鹿児島大学の口コミ[p.76]

卒業生 / 2008年度入学

勉強だけでなく、実習も経験できるよ

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

水産学部水産学科の評価

• 総合評価

  良い
  海に関することをいろいろ学ぶことができます。アクティブな方には特におすすめです。また、日本全国から入学してくるので、いろんな人と交流でき、刺激を受けました。
• 講義・授業

  良い
  入学したてのころは、とても初歩的なことから学ぶことができ、徐々に自分の学びたい講義を選んで受講できるので、いろいろ学べます。
• アクセス・立地

  良い
  鹿児島大学の主キャンパスからは少し離れていますが、構内はのびのびとしていて、図書館や学食もゆっくり利用できていいと思います。
• 施設・設備

  良い
  学食は安くて美味しかったです。私が所属していた研修室のある校舎も、私が卒業してから新築されたと聞いたのでキレイだと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  魚好きが多かったです（笑）ねちねちした人間関係があまりなく、さばさばしていた気がします。いろんな人と仲良くなれると思います。
• 部活・サークル

  良い
  サークル活動は活発でした。学祭でもいろんな出店を出店して、たくさん盛り上がりました。部活も様々で、楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  海に関すること、魚に関することなど為になる知識ばかりです。
• 所属研究室・ゼミ名
  水族栄養学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  養殖魚の飼料の研究、魚粉代替タンパク源の模索
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  財団関係
• 就職先・進学先を選んだ理由
  好きな分析、研究関係の仕事がしたかったので
• 志望動機
  海が好きで、自然に近い分野について勉強したかったので
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験対策は、英語や理科系を重点的に勉強していた。

卒業生 / 2008年度入学

まだハッキリと進路の決まっていない人に

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

法文学部人文学科の評価

• 総合評価

  普通
  まだ進路に悩んでいる人にはいい学科だと思います。入学後、一年生向けの必修講義で、各コースの教授によるお試し授業があり、2年以降のコースの参考にできます。積極的に学ぶことで、さまざまな進路が開けます。
• 講義・授業

  良い
  先も紹介したとおり、一年の内に学科の授業がどのようなものか体験できる。進むコースによって必修の講義も異なってくるが、基本的にどの教授が行う授業でも受講することができる。興味の赴くままにいろんな講義を受講してみるといいだろう。
• アクセス・立地

  良い
  法文学部は全体の敷地の中ではだいぶ小さいですが、大学周辺には大学生をターゲットとした店が多く在ります。バスも多く通り、市電も通っているので交通に不便することはありません。
• 施設・設備

  良い
  近年、建て替えが進み、ほとんどの施設は真新しくなっています。法文学部等も数年前に工事は完了し、電子ロック完備の施設となっています。
• 友人・恋愛

  普通
  女子の比率が圧倒的に多いです。コミュニケーションを図るための授業もいくつかあり、ある程度の交流はできます。
• 部活・サークル

  良い
  サークル棟や広い校庭、和室もありサークル活動も活発です。その種類は多岐にわたるため、新歓の時期は普段より人出が多くなっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  メディアから文学まで多様なことを学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  メディアと現代文化コース
• 所属研究室・ゼミの概要
  アンケートによる調査やビデオクリップの作成など。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  NHK営業サービス
• 就職先・進学先を選んだ理由
  それしか内定をもらえなかったので
• 志望動機
  入学後、進路を選ぶことができたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の配点が高めのため、センター演習。苦手の英語に関しては長文読解を中心に演習。

卒業生 / 2007年度以前入学

食と農学、環境に関して幅広く学べました。

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部農林環境科学科の評価

• 総合評価

  良い
  私は食品衛生と水に関する問題を専攻していたので、食品衛生の資格も修得でき就職活動にも役立ちました。企業との共同研究も盛んで学生でいながら社会人にとって必要なことを学べました。研究室の仲間は卒業した今でも先輩後輩仲が良く恩師もでき充実した大学生活でした。
• 講義・授業

  良い
  食や環境に興味がある人にはとても良いと思います。私自身も食品衛生に関する資格も修得でき就職活動でも役に立ちました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  企業との共同研究も盛んです。ただし旧帝大に比べると設備等は劣るかもしれません。有名な先生がいるところは設備も充実しているので、良いと思います。
• 就職・進学

  良い
  私は東京で就職したので、正直地方からの就職活動はお金も時間もかかり、大変でした。ただし食品衛生の資格やTOEICも取得していたので、大手の企業でも十分通用したのでとても良かったです。
• アクセス・立地

  良い
  とにかく大学が市内にあるのでアクセスは便利です。だいたいの1人暮らしの学生は大学近辺に住んでいます。家賃も安くお店もたくさんあるのでプライベートも充実していました。
• 施設・設備

  普通
  校舎自体はとても綺麗で、周りにお店もたくさんあります。私立に比べると学食などは劣ると思いますが全体的には綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルが盛んなので、サークル内カップルが多いです。基本、明るくてお酒好きが多いので交友関係、恋愛には困らなかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  食品衛生と水の活用に関して。食中毒の原因となる微生物の効率の良い殺菌、洗浄方法などを勉強していました。
• 所属研究室・ゼミ名
  食料環境システム学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  農作物の育成から食品加工、食品衛生までトータルで勉強できる研究室です。食品や環境問題に興味がある人にはおすすめです。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  栗田工業株式会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  水と環境を通して社会貢献できるため。水処理のトップメーカーであるため。
• 志望動機
  食品と環境について幅広く学べ、まだ何がしたいのか明確に決まっていなかった自分にとっては選択肢が多いことが魅力的だったため。あとは伝統のある学部、学科であったので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進衛生予備校
• どのような入試対策をしていたか
  英語、数学などを中心に勉強。センター対策には特に力をいれていた。国立なので5教科をまんべんなく点数とれるようにしていた。

卒業生 / 2007年度以前入学

良い意味で自由な大学でした

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

法文学部人文学科の評価

• 総合評価

  良い
  授業が多彩で幅広い知識を身につけることができた。また、学科の中でも専門コースに分かれるので、人数が多すぎず自分とやりたいことや目標が似ている人たちとじっくり勉強することができた。
• 講義・授業

  普通
  自分の専門分野の授業はもちろん、他のコースの授業も自由に受けれたので知識が偏らず良かった。ただ、学科全体での合同必須科目が少し物足りない内容だった。
• アクセス・立地

  良い
  大学の近くには路面電車が走っており、近くの駅や中心街に行くのにもとてもアクセスが良かった。また、駅や中心街、飲食店など全て徒歩?自転車で十分行ける距離だったので、学校帰りや授業の空き時間などに遊びにすぐ行くことができたのも良かった。大学内では場所も分かりやすく、図書館や生協、自習室などが近くて便利だった。
• 施設・設備

  悪い
  理系の学科は一人１台パソコンがあったり、机が用意されていたりしたが、ここの学科は古くて使いづらいパソコン２台を研究室の生徒で遠慮しながら使わなければならなかったのが不便でした。近くに図書館があり、本を調べながらパソコンを使えたのは便利だったが、混雑していると使えないこともあった。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標で実力も同じくらいの人が集まっているので、友達になりやすく学科内でカップルになっている人もよく見かけた。また学部全体の人数が多いので、気が合う人を見つけるのに苦労しなかった。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも種類が豊富で、自分の好みのサークルがなければ自分で作って活動することもできた。また、学祭ではそれぞれの部活やサークルで模擬店を出したり、日頃の活動の成果を発表できる場もあったので、部活・サークルは本当に楽しむことができた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  コースが沢山あるので、語学・歴史・心理学・思想学・考古学など色々学ぶことができる
• 所属研究室・ゼミ名
  英語コミュニケーション
• 所属研究室・ゼミの概要
  洋書を使って自分の感心事を研究したり、翻訳興味がある人は翻訳を学んだりした。主に英語という言語ツールをいかに使いこなせるか実践を通して学んだ
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  児童英会話講師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもと英語が大好きだったので、両方と関わることのできる仕事に魅力を感じたから
• 志望動機
  英語コミュニケーションをまなびたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策よりも、２次試験の英語と国語を、過去問や問題集を使って毎日たくさん解く練習をした

卒業生 / 2007年度以前入学

自立性のある課程でした

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学部の通り、教員になるための課程です。必修が多いため単位管理が結構大変になります。教員になるならないは、大体、二～三年時の教育実習で決まってくると思います。しかし各専修でも分野が分かれているので、三年からは自分の研究したいことを中心に活動できます。入学から二年間で自分が何をしたいのか見極める必要もあります。就職に関しては地元の教員として即採用されることは少々難しいですが、他都道府県の教員になった実績があります。
• 講義・授業

  普通
  各専修で様々な分野に分かれています。自由単位があり、他の専修の講義を受講することもできます。（例：数学専修が技術専修の講義を受ける等）三年時でゼミ分けが行われるので、自分のやりたい研究を行えますが、行きたかったゼミに行けなかった時はまたそこで道が変わってきてしまうことも難点です。教育学部は他学部に比べて必修単位が多いです。教育実習は二年時に観察実習、三年時に本実習です。準備は大変ですが、終わった時はかなりの達成感があります。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅から歩いて10分程度、すぐそばを市電が走っているので交通には困りません。周りにはカフェや食堂が充実しています。教育学部はエデュカという専用学食があります。街中な割に緑が多いのも特徴です。
• 施設・設備

  普通
  私が在学中にあちこちで改修工事が行われていたので今はとても綺麗なんじゃないかと思います。ベンチやテーブルがあちこちに置いてあるのでおしゃべりには困らないかも？？教育学部は専用の売店がありますが、本店舗は離れたところにあるのでそこまでいくのが少し大変です。
• 友人・恋愛

  良い
  皆個性的でとても刺激になりました。先輩後輩仲が良く、過ごしやすいと思います。各部内専修内カップルもちらほらいました。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルは多種多様あります。学祭名物のみこし行列は各部活サークルでみこしを手作りして街中を練り歩きます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関すること、専修ごとに専門的なことを学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  デザイン研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  グラフィックやパッケージデザインなどの研究ができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  絵を描くのが好きだったから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験あまり関係ない。石膏デッサンをたくさんやりました。

卒業生 / 2007年度以前入学

教授が信頼でき、よい環境で学べました。

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部農業生産科学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分のやりたいことがなかなか見つからなくても実習や講義などで様々な体験が出来き、こらからを考えるのにも教授やゼミの環境も良いため親身になってくれると思います。
• 講義・授業

  良い
  授業の選択範囲の多く充実しています。講義内容も先輩や教授の意見を参考に出来るので幅が広がると思います。
• アクセス・立地

  良い
  鹿児島市内にあるので、市電やバスなどアクセスも良く自転車があれば十分だとおもいます。また図書館、学食も充実しています。
• 施設・設備

  良い
  校舎も綺麗でひろびろとしており実習室や農場など機材も多くあも充実しているので、満足できると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  自分次第！いろいろな人との出会いがあるのでどんな出会いも経験も自分のものになると思います。ほんとに自分次第！
• 部活・サークル

  良い
  いろいろなサークルがあり、春の勧誘もすごいので自分に合ったものを見つけられると思います。いろいろなサークルに顔を出してみてください。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  農業のマクロからミクロな部分まで学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  農業経営経済学
• 所属研究室・ゼミの概要
  農業経営の仕組みを学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  ドルフィントレーナー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分が好きなイルカを職業にしたかったので。
• 志望動機
  農業県で先進的なため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接、作文対策をしました。

卒業生 / 2007年度以前入学

何をやるにも自由な校風で良かったです

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

法文学部法経社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  経済分野を学ぶには最高の環境だと思います。定番のミクロ、マクロから少し王道を外れた資源経済、情報関係など多岐にわたった研究室がありあらゆるニーズにこたえてくれるのではないかと思います。
• 講義・授業

  悪い
  座学が聴く講義が多くどちらかというと受け身になることが多い。多くの知識を吸収したい人にとってはピッタリの環境ではないでしょうか。
• アクセス・立地

  良い
  メインとなるキャンパス内にあるため図書館、学食など設備が充実しており快適な学生生活を送るには最高の場所でした。学校の周りにも学生さん向けの安くて量の多いお店が多く昼食も楽しかったです。バス、市電など公共交通機関も便利で通いやすいと思います。
• 施設・設備

  良い
  建物の外観は昔から一切手を付けていないため古臭く見えるが中身は綺麗な部屋が多くパソコンなど研究を行うための装備もしっかりと揃っており非常に活動しやすいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  文系ということで女子比率が高く男女関係なく仲良くなれる環境だったと思います。１，２年の総合カリキュラムの時には他の学部の学生と一緒になることもあり交友関係を広げることができました。
• 部活・サークル

  良い
  運動、文化問わず数多くのサークル、部活が存在しており大学祭の時期にはかなりのにぎわいを見せていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済に関して基本から専門分野まで学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  資源経済学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  鉄、銅など資源の動きに関する経済の流れを研究できます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  スズキ
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自動車、バイクが好きだったから
• 志望動機
  高校まで社会科分野が好きだったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校で０限から７限までみっちりと勉強した。

卒業生 / 2007年度以前入学

実習が充実している

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部農業生産科学科の評価

• 総合評価

  良い
  講義で学んだことを実習で復習・応用できる環境が整っています。その分、当然ながら動植物の世話が必要になるので休日も世話や観察に行かなければいけないことがあります。
• 講義・授業

  良い
  数学、英語、化学、生物、物理といった基本的な教科から専門的な講義まで幅広く履修することができ、実習も豊富です。教員免許を取得する場合、通常より多くの講義を受ける必要がありますが、その分他の学部・学科の学生とのコミュニケーションを取れたり、違うキャンパスに行くこともできて良い経験になりました。
• アクセス・立地

  悪い
  本部のキャンパスになるので生協や食堂にも近いですが、実習では自転車で30分ほどかかる場所まで行くこともあるため自転車や原付で移動する人が殆どです。鹿児島市内中心へも自転車や市電で行けるので、遊びに行くのにはかなり便利の良い立地です。
• 施設・設備

  普通
  私が在籍していた頃から改修工事があったので、現在は農学部だけでなく売店なども綺麗な建物になっていると聞いています。
• 友人・恋愛

  普通
  本人の意思次第ですが、基本的に勉強と遊びを両立している人が多かったです。校内恋愛や学部内恋愛も多かったです。
• 部活・サークル

  良い
  サークルがたくさんあるので、所属すると違う学部の人ともサークル活動を通して仲良くなれます。一つのスポーツの種目でもサークルが1、2個あって部活もある場合もあり、見学して自分にあった所を選ぶことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  動植物の生態について基礎から基本技術まで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  観賞園芸学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  花の育種について研究することができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  化血研
• 就職先・進学先を選んだ理由
  元々薬学部を希望していて、興味があったので。
• 志望動機
  第一志望大学・学部に落ちたので、滑り止めで受けました。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  論文対策のため、農学に関する本を読んで論文を書いていました。

卒業生 / 2007年度入学

食品、植物等を学びたい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部の評価

• 総合評価

  良い
  大学の全体的な雰囲気がよく、自由に学びやすい大学。校舎もきれいで、環境もよい。土地柄ゆったりした先生や友人が多く、とても居心地がよかった。
• 講義・授業

  良い
  多くの学部、学科があるため、専門内外のさまざまな講義が選択できたため、幅広い知識を身に付けることができると思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  企業と連携して研究が行われていることも多く、特に地元の特産などの研究に力を入れている研究室もあり、鹿児島大学ならではの研究ができると思う。
• 就職・進学

  普通
  地元の企業には強い実績があると思うが、県外には有利という訳ではなさそうである。都会と離れているため、就職活動に費用がかかる。
• アクセス・立地

  良い
  市内の中心部にあり、交通の便は非常によいと思う。１人暮らし用のアパートも多く、治安も比較的よいため県外からの進学も安心だ。
• 施設・設備

  良い
  数年前に校舎や食堂など全面的に建て替えがあっただめ、きれいで、設備も整っていると思う。それに伴い最新の設備が導入されていると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  たくさんの学部、学科があり、サークルもたくさんあるので、多くの人との交流がある。男女比も同じくらいなので恋愛も多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  青果保蔵学研究室に属し、シクラメンの色素について研究を行った。
• 所属研究室・ゼミ名
  青果保蔵学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  食品、植物の保存や、色素の変質などについて研究できる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  JAの関連会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  鹿児島の企業で、食に関する企業に就職したかったため。
• 志望動機
  食品の開発者になりたくて、大学の評判もよかったので、選びました。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校で行われている受験対策を行った。過去問など

卒業生 / 2007年度入学

鹿大教育教員養成

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部の学科はどの学科も人数が少ないので、専門の勉強を集中して出来ると思います。サークルや部活も多様なので、一つは興味が涌くものがあると思います。
  ただ、夏休み、春休みなどが長いので有効に使わないとだらだら過ごして、終わりになってしまいます。
• 講義・授業

  普通
  専門科目は受講生が少ないので、集中して受けられます。学部で必要な科目については人数が多く、出席してさえいれば、単位が取れてしまうものも多いので、その講義で何を学ぶか意識して受けなければ何もみにつかないと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室については、人数が少ないため、教授に質問がしやすかったりアドバイスが受けやすかったりしました。他の学部より、研究に対しての取り組みはねっしんではないと思います。
• 就職・進学

  良い
  学部柄、教員になるのが半数、企業につとめるのが半数でした。教員以外でも塾講師も居ました。就職については大学のサポートがあるので、頼りになると思います。
• アクセス・立地

  良い
  学部敷地内に学食、生協があり、便利です。
  1、２年時に共通科目を受ける際は、敷地が違うので自転車で移動する人も多かったです
  。
• 施設・設備

  普通
  自分がいた頃の研究棟は古かったですが、最近建て替えが始まってきれいになるようです。
  敷地内に学食、生協があり、ほとんどが教育学部の学生ですが、割と狭いのでお昼時は座れない事もありました。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の人数が少なく、1年?4年までふくめた飲み会があり、学科内は大変親しい付き合いになります。恋愛となると、サークルなども多いのでそこをキッカケにという人が多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関しての基礎知識をまなぶことが出来ます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  元々の夢であり、憧れていた職業だったので。
• 志望動機
  教員になりたいと思い、教育学部の少人数制に惹かれたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特に利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を繰り返し解きました。よく出る傾向を把握したら、点数が取れるようになりました。