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北海道の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 3960件中 1131-1140件を表示
  • 男性保護者
    名寄東中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      全体的に点数が4点が多かったから4点と評価した。それほど悪い学校ではないと思われ、親としても特に不満はない。
    • 学習環境
      自分の子どもは自宅学習もしており、それなりの宿題などが出されているため。
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  • 男性保護者
    トマム学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      田舎の割には学習環境は整ってると思う。ネットを使用した授業も当たり前に行ってるので問題ないと思う。マンツーマンタイプの授業になってしまうので授業内容がわからないって事はないと思う。
    • 学習環境
      普段の授業がマンツーマンみたいなものなので、個々に応じたサポートはしっかりしてる。
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  • 男性保護者
    緑園中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      文武両立だと思う。その一面で、知的障害者のクラスもあり、生徒は人間の平等も学べると思う。また、区域には学習塾が多くあり、より学業を学びたい子供には環境がいいと思う。
    • 学習環境
      宿題も適度な量で困っている様子は無い。塾に通ってなくても、ある程度どの点数を取れている。
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  • 男性保護者
    美幌中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      小さな町の中学校であるが、生徒の状況に応じて教員側は対応してくれている。部活動も盛んであり、生徒と教師の関係も良好と思う
    • 学習環境
      地方の中学校なので学力レベルは高くないかもしれないが、学力レベルに応じて教師が対応しているようであるから
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  • 男性保護者
    中富良野中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      生徒は自由に活動できる校風だと思います。自立心もはぐくまれるような指導環境だと思いますし、先生と生徒の関係も良好だと思います。
    • 学習環境
      生徒に応じたサポートをしてくれているのではないかと思いました。
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  • 男性保護者
    札幌大谷中学校 (北海道 / 私立 / 共学 / 偏差値:37 - 42)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      全体的に良いと思うが、学校の学力が札幌内では中の上あたりかと思う。ただし、スポーツと勉強に学校全体で取り組んでいるので、いずれ共に上がってくる可能性はある。
    • 学習環境
      夏期講習や平日の補修等を随時行っており、学校のスタンスがそのような環境にある。
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  • 女性保護者
    旭岡中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      クラスが少なく、幼少期から、地元に住んでいるので、みんな顔馴染みなので、親御さん含み、相談できることが安心できる。
    • 学習環境
      家庭環境(家庭教師)や進路に向けて、塾通いをする子供たちが多い。
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  • 女性保護者
    青陵中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      全体的には子供も楽しく通学し、先生方も良い方ばかりだったので、この学校の卒業生で良かったと思います。
    • 学習環境
      1年生から三者面談をしてくれて、子供の学力の現状を知ることができます。
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  • 女性保護者
    八軒東中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      生徒達はおだやかでのびのびとしていて雰囲気のよい学校です。合唱に力を入れていて、入学式や卒業式の全校合唱はとても聞きごたえがあります。
    • 学習環境
      通常の授業と宿題が出る程度で、特別な学習をしている感じではありません。
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  • 女性保護者
    神居東中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      公立高校への進学率を高くしようという感じがあり、学校の指導が親との面談を含めて年に2度ほど先生と話す機会も親と生徒の意見を取り入れ熱心に指導してくれる
    • 学習環境
      テスト前にテスト対策として復習の時間として生徒が選択して2教科の予習授業が受けられる
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