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東京都の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 14095件中 10381-10390件を表示
  • 男性保護者
    葛西第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      特質したところも特になく他の学校と比べても物凄く普通な気がします。ただしイジメの問題は少し有りましたが、いい先生もいて早めに解決出来ました
    • 学習環境
      特に集団で体験した記憶はありませんが、あまり居残りとか補習などの対策も特になく、普通であれば良いといったような学校だった気がします
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  • 女性保護者
    荏原第五中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      どこにでもあるさほど特色のない公立の中学校です。校則はありますが、先生や学年によって判断の基準が異なります。よって真面目に守るか守らないかは生徒次第です。スマホの持ち込みをしたら内申に障るといわれていたのに、運動会で盛り上がった生徒が持ち込んでもなにも罰は与えられませんでした。教育目的は立派ですが、先生の指導はそこまでではありません。校長先生次第で環境は変わるようです。うちが在籍していたときの校長先生はイマイチでしたが、前の校長先生は絶賛されていました。先生次第で環境が変わるのは公立なので当たり前かもしれません。
    • 学習環境
      やる子とやらない子の差が激しかったです。ただこれは学年の雰囲気により異なります。つまり先生の指導を受け入れるかどうかの環境はその学年次第なのです。補習や習熟度別クラス分けなど頑張っていたとは思いますが、生徒や保護者の理解が足りないので気の毒でした。
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  • 女性保護者
    別所中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      東京ですが、緑の多い自然豊かな学校はとても自慢です。若い教師に関わることが多かったせいか、教師の未熟な人間性を感じました。 子供にはまたそれもいい勉強なんだと諭すよう努めましたが、教師として言ってはいけない発言等、不快な思いをしました。
    • 学習環境
      図書館が近隣にない。 自習する場所がない。 学科解放を試みたが、来る生徒もいない。
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  • 女性保護者
    糀谷中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      地元に密着している。親が卒業生が多い。親たちの学習向上意識が低い人が多い為、先生方も低い方が多かった。
    • 学習環境
      補習などやっているが低い子中心。 親の感心も上の学校入れれば、どこでも良いと思っている親が多かった。
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  • 女性保護者
    東京農業大学第一高等学校中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 66)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      生徒の自主性を尊重しつつ、しっかり進学指導をしてくれる学校です。様々な体験や実習機会も多く、部活も活発です。
    • 学習環境
      補習や夏期講習などが活発に行われています。ただ、生徒にやる気がない場合は如何ともしがたいようではあります。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    鹿浜菜の花中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      学校環境としては良い環境だと思うが、学力レベルや周辺住民の価値観などについては他区と比べて劣っていると感じざるをえない印象を覚える
    • 学習環境
      学力は非常に低いと感じる。地域柄が大いに影響しているようだが明らかに学習しようとする子供が少ないと感じる。子供と言うよりも親の子供に対する考え方の影響が大きいと感じる。
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  • 女性保護者
    瑞江中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      特に良くも悪くもなく普通だったから。先生方はとても熱心な方が多いと感じました。よく見てるなと。部活動も熱心だけどなかなか結果が出てない事が少し残念です。
    • 学習環境
      学習は本人の意思に任せていたので。学校のサポートがあったかは三年前なので覚えてない
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    立川第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      地域の人と地域の小学校と連携していて、月に二度ほど小中挨拶運動を実施している。先生も生徒一人一人との交流を心がけている。
    • 学習環境
      数学は少人数制度を取り入れていたり、他の授業中等分からない事等を質問しやすく、分からないままには していない
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  • 女性保護者
    桜丘中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒の自主性を重んじている。 先生との距離もちかい。 規則で縛られることが少ないので、生徒たちが生き生きしている。
    • 学習環境
      職員室の前にテーブルを置き、いつでも気軽に勉強、しつもんが出来る環境をつくってくれてよい
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  • 男性保護者
    大坂上中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      特になしですが、普通の公立中学校なので、良くも悪くもない感じです。特に目立った活動や飛びぬけたものがないようです。
    • 学習環境
      何か特別なことを行っていたかどうか定かではないですが、あまり変わった特色のある事は無かったような気がします。
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