解決している感じです。進路のサポートもまあ普通だと思います
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  • 女性保護者
    初芝立命館中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:44 - 50)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      生徒同士や先生も雰囲気よく、良い学校だと思います。 ただ学力やコースによって違いが大きい為、おすすめ度もかなり変わります。
    • 学習環境
      習熟度の低い単元や試験前には希望制で補習をしてくれたり、先生からもこまめに声かけをしてくれてるようです。 割と根気強く付き合ってくれてると思います。
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  • 女性保護者
    桂中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      教師が弱い、生徒はだらしない、保護者は一部モンスター。 部活も少ない、勉強レベルも良くないとなれば、当然1点しかつけれない。
    • 学習環境
      勉強の遅れがあっても、特に補習とかはない。 自主学習のみあるが、提出に関しては強制などもない。
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  • 女性保護者
    久宝寺中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      飛び抜けて悪い子はいないようです。場所も安心して通えます。行事ごとでは協力し合える生徒が多いようです。
    • 学習環境
      悪くは無いと思います。ただ今はコロナ禍でタブレット導入など他所に比べて遅かったようです。
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  • 男性保護者
    大阪教育大学附属池田中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:61)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      大学受験を考えると塾は行く事になると思う。国立で授業料安いので、そこは良い。将来的に自分で考えれる人になるような課題が多いので良いかな
    • 学習環境
      入学と同時にアイパッドを購入し、授業や課題提出とかに使用されている。課題も自分で考える力を養うものである一方、いわゆる受験用の内容は少なく感じる
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  • 女性保護者
    阿武山中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      治安はよく自然豊かでしっかりした生徒が多いように感じます。 先生方も生徒に寄り添ってくれる方が多く、中学の三年間でとても成長できる学校だと感じます。
    • 学習環境
      休みの日に遊びに来てもらったり、遊びに行かせてもらったりしています。 どのご家庭でも快く迎えて下さり子供達は楽しく過ごせていると感じます。
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  • 男性保護者
    大阪教育大学附属池田中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:61)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      自分で対応できる子供には良いが、学校のサポートは期待しない方が良い。特に外部受験する人には塾が必須。
    • 学習環境
      内部進学が主流のため、受験指導なし。外部受験は自力で対応する必要あり。
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  • 女性保護者
    花乃井中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      立地、治安、学力、生徒の荒れていない感じ、全て満足でした。校舎の古さ狭さ狭さなどは仕方ないことなので
    • 学習環境
      保護者の学習に対する意識が高い地域だと思うので、授業中も真面目な様子です
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  • 女性保護者
    誠風中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      先生も熱心でよい担任に恵まれれば良いが、テキトーな先生もいた。余談、雑談ばかりで授業に力を入れない先生も数人いるため、学力が心配だ。
    • 学習環境
      塾に頼らなければ、理解しにくいので学校での学習にはそれ程期待していません。
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