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更新日:2024年9月10日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 | 国公立 | ||
---|---|---|---|
入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 | 自宅外生 | |
---|---|---|
私立 | 約46万円 | 約91万円 |
国公立 | 約35万円 | 約80万円 |
- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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日本福祉教育専門学校
東京都 新宿区 / 高田馬場駅 (101m)
個別指導の適職相談。卒業後の再就職もサポート。
福祉・医療のスペシャリストになれる! 国家資格取得なら日本福祉教育専門学校 ☆社会福祉士・精神保健福祉士・介護福祉士・言語聴覚士☆ 入学前から卒業後もずっと成長し続けるために・・・。 日本福祉教育専門学校は、一人ひとりが輝くための「5つのチカラ」を育みます。 「サポート力」で全面サポートを行い、皆さんの「合格力」、「就職力」、「実践力」を磨きます。 また卒業後も一生涯にわたって専門性を高めることのできる「自己実現力」を提供します。
予約受付中のオープンキャンパス
河原医療大学校
愛媛県 松山市 / 松山市駅前駅 (319m)
医療系4分野6学科構成を活かし、チーム医療を学ぶ。
「チーム医療」とは一人の患者様に各医療専門職が連携・協力し、患者様の治療やケアに取り組むことです。他学科構成の医療系総合専門学校である本校は、医療の基礎知識・技術とともに今まさに医療業界で必要とされている「チーム医療」を実践的に学ぶことができます。チーム医療の役割や必要性を理解するために、他学科の教員による授業や他学科の学生同士で、それぞれの役割や専門性を理解する「多職種連携教育」を行っています。
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理学療法学科
4年制理学療法士『4年制だからこそ、しっかりと知識・技術が学べる』 4年制の余裕あるカリキュラムだからこそ、授業や実習はもちろん、予習復習の時間を十分に確保し、必要な知識・技術を定着させることができます。 オリジナル学習方法で1年次に基礎医学をしっかり理解し、さらに上級生が下級生に勉強を教える授業を設け、上級生の知識定着と下級生の学習促進を図っています。 -
作業療法学科
3年制作業療法士、特別支援学校教諭『代のニーズに合わせた、心理学・災害支援を学ぶ』 心と身体のリハビリを行う作業療法士。精神障がい領域のリハビリは作業療法士が中心となり、行っています。最新の心理学や作業療法を学び、身体だけではなく心のケア、両方から治療できる知識・技術を修得します。また災害支援方法などJRAT(大規模災害リハビリテーション支援関連団体協議会)で活用している講師から学び、救命救急処置を松山消防署の方から学ぶ授業などを取り入れ、様々な場面で活躍できる作業療法士育成を目指します。
予約受付中のオープンキャンパス
琉球リハビリテーション学院
沖縄県 国頭郡金武町 / 儀保駅 (39588m)
セラピストが作った学校で、海が見える充実した施設で学ぶ
「実学」をモットーとした琉リハでは、学生たちの学びの近くに実践の場があります。 学院敷地内には、就労移行支援・就労継続支援A型・B型事業所「夢のかけ橋」、学院敷地外には室内療育&マリンプログラムを導入した児童発達支援・放課後等デイサービスを行う「発達支援センターぎんばるの海」、整形疾患やスポーツ障害の治療とリハビリを行う「KINスポーツ・整形クリニック」、ホースセラピーに取り組む「児童発達支援・放課後等デイサービス PONY」、保育の現場としては「認定こども園きんのほし」があります。SUPやシーカヤックが体験できる「マリンプログラム」も琉リハならでは。
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作業療法学科
3年制保育士、作業療法士作業療法士とは、障がいの有無にかかわらず子どもから高齢者まですべての人の「生きがい・その人らしさ」をサポートする医療専門職です。 作業療法で「大切なこと」は、「作業」を通して一人一人の笑顔と充実した人生を構築することです。その人が大切にしている「作業」を実現するために、身体や精神機能、住環境など様々な視点からアプローチしていきます。 -
作業療法学科(夜)
3年制 / 夜間制作業療法士、保育士【実践練習の時間が豊富!】 障がいのある対象者に直接触れ、臨床で働く作業療法士から直接アドバイスをもらうことで、 より実践力を高める知識とスキルを身につけます。 【思いやりの心を育てます。】 治療技術と共に、作業療法士としての心構えや立ち振る舞いなど人間力を高め講義を取り入れ、 対象者の気持ちに寄り添う心を育てます。 【琉リハならではの「作業」経験!】 海洋療法を行う発達支援センターでのマリンアクティビティやホースセラピー、保育園実習など、 関連施設を活かした幅広い領域の経験ができます。 -
理学療法学科
3年制理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー理学療法士は、事故や病気で一度失った機能や運動能力をリハビリで回復させるエキスパートです。けがや病気で身体がうまく動かせなくなった人たち、痛みに困っている人たちを助ける専門家です。 琉リハでは「学生主体」自ら考え自ら学ぶ学生を育て、これからの時代に必要な人材育成に力を注いでいます。2020年4月には、那覇市安里に「那覇校」が新規開設し、より通いやすい環境で集中して勉強が出来ます! -
理学療法学科(夜)
3年制 / 夜間制理学療法士、保育士3次元動作解析装置(VICON)を導入!! モーションキャプチャシステムと聞けば「VICON」と言われる程の高い普及率を誇り、30年以上の長きにわたる研究開発と経験から、世界各国の様々な計測シーンに日夜利用されています。パフォーマンス性能だけでなく、エレガンスや美しさ、そして革新的な最先端テクノロジーをデータ化できるシステムです。
熊本駅前看護リハビリテーション学院
熊本県 熊本市西区 / 熊本駅 (356m)
クラス担任制による個別指導。多職種連携のチーム医療を学ぶ。
本校ではクラス担任制をとり個別面談を実施し学習面だけでなく、人間関係を含めた学生生活全般についてもアドバイスを行っています。教科書だけでは学べない教員が作成するオリジナルの授業資料も魅力です。教員はプロフェッショナルとしての「厳しさ」と同じ職業を目指す学生への「愛情」を持って「関わり」、真の医療人を育てるための学生をともに日々努力を重ねています。
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作業療法学科
4年制作業療法士【隣接施設での演習授業で実践力が身につきます】 学内の授業だけでなく、隣接する老人福祉施設で学生が考えた企画を実践します。コミュニケーション演習としても学生が成長できる機会を設けています。 【作業の意味や効果を伝えられます】 作業療法で実施する作業活動(陶芸・革細工・フィンガーペインティング・木工等)には様々な目的があります。作業によるカラダやココロへの効果を感じてもらい、理解を深めていきます。 -
理学療法学科
4年制理学療法士、アスレティックトレーナー【主体的な学習姿勢を育む総合的カリキュラム】 自分の意見を論理的に表現できるようになることを目的として、1年次から専門的知識を効果的に学ぶ方法を身につけ、主体的な学習姿勢を育むための総合的カリキュラムを設けています。 【学年間交流を通した創造的な学び】 学年毎にプリセプター制度に基づいた班をつくり、研究データの収集や学習に向けた演習など学年間で積極的に交流を図りながら創造的に学ぶ機会を設けています。 -
言語聴覚士学科
4年制言語聴覚士【福祉施設や保育施設での体験的実習】 言語聴覚士は小児から高齢者まで幅広い年齢の人と接する仕事です。対象となるお子さんや高齢者と積極的に接する姿勢を身につけます。 【充実した実技指導】 教科書を使用した授業で基礎的な内容を十分に学ぶだけではなく、実際の実技演習により、理解を深められる授業を多く実施しています。
国際医療福祉専門学校
千葉県 千葉市中央区 / 浜野駅 (1194m)
令和3年4月開設!!作業療法学科 新設!!
作業療法士は心と体の両方に関わる資格であり、世の中の技術進歩が激しく、 複雑化とストレス社会で必要性が増しています。作業療法士には社会生活、職業、家庭などと関わり 医療、福祉、介護、教育、職業訓練と幅広い活躍の場所が用意されています! 更に、作業療法士の国際化も進んでおり、海外活動や海外協力隊などを行っている人もいます! また、今後IT化やAIがより進んでもニーズが増えることはあっても需要が減ることがないと予想される 作業療法士について学べるのが本校の特徴の一つです!
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リハビリテーション学科理学療法士コース
3年制理学療法士、スポーツトレーナーこの学科では3年かけて理学療法について学びます。学生は理学療法士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。 この学科は、保険・医療・福祉の連携を深めていくチームの一員として、急性期から終末期までの総合的なリハビリテーションを図れるようになるための知識や技術の習得を目指します。 -
リハビリテーション学科作業療法士コース
3年制作業療法士くらしの中で幸せを考えるお仕事です。 作業療法士はいろいろな分野の仕事が選べ、例えば一般病院、高齢者・就労関係施設、 小児・精神分野、訪問、通所リハや企業もできます。 身体と心の両面をとらえ、対象者に深く関わることができます。 将来インターネットやAIが進んでも代われない作業療法士の仕事で優遇されます!!
専門学校 富士リハビリテーション大学校
静岡県 富士市 / 富士駅 (3795m)
担任制で普段の学習方法から国家試験対策まできめ細やかな指導
多くの病院のリハビリテーションは、理学療法と作業療法が連携して行われています。富士リハは静岡県中東部で唯一、両学科を設置している養成校。学科と学年の枠を超えて教員・学生同士お互いに交流があり、「連携」を大切にしています。 共通科目は両学科の学生が共に勉強したり、それぞれの立場から意見を交換し合う症例研究会などを開催したり、資格取得後にすぐ現場で活躍ができるよう、より実践的な教育を行っています。 本校は4年間の質の高い教育の中で、卒業する学生が実際の医療現場で「即活躍」することを一貫して意識しています。これは開校以来の本校の教育理念であり、本校の強みでもあります。
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理学療法学科
4年制理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー、スポーツインストラクター多くの病院のリハビリテーションは、理学療法と作業療法が連携して行われています。本校は静岡県中東部で唯一、両学科を設置している養成校。学科と学年の枠を超えて教員・学生同士お互いに交流があり、「連携」を大切にしています。専門学校だからこそ、少人数制できめこまやかな教育に特化し、教育、実技、実習、国家試験対策まで徹底的にサポート。学生と教員の距離が近いのも本校の魅力です。 4年間の充実した教育の中で、患者様の身体を心を支えるリハビリテーションのプロフェッショナルを目指します。また、本校を卒業することで、「高度専門士」の称号を得ることができます。 -
作業療法学科
4年制作業療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー、スポーツインストラクター医療やリハビリの専門分野に精通したプロフェッショナルたちが、先生となって皆さんを指導します。ときに厳しく、ときに優しく。とにかく先生方が指導熱心なんです。休み時間や放課後も、質問や相談に応えてくれます。本校を卒業後、現場で臨床経験を積み、本校の教員になった先生もおり、授業や学校生活のこと、リハビリ業界や卒業後の仕事のことなど、経験豊富な立場から、いろいろな相談にのってくれます。また近年では、臨床現場もグローバルになっています。療法士や介護ケアに必要な「生の英語」をテーマに、外国人講師を迎えた英語の授業は、「英語まで上達できる」と学生の評価も高いです。
東京YMCA医療福祉専門学校
東京都 国立市 / 谷保駅 (812m)
教務スタッフによる担任制。楽しい学校行事も!
東京YMCA医療福祉専門学校は、世界最大の非営利団体YMCAの一員、東京YMCAによって設立されました。真に平和で優しい社会の実現に貢献する人を育てるというYMCAの精神があります。生きるために他人の手を必要とする人々を、直接支える「介護福祉士」「作業療法士」には、専門知識や技術だけでなく、常に笑顔と優しさをもって人に接することのできる豊かな人間性が求められています。人間愛に基づいた本物の医療・福祉を実践できるスペシャリストになっていただきたいと、私たちは心から願っています。
姫路医療専門学校
兵庫県 姫路市 / 姫路駅 (535m)
最新の設備・医療機器を完備。隣接の施設と連携し実践力を。
本校では求人ニーズの高いリハビリ職「作業療法士」「言語聴覚士」、 救急医療職「救急救命士」「臨床工学技士」を学びます。 2023年3月卒業生の就職実績は100%(就職希望者95名中、95名就職)。全国から1,000件を超える求人が集まっています(2023年3月卒業生対象の求人病院・施設数:1,248件)。 キャリアセンター・担任が連携して、学生一人ひとりのキャリア設計と、内定獲得をサポートします。
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作業療法士科
3年制作業療法士■独自の交流授業で“実践力”を身につける。 敷地内にある「フィットネスジム」では体育を、 「サービス付き高齢者住宅」や「リコルス保育園」では 1年次より利用者の方と関われる交流授業をします。 ■学外ボランティアや、地域と連携したイベント運営活動なども盛ん。 実践的な学びを実現しています! ■キャリア教育授業「プロフェッショナルへの道」 医療のプロとして必要な礼儀やマナー、コミュニケーションなどと学べる独自のカリキュラム。 主体的に考える姿勢が身に付き、現場で活躍する力を磨きます! -
言語聴覚士科
3年制言語聴覚士■校内に「本物の臨床現場」がある! 校内には一般の方を対象に療育を行う「ことばと発達の相談室」があり、隣の観察室でマジックミラー越しに訓練の様子を見て リアルタイムで観察・分析をすることができます。 さらに動画内で録画できるシステムを整備しているので、 小児セラピーの様子を教室でも観察することができます。 訓練室・観察室・検査室を一列に配列し、現場に即した学習環境を完備しています。
西武学園医学技術専門学校 東京池袋校
東京都 豊島区 / 池袋駅 (818m)
模擬試験、習熟度別補修など充実した国家試験対策。
西武学園では、将来の夢をかなえるために、お役に立てるよう心をこめて皆様と接しています。 学校を選ぶこの大切な時期、ぜひ進路選択の参考に本校のオープンキャンパスにご参加ください。 アットホームで面倒見の良い、心あたたまるホスピタリティと、おもてなしの心でご来校をお待ちしております。 また、西武学園には、将来目指せる職業へ近づくための学科がたくさんあります。 なりたい職業・なりたい自分からぜひ探してみて下さいね。
西武学園医学技術専門学校 東京新宿校
東京都 新宿区 / 新大久保駅 (300m)
医療の国家資格でなりたい自分を見つけよう!(義肢装具学科)
西武学園では、将来の夢をかなえるために、お役に立てるよう心をこめて皆様と接しています。 学校を選ぶこの大切な時期、ぜひ進路選択の参考に本校のオープンキャンパスにご参加ください。 アットホームで面倒見の良い、心あたたまるホスピタリティと、おもてなしの心でご来校をお待ちしております。 また、西武学園には、将来目指せる職業へ近づくための学科がたくさんあります。 なりたい職業・なりたい自分からぜひ探してみて下さいね。
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