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国立鹿児島県/唐湊駅
鹿児島大学 口コミ
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卒業生 / 2009年度入学
2016年03月投稿
- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。法文学部人文学科の評価-
総合評価普通自分が学びたいことがまだよくわからなくても幅広い教養科目や選択科目からなんとなくでも見えてくると思います。施設は綺麗な方だと思います。
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講義・授業良い選択科目として幅広いジャンルの講義を選べます。入門的な理系の講義も受けられます。広く浅く自分の興味が惹かれるものを探し、コース選択を考えるといいと思います。
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研究室・ゼミ良い研究室は基本的に少人数で、濃い協力関係や交友につながると思います。学外での演習や活動があるところもあります。
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就職・進学良いメールでの求人通知や面談で就職のサポートをしてくれます。就職実績は色々なところに行っているようです。
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アクセス・立地普通市電が近く不便なわけではないですが食事をする場所は学食か生協の弁当かコンビニで買うことになります。一応近所に美容室やカラオケはあります。
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施設・設備良い数年前に改修したので施設は綺麗なところもあります。まだ古い場所もありますがトイレは綺麗です。セキュリティが割と堅いです。
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友人・恋愛普通取ろうと思えば自由な時間が多くとれます。趣味をするなりバイトにあてるなりサークルに打ち込むなり自由です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年生では必修科目が半分、教養が半分です。二年からは専門や教養を多くとりました。研究室では考古学を専攻しました。
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学科の男女比2 : 8
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志望動機あったかい場所で、あまり無理なく合格できるところがいいと思ったので
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師個人塾
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どのような入試対策をしていたかひたすら基礎、発展問題、過去問をときました。
投稿者ID:182669 -
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卒業生 / 2009年度入学
2016年03月投稿
- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。法文学部人文学科の評価-
総合評価普通数年前に改修工事も行われ綺麗な構内です。近くに図書館があり学習に便利です。サークル活動も活発に行われています。授業時間外は盛んに学生が行き来する活気のある場所です。
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講義・授業良い必須科目などもありますが二年次からは色々な講義を選択できます。講義は幅広いジャンルがあり、前期後期合わせれば興味の惹かれるものが必ずあるはずです。
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研究室・ゼミ良いゼミの講義ではより専門性の高い内容を学習できます。人数が少ないので、密な協力や議論など濃い経験ができると思います。また大学外での演習や他大学との共同研究などもあります。
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就職・進学良い様々な分野への就職があります。小売店から警察官など、自分の身の振り方次第でどこにでも行けるし、ここならまず行けるというところもありません。就職サポートは無料で相談など受けつけてもらえるところがあります。
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アクセス・立地普通近くに市電が通っておりアクセスは良好です。ただ学生街のようなものはまったくないので食事は学食か生協か近所のコンビニくらいしかありません。カラオケ店や理容室は一応近場にあります。
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施設・設備良い数年前に改修されたのでトイレや教室が綺麗です。女子生徒の多い学科なので女子トイレが多いかもしれません。また近くにパソコンが使える情報室があります。図書館も近くにあります。
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友人・恋愛普通取ろうと思えば自由な時間が多いのでバイトなりサークルなりに力を入れられると思います。趣味に費やすもよしです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は必須科目で殆ど埋まっていましたが二年次からは教養や専門科目を取ることができました。物質文化コースに配属されてからは考古学について学びました。
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所属研究室・ゼミ名物質文化コース
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所属研究室・ゼミの概要考古学の、主に弥生時代について研究するゼミです。学外で発掘したり実測図を書く実習もありましたが、先生はもう退職されてしまいました。
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学科の男女比2 : 8
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志望動機学力からみて無理をしなくても通る場所であり、暖かいところに行きたかったのでこの学校にしました。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師塾TOPPA
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どのような入試対策をしていたか塾や学校でひたすら過去問を解きました。基礎をしっかり理解し、知識を蓄えることと応用をする知恵が重要でした。
投稿者ID:181962 -
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卒業生 / 2009年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。法文学部人文学科の評価-
総合評価良い文学など教養として自分の知識等を深めるには適した学科だと思います。 しかし、どこの大学にも共通して言えるのかもしれませんが、 就職をする場合、なかなか勉強したことが直接結びつくところは少ないと思います。
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講義・授業良いコースに限らず幅広く講義を受講できる点はよいと思います。 また、講義をしてくださる先生方もおもしろいです。
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研究室・ゼミ良いどのような研究をしているのか、なかなか知る機会がないのは残念な点です。 しかし、私が在籍したコースでは他学部との交流もあったりといい経験が得られました。
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就職・進学普通どの大学にも共通していえるかもしれませんが、 一般企業に就職する際、勉強したことが直接結びつくかといわれると難しいです。 学科というより大学の就職支援センターに通うことをお勧めします。
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アクセス・立地良い市電が近くて通うにはとてもアクセスがいいです。大学の周りにも飲食店やコンビニがたくさんあるので ランチだけに限らず、コンパなどもすぐ行けます。
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施設・設備良い学科の建物は大学のなかでも1番か2番目に新しいのではないでしょうか。そのため、とても明るくてきれいです。 夜間も学生証で建物内に入ることができます。
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友人・恋愛良い女子学生が割合的に多いとおもいます。なので、学科内恋愛は厳しいかなと…。 その分ほかの学科やサークルで交流してください。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容心理学の臨床から基礎研究にいたるまで幅広く学べます。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先県庁非常勤職員
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就職先・進学先を選んだ理由就職先がみつからず、とりあえず非常勤職員として働く道を選びました。
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志望動機心理学が学びたかった。また、文学の授業などもうけてみたかったため 。
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利用した入試形式その他
投稿者ID:127869 -
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卒業生 / 2009年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。農学部農業生産科学科の評価-
総合評価良い漠然と農業について学びたいと思い入学しても、周りには意識の高い同級生が多く、自然とそちらに引っ張られ色々なことを考えられる。また、農業が盛んな鹿児島なので色々な農産物の産地に行って、農家の方たちと触れ合う機会が多いのも、実情に根ざした学問ができる。
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講義・授業良いどの授業を取ればいいか、最初は分からないが、だんだん専門的な授業になっていくのでたのしい。ただ、手を抜こうと思えば簡単に抜けてしまうので、しっかり学びにきているのだと意識して、高校生気分をやめなければ無駄な月日を過ごすことになるので注意してほしい。
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研究室・ゼミ良い一年生のときはどの研究室がどういった研究をやっているのか分からないが、先輩の話を聞いたり、オリエンテーションがあるので安心。気になる研究室があれば、学年末にある卒業論文発表会に参加するのもよい。難しいことも多いが詳しく知れるので、一年生や二年生から積極的に参加してみてほしい。
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就職・進学良い院に進む子は2割ぐらいでほとんどは学部で卒業する。公務員志望の子が多く、合格率も高いのでモチベーションが高いまま頑張れる環境である。
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アクセス・立地良い大学には珍しく、市内中心部にあるので新幹線の駅から近いのが魅力的である。帰省しやすいので日本各地から生徒が集まっている。
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施設・設備良い改装したのでとても綺麗な校舎。研究室がある棟は少し古いが、遺伝子研究専門の棟もあり、なかなか良いが、虫が苦手な子は過ごしにくいかもしれない。
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友人・恋愛良い意識の高い同級生が多いので、友達によっては大きく視野が広がり、一生の友達も出来る。学部の違う友達は一二年生の間に作った方がよく、学年が上がると研究ばかりでなかなか交友関係が広がらないので注意した方がよい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容南九州の柑橘類に含まれる有用成分を抽出し、温州みかんなどと比較する研究をした。他にも種なし果実の栽培方法を確立する実験をした。
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所属研究室・ゼミ名果樹園芸学研究室
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所属研究室・ゼミの概要南九州の柑橘類の栽培方法や、遺伝子研究を行う研究室
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先教育、農業部門のある企業
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就職先・進学先を選んだ理由農業に力を入れていたから、自分の学んだことをいかせると思ってすすんだ。
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志望動機大好きな柑橘類の栽培方法を学びたいと思い志望した。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師駿台予備校
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どのような入試対策をしていたか苦手科目の数学理科を中心に復習し、2次対策は得意な化学を中心に勉強した。
投稿者ID:120827 -
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卒業生 / 2009年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。農学部農業生産科学科の評価-
総合評価良い多くの人との出会いがとても刺激になりました。野外活動が好きな人にはとてもおすすめです。よりよい4年間にしてください。
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講義・授業良い各分野の教授の話しはとても刺激的で、自分から聞く姿勢があれば深いところまで学ぶことがでしました。また、自分の学科だけでなく、他学科の授業を受けることにより、視野が広がることができます。
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研究室・ゼミ良い研究室によると思うが、出来るだけ厳しいと思った研究室にしたほうがよい。一番の大学生の醍醐味の研究は専門性が高い方がいいし、様々な考え方を身につけることができる。楽な方に逃げると、結局なにを学んだかわからずもったいない気がする。
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就職・進学良い多くの人と出会うことができるので、様々な意見を聞くことができます。その中で、自分がやってみたいと思うことを考えることができます。また、就職相談にも乗ってくれ、みんな親切でした。
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アクセス・立地良い市内で、交通手段も多く、便利でした。また、天文館にも近く、新幹線も通っており、立地的には言うこと無しです。
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施設・設備良い大学の農地などがあり、研究も大々的にできます。食堂や図書館もだれでも使用することができ、とても便利でした。
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友人・恋愛良い人によると思いますが、友達はできやすいです。実習も多く一緒にいる時間が多いと、仲良くなりやすいと感じました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容農業について、基礎知識から専門分野まで学ぶことができた。
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所属研究室・ゼミ名寺本研究室
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所属研究室・ゼミの概要ブタの品種改良などの研究をすることができます。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機今後の日本を担う農業について、学びたかったから
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利用した入試形式センター利用入試
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:117078 -
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卒業生 / 2009年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通積極的に自分のやりたいことをみつけようとする人にとっては何にでもチャレンジすることを後押ししてくれる環境がある程度整っていると思う。ただその環境を見つけにくい。自分から積極的にむかっていく必要がある。
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講義・授業普通周りは教師志望の仲間が集まっている環境であるので心から教師になりたい人にすれば切磋琢磨し合える良い場所、良い講義が揃っていると思う。
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研究室・ゼミ普通幅広く活躍している教授が多いので自分の研究の幅や視野も広がりやすい。自分の研究したいことが他の学科と提携したりもできるようだ。
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就職・進学普通就職支援室があり、面接の仕方や履歴書の書き方をしっかり指導してもらえる。また、ゼミの先生にも熱心に進路指導をしてもらえた。
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アクセス・立地良い路面電車やバス、近くにJRの駅もあり交通の弁がよかった。また図書館、学食、体育館なども徒歩で行ける距離に集まっていたので便利であった。
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施設・設備普通空調整備が整い、勉学に取り組みやすかった。ただ教育学部棟のトイレが古く、個室が狭かったり暗かったりして使いづらかった。
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友人・恋愛普通同じ学科内や同じサークル内でカップル誕生が多かったように感じる。また同じ講義や実習の中で連帯感がうまれ、友人関係も生まれやすい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師になるための基礎的な知識を習得できます。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機教師になりたく、教師の知識そして教師に一番必要な人間関係の基礎を学べる点が魅力だったため。
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利用した入試形式一般入試
投稿者ID:112517 -
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卒業生 / 2009年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員を目指している人とってはわりといい環境が整っていると思います。ただ、学科によって授業に拘束される時間が長かったり、課題が多く、プライベートやバイトを充実させたい人には不向きであると思います。
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講義・授業良い教員についての基本的な知識は教えてくれます。ただ、現場に出たときにすぐ活かせるスキルやノウハウを教えて欲しいと感じました。
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研究室・ゼミ普通教授が全国的国際的に活躍している方々が多くとても尊敬できると感じる。ただ研究できることがゼミの先生の専門分野によって狭まると感じる。
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就職・進学悪い大学名はブランド力があり起草者の就職先も多いと感じるが、学部で見ると本命の教員になる人が少ない。これは教員になりたい人は大学卒業後ストレートに教員の仕事に付けず教員の道を諦めたり、在学中に民間企業や他の職種に就きたいと心替わりしてしまうためであると思う。もっと教員育成の制度を見直したり、教員という仕事がいかに魅力的であるかということを学校側は伝えていく必要があると感じる。
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アクセス・立地普通大きな最寄りの駅から自転車で15分ほど程よい距離。市営の路面電車、バスが走っており交通の弁は良い方。
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施設・設備普通今は分からないが自分の在学中は講堂が古く、修繕工事をちょこちょこしていて不便だった。学食は美味しいと評判で外部からのひともよく食べに来ていた。
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友人・恋愛普通友達は学部内恋愛をしていた。サークルに入れば高確率でカップル成立していたようだ。一年のときは他学部と交流がある授業が多いが2年以降は格段に少なくなるので1年がチャンス。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための基本的な知識や教養をある程度身に付けることができる。
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所属研究室・ゼミ名美術史ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要美術史、美術理論が学べる、日本史、世界史の知識も身につく。
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学科の男女比1 : 9
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就職先・進学先サービス業
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就職先・進学先を選んだ理由教育学部で培った人との関わり合いから、老若男女様々な人々と関わり合いになるサービス業に大変魅力を感じた為。
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志望動機日本の美術史が学びたいと思い、また人間関係の構築の基礎的なことを学べる教育学部が魅力的だった為。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問を解く、苦手な教科を重点的に復習する。
投稿者ID:115950 -
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在校生 / 2009年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。法文学部人文学科の評価-
総合評価良い自由時間多めで余裕をもって単位を取れる学科。楽ではあってもなにかあったらつまずくし、就活に特に有利なところではない。
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講義・授業良い専門分野はあまり講義数がないので他の分野からも選ぶことになる。最後の方は興味があって取る講義がなくなるかもしれない。その辺は妥協。
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研究室・ゼミ良いあまり人数は多くない。泊りがけで研修などがある。コースによっては海外に行ったりもする。土地柄か飲み会が多いがそんなに体育会系ではないので断っても大丈夫。
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就職・進学普通大学にくる求人は割と多い。就職支援センターや保健管理センターなどで相談に乗ってもらえる。大学院進学への説明会なども告知される。
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アクセス・立地普通大学がある割に近所に飲食店や遊べる場所は少ない。特に飲食店がない。市電やバス停は近くにある。この大学に限ったことではないが桜島が噴火すると灰が講義室に吹き込んでくることもある。
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施設・設備良い最近学部や交流センターは改築していておしゃれで清潔な印象になっている。トイレもきれい。学食はあまり広くない。
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友人・恋愛普通九州内部からくる人が多いのでそれ以外のエリアからくるとなじみにくいかもしれない。あとは恋愛するもしないも個人の勝手だと思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容考古学についての概要、基礎知識、実地での測量や製図法など。
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学科の男女比2 : 8
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志望動機文系で自分のレベルに合った学科だったから
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利用した入試形式一般入試
投稿者ID:111692 -
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卒業生 / 2009年度入学
2015年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。農学部農業生産科学科の評価-
総合評価良い温暖な気候の中、のびのびと学べました。自分が希望した研究室にも入れたので、研究も楽しみながらがんばれました。九州だけでなく、全国から学生が集まるので、多種多様な人と交流できるのも、自分の価値観を広げるきっかけになりました。
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講義・授業良い1、2回生のときの授業は、単位を取りやすい授業、取りにくい授業と前から評判が分かっているものもあるので、さぼる人は授業をさぼってしまうので、まじめに勉強したい人はしっかり選ぶ必要があります。専門に分かれてからはどの授業もしっかり学ぶことが出来ました。
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アクセス・立地良い県の中心部にあり、新幹線の駅も近く、とてもアクセスが良いです。最近売店やサークル棟が改築され、校舎も改築が進んでいるのできれいです。
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施設・設備良い学食の評判は人それぞれですが、私は美味しいと思いました。農学部は立て直したばかりなので校舎はきれいですが、研究施設は少し古いので雰囲気が暗く感じました。
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友人・恋愛良い自分の考えをしっかり持っている人が多く、一生付き合っていきたいと思える友達にもたくさん出会えました。サークル内で付き合う子が多かったような気がします。
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部活・サークル良いサークルや部活動は盛んですが、施設やグラウンドが足りず、予算も足りなかった気がします。部活の打ち上げでは、みんなお酒が強いので大盛り上がりできるのが楽しかったです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容農作物の生産に関する知識、技術、実習ができます。
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所属研究室・ゼミ名果樹園芸学研究室
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所属研究室・ゼミの概要南九州の柑橘栽培に関する研究ができます。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先大阪の教育関係の会社(農園を持っている)
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就職先・進学先を選んだ理由農園を経営しており、農業を重要視している会社だったから。
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志望動機これからの日本で大切な食について学びたかったから
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか二次試験でしっかり点数を取るため、化学の記述対策を重点的に行った。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:85885 -
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卒業生 / 2009年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。農学部の評価-
総合評価良い食品について学びたい人には向いている学科ですが、興味がないとつらいです。自由な環境なので、向上心がないとついていけません。就職に関しては個人の努力次第といったところです。
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講義・授業良い講義はやや退屈するものが多いです。やはり興味がないとつらいものがあります。共通科目はいろんな科目を履修すれば、たくさんの学びがあると思います。
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アクセス・立地良い鹿児島市のど真ん中に位置するキャンパスで、生活するには申し分ない立地です。洋服を買ったり、友達とランチをしたりするのにも大変便利です。市電やバスも充実していますが、基本的には自転車があれば全く問題ないように感じました。
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施設・設備良い最近いろいろな校舎を工事したようで、すごくきれいになりました。実験設備も申し分なく、カフェテリアや学食もきれいでおいしいです。
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友人・恋愛良いみんな頭が良かったです。努力家が多く、わからないところは教え合うことで、さまざまな試験を乗り越えられました。授業で他学部の学生とも知り合う機会が多く、さまざまな友達ができました。
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部活・サークル良い部活もサークルも充実しており、中には両方入る人もいました。海が近いこともあり、ウィンドサーフィンやカッター部などもあり、興味が惹かれました。学祭では様々なサークルの催し物があり、盛り上がりました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容食品の機能性について多く学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名先端バイオテクノロジー研究室
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所属研究室・ゼミの概要主にタンパク質の機能性について学び、最先端の設備を使用できます。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先株式会社 オギノパン
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就職先・進学先を選んだ理由パンが好きであり、地域密着型のぬくもりあるパン会社であったため。
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志望動機食品について学べる環境がそろっていたため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか二次試験が簡単なため、センターはそこそこに、数学と化学に力を入れました。
投稿者ID:86303
- 学部絞込
基本情報
このページの口コミについて
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