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愛知県の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 6542件中 1581-1590件を表示
  • 男性保護者
    阿久比中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      年に1回行われる文化祭&体育祭に対して、先生も生徒も非常に力を入れています。PTAと学校との連携も良く、生徒へのサポートもしっかりしています。また地域でのボランティア活動へも力を入れており、卒業までに子供たちは一回りも二回りも大きくなっています。
    • 学習環境
      子供は部活動で疲れて帰ってきても、宿題だけは絶対に終わらせないといけないと言って取り組んでいます。学校の方針や、教科担任の先生方の雰囲気づくりのおかげだと思っています。
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  • 男性保護者
    南中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      公立中学校として普通。 進学はもう少し頑張って欲しい。生徒みんなのんびりしているようです。でも平和な学校です。
    • 学習環境
      勉強熱心ではないです、高校の進学先も少し心配しています。もう少し頑張って欲しい。
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  • 女性保護者
    水無瀬中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      まあこんなものだろうという感じ。正直、教師に多くを期待していないので、教師による生徒へのいじめなどがなければ、それで良い。とても大変な仕事だと思うので、精神を壊すことなくほどほどにがんばってください、という気持ちです。
    • 学習環境
      「自主ノート」の課題があり、大学ノートに1日1ページ何かしら勉強をして提出しないといけない。塾やタブレット学習など、自分のペースで必要な勉強をしたいのに、提出のために余分な時間を割かねばならず、正しく勉強したい子にとっては迷惑。 テスト前に提出する課題も膨大だが、勉強しない子は答え丸写し。直前になってあわててできる分量ではないので、日ごろから進める必要があるが、部活、習い事、塾など自分の勉強、自主ノートに加えてコツコツ課題を進めるのは困難。自主ノートをやめて、課題を計画的にやらせるのが最も良いが、それがわかる教師はいない。が、どこもそんなものだと思う。
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  • 男性保護者
    中部中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      やはり学校の授業だけでは成立していない状況と、いじめが横行している問題が2点という判断をさせています。
    • 学習環境
      塾に行かないと点数は取れないのが現状だと思います。 授業は一部にうるさい生徒がいて聞き取れない状況もあるようです。 それを指摘しても改善が見られません。良い状況とは決して言えないです。
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  • 女性保護者
    東部中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      生徒たちもよい子が多く、先生たちも熱心な方が多いようだし、全体的に頑張っている良い中学校だなと思います。
    • 学習環境
      テスト前などは、補習や質問したい生徒のための教室を用意しているとのことを聞いたことがあります。
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  • 男性保護者
    西部中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      良いところも悪いところもありますが、通わせたくないほど、酷い学校ではありません。子どもも、毎日、楽しそうに通っています。
    • 学習環境
      新型コロナの臨時休業期間中の対応が、ホームページの活用等、市内の他の学校よりイマイチだった。
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  • 男性保護者
    北里中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      公立の中学校なので、これと言って特徴はありません。生徒と教師も普通に見えます。子供に聞いても特に変わったとこや特徴があるわけでもなさそうです。実際には中で生活しないと分かりません。
    • 学習環境
      図書室で勉強したとかは聞いた事がないので、普通の中学だと思う。
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  • 男性保護者
    岩崎中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      これもまた、ごくごく普通の中学校といったところでしょうか。可もなく不可もなくですといったところです。
    • 学習環境
      ごく普通の中学校程度の事は、やっていただいてると思います。詳細は把握していません。
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  • 女性保護者
    今伊勢中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      可もなく不可もなし。もう少し部活勉強に力を入れれるといいなと感じる。先生もねっしんにやってくださっています
    • 学習環境
      可もなく不可もなし。宿題はすくないのかもしれないと私は感じる。
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  • 男性保護者
    石尾台中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      教育能力が低すぎる。教育者かと思うほど理解力がない。文科省からすでに文書が、数年前に行きわたっていて、教育委員会からも文書が来ているのに、理解できてない教員が、というより、校長からして、出来てない。ひょっとしてこれは言い過ぎで、親の話を校長へ伝える能力がない教員ばかりでないのかも、と思える。中学校の教員でこんなものなのでしょうか。
    • 学習環境
      インクルーシブ教育、合理的配慮については、全く無視の状態。指導書に基づいてのみ教えている。個々の能力あった校内環境ではない。
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