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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 63069件中 1851-1860件を表示
  • 男性保護者
    伊予中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生の目がひとりひとりに行き届いていて、先生と生徒が大人と子どもといった境界線がなく、過ごしやすい環境
    • 学習環境
      授業中についていけない部分があってもすぐに質問しやすい雰囲気があるため、授業を受けているとゆうより、みんなで勉強会をしているという雰囲気
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  • 女性保護者
    洛風中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      生徒数に対して、先生の数が多く、一人一人の生徒に目が行き届いています。子どもの個性を尊重し、大切にしてくれる学校です。
    • 学習環境
      授業時間が少ないので、一般の学校に比べると、学習時間や学習量は少なくなります。学力を高めたい場合は、家庭学習で補う必要があります。
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  • 女性保護者
    神の倉中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      雰囲気がとても良いように感じました
    • 学習環境
      近辺に塾がとても多く環境はとても整っている風に感じました
      やる気の無い生徒とある生徒の差が開くと思います
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  • 女性保護者
    稲城第六中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      学校は綺麗で、親子ともに勉強熱心な中学校でした。
    • 学習環境
      ほとんどの生徒が塾へ通っていました。保護者の学歴も高く、進学に対する意識が高めでした。
      クラスの中心的な男子生徒などは成績も良く、他の生徒をまとめひっぱっていく感じがありました。
      数学の中間や期末テストに自校作成高校の入試問題が出たりしていました。
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  • 男性保護者
    上京中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      生徒自身のやる気もあり、先生も熱い
      そして治安もいい
    • 学習環境
      先生も常に勉強を大切にするので生徒自身もいたって真面目
      補習などもしっかりある
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  • 女性保護者
    南陵中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      南陵中学は、歌を通して、子ども同士で協力し意見を出し合って何かを作り上げていくことができます。三年生がお手本となって立派な態度を見せてくれるので、下級生も自然にそれを見習って、よくなっていきます。
    • 学習環境
      学習面に関しては、どこの学校も同じだと思います。ただ、授業開始のチャイムが鳴った時には、全員が着席していて、すぐに授業が始められるように指導をしています。授業中も、学校内はとても静かです。
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  • 男性保護者
    三宿中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      世田谷区ののなかでは校庭が広く、テニスコート体育館も広く部活動の活発な良い環境です!
    • 学習環境
      教師の方がとても熱血漢で真剣に熱意を持って教えてくださいます!
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  • 女性保護者
    景雲中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      先生が勉強の事以外にも話にのってくれる方が多く、家庭学習を提出するとひとことが書いてあり親が読んでも子どもの様子が窺える。
    • 学習環境
      授業についていけない人用に放課後、基本的なことを教えてくれる講習等を開いてくれている。夏休み冬休みもある
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  • 男性保護者
    長崎中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      公立のt中学校ですが、特の問題があったことはありません。普通の中学校です。特別なことを期待することもないです。
    • 学習環境
      普通の中学校ですから、特別な期待を持つことは必要ありません。
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  • 女性保護者
    国見中学校 (佐賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      この中学では勉強だけでなく、部活動を通して努力、忍耐、協調性を学べたと思います。
    • 学習環境
      自主性を尊重されるので自分でテスト勉強の計画を立て、苦手な科目をどのようにして克服できるか考えさせられる環境でした。
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