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長野県の保護者による中学校の評判(口コミ)
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犀陵中学校 (長野県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年度入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価学校の先生も学力を上げようという気があまりないのか、プリントを与えて教えてくれない先生や学校に問題をかけあっても改善しようと努力しない傾向があるが、新しい学校であるため施設や制服はいいと思います。
3人中1人が「参考になった」といっています
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才教学園中学校 (長野県 / 私立 / 共学 / 偏差値:45)保護者 / 2020年入学
- 3.0
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総合評価教育熱心な先生たちが多くいてありがたい。課題がかなり多いので大変。クラスの雰囲気はいい。楽しく良さそう
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学習環境学校からの教材が多く、カバンが重い。参考書の購入も多いので大変。
4人中1人が「参考になった」といっています
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信州大学教育学部附属長野中学校 (長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値:51)保護者 / 2018年入学
- 4.0
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総合評価通学に時間がかかるものの、試験を受けて集まった生徒だけに上位高校への進学の水準も高く、総合的には勧めたい
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学習環境試験を受けて集まった生徒が上位高校を目指す環境にあり、学習への意識は高い
4人中1人が「参考になった」といっています
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信州大学教育学部附属長野中学校 (長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値:51)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価長野高校に進学する為の システムがある 部活はそれほど熱心ではない 中学入学組と附属上がりでは 学力に差がある
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学習環境長野高校に行くなら100倍以内にいればいい 内申点が普通の中学とは違う
4人中1人が「参考になった」といっています
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信州大学教育学部附属松本中学校 (長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値:51)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価いわゆる不良と呼ばれるような服装や態度の子は見たことがないです。そのためか校則があるの?と言ったほど自由な雰囲気です。先生も県内の一般中学から転勤で来ている先生ばかりですが、何年間も長くいる先生はいません。三、四年で転勤になる先生が多いです。
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学習環境宿題もさほどないため、自分でやる子なら良いですが、言われてやるような子には厳しいかもしれませんね。毎年1学年160人中50人前後の1/3が深志に合格してるので、それなりのレベルです。
4人中1人が「参考になった」といっています
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信州大学教育学部附属松本中学校 (長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値:51)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価学校では,一人一人の生徒が,自分の興味・能力・適正を理解し,自分の進路の可能性を最大限に伸ばそうとする前向きな態度を1年時から培うことができるように指導しています。
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学習環境班で考える、みんなでフォローし合う、自分の意見を言うなど、受けるだけの授業ではないです。
4人中1人が「参考になった」といっています
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赤穂中学校 (長野県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価人数が多すぎて先生の目が届かない感じがする。行事が多すぎて近隣の学校より勉強ができない。
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学習環境学校行事が多すぎて(白鈴祭、音楽会、運動会、クラスマッチ)近隣の学校より勉強ができない。特に運動会は練習にも時間がかかる。
4人中1人が「参考になった」といっています
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信州大学教育学部附属松本中学校 (長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値:51)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価生徒の自主性を重んじながら、まっすぐに育つよう、先生方が適切な指導をしています。
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学習環境みずから考え、意見を出し合えるような授業スタイルです。机の配置がスクール形式ではなく、班ごとに考えています、
4人中1人が「参考になった」といっています
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才教学園中学校 (長野県 / 私立 / 共学 / 偏差値:45)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価世間的にみていろいろと問題があるといわれますが、実際にはいい学校であると思います。
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学習環境進路指導専科教師3名、進路指導室あり、進路ガイダンスが約月に1回と、充分過ぎるくらいの充実度です。
4人中1人が「参考になった」といっています
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第六中学校 (長野県 / 公立 / 共学)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価変な先生がかってに子供を障害児にしようとした。環境が悪すぎる
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学習環境授業を真剣に聞いているのに、周りがざわざわしていて集中できない
7人中1人が「参考になった」といっています
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