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福岡教育大学
福岡教育大学
(ふくおかきょういくだいがく)

国立福岡県/教育大前駅

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偏差値:45.0 - 52.5

口コミ:★★★★☆

3.89

(323)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 3.89
(323) 国立大学 407 / 599学部中
323191-200件を表示
  • 男性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2016年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育学部というと、教師になる選択肢しかないように思われるが、それ以外にも研究職や公務員など様々な将来の選択肢を得ることが可能である。
    • 講義・授業
      普通
      教授は面白い人が多く、毎回の授業がとても充実していて、新鮮である。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      私は児童の心理やそれに伴う行動について研究をしたいと思っていて、これ以外にも自分の研究したい様々なテーマに取り組むことができると思われる。
    • 就職・進学
      良い
      多くの卒業生が教員として活躍しており、教師になりたい人にはとてもあっている。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅には普通電車しか止まらず、大学は長い坂の上にあるため、あくせすがかなり悪い。
    • 施設・設備
      悪い
      全体的に古びた印象があり、施設が充実しているとは言い難く、清潔感もない。
    • 友人・恋愛
      良い
      入学してすぐに彼女ができ、自分の周りにも多くのカップルが成立している。男女の比が他の大学よりも偏っていないことが要因だと思われる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年生では主に一般教養を中心に学び、学年があがるにつれてそれぞれの学科の専門分野が増えて行く。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:215335
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      九州で唯一の教育大学ということもあり、将来教員になりたいと思っている学生にはとても良い大学だと思います。
    • 講義・授業
      良い
      自分の専門以外に関する講義も豊富にあり、受けることができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミはそれぞれの分野によって幅広く用意されており、自分が関心を持っていることを学べると思います。
    • 就職・進学
      良い
      ほとんどが教員になっていると思います。教員採用試験への対策の講座などもあります。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅は教育大前駅で、快速がギリギリ止まりません。博多、小倉などから遠いです。
    • 施設・設備
      普通
      新しい施設もあれば、古い施設もあります。生協は充実していると思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活で友人関係や恋愛関係を充実させることができると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      それぞれ教科によって異なっています。実習が1年次からあります。
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    投稿者ID:204944
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になるという明確な目標がある方、また、教員を意識していない方にもいい大学だと思います。教育実習で様々な人徳が学べました。在籍する人たちが教師を目指すような人格が高い人たちばかりなので、自分も意識を高く持つことができました。
    • 講義・授業
      良い
      講義が学科の必須科目の時間割と被らなければ、他の学科の科目、心理学や、美術、博物館学など様々な学びができます。単位次第で資格も取れるので、一年生のうちから計画的に履修していくといいと思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      情報工学ということで、パソコンなど情報機器に関する深い知識を得ることができます。プログラミング言語から、パソコンの不具合を直す方法まで、とても実生活で役に立つ知識技術を身につけることができます。
    • 就職・進学
      良い
      当然教師になる方、講師になる方が多いですが、民間企業につく人や、公務員になる人も沢山います。ガイダンスもあり、様々な道へ進むことができます。教育実習を経て、違う道を選ぶ人も結構いました。
    • アクセス・立地
      良い
      県の中心地から遠いので、学校付近に一人暮らしをする人が多いです。県内に住んでいても、学科や部活の都合で、学校付近に引っ越ししてくる人も沢山いました。遊びに行く際は、電車で40分ほどかけて街まで出かけます。
    • 施設・設備
      良い
      どんどん校舎が新しくなっており、とてもきれいです。新しい施設、最新の器具を使って効率的な学びができます。トイレが綺麗なのが1番いいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      技術ものづくり選修は新しい学科で、定員数も10人もいかない学科です。その分学科内で家族のように仲良くなりますし、助け合うことができます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一般教養も学ぶことができましたが、やはり授業っくりや、教育心理学など、教員になる基礎を学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      情報工学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      情報機器の操作が深く学べました。プログラミング言語や、パソコン不具合の治し方を学べました。
    • 学科の男女比
      9 : 1
    • 就職先・進学先
      教育相談員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教員にならならなくとも、人の役に立つ仕事がしたいと考えたため
    • 志望動機
      情報機器の操作を深め、生活に役立てたいと考えていたため。
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
    • どのような入試対策をしていたか
      傾向と対策をひたすら、過去問を解いていました。過去問はわからない問題自力で考えるより、答えを見ながら解くことで、知識を積むことを重視しました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:180279
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育に関係する内容を学びたい人にはよい大学だと思います。 広く多様に活動をする人、より専門性を深める人、教員を目指す人もそうでない人も、自分自身の意思が大切です。
    • 講義・授業
      普通
      教員免許の取得のため、1~4年次まで授業数は多く、確実に修了する必要があります。選択の幅は他の大学に比べると狭いと思いますが、より専門的に学ぶことができます。また他学年の人とも授業で接することができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究は個人やグループ等、自分の希望する内容を深められる。年度によっては教授の研究内容と連携することもあり、その後他の研究にも活用されるような最新の内容もある。
    • 就職・進学
      普通
      教員免許取得を支援する講義、就職支援のセミナーはあるが個人の意思次第。 学校関係のネームバリュー、卒業生のつながりは強く有利になることもある。
    • アクセス・立地
      悪い
      福岡でも田舎の山に校舎があるため、学校近くに居住するか近隣から電車通学する人が多い。 急行が停車しない駅の為、街にでるには時間がかかる。博多方面に行くには隣の赤間駅で乗り換えて40分程度はかかる。
    • 施設・設備
      悪い
      共通講義棟は新しくなったが、各学部棟は老朽化が進んでいる。 学校の門からの移動は基本的に坂道・階段のためバリアフリーには程遠い。
    • 友人・恋愛
      良い
      同専攻では授業・実習などほぼ毎日をともに過ごすことになるので結びつきが強い。ゼミや授業が別れても学食で話したり相談にのったり、卒業後も親交を深められる。反対に他専攻の人との交流は自分からサークル活動やボランティア活動、アルバイトなどで積極的に外に出ないとしにくい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年次から教養と同時に各教科専門の必修科目、選択科目がある。大学と連携している小学校・中学校へ観察実習へいったり、2年次には先輩の教育実習の授業参観など学校現場に行く機会も多い。 3年次から各研究室に分かれた活動が始まる。また附属学校での教育実習がある。 取得する免許によっては4年次に母校での教育実習にいく場合もある。
    • 学科の男女比
      9 : 1
    • 就職先・進学先
      私立高等学校
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      高等学校で教科教育をより深く行いたかった為。
    • 志望動機
      教科教育に関してより深く専門的に学びたいと考えた為。 卒業時に教員免許が取得できることを魅力に感じた。
    • 利用した入試形式
      一般入試
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:183202
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教師になるという確固たる意識を持った人には、良いと思います。もしかしたら教育実習場所の指導方針に納得いかなかったりするかもしれませんが、本当の教師の仕事というものを理解でき、自分の意識を高めることが出来ると思います。
    • 講義・授業
      良い
      教育学部といっても、入る専修によって、様々な専門分野を極めることになります。選ぶ際には、本当に自分が高めたい分野を学ぶことが大切です。選択科目で他の分野にも興味がわきますし、様々な考えを学べるので、視野が広がり、成長に繋がると思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      初等教育教員養成課程でしたが、私の場合、技術ものづくり専修だったので、情報工学の密な研究ができました。先生や先輩との確固たる絆が、研究を極めることに繋がると思います。
    • 就職・進学
      良い
      もちろん先生方も教員になることを生徒に求めます。私は公務員を目指したので、すのし居づらかったです。しかしあれは、叱咤激励であったと今では理解できました。し先生方はとても親身で、そういった生徒の就学先も積極的に関わってくれました。
    • アクセス・立地
      良い
      都心地からは非常に遠く、冬は寒いです。周りに何もないので遊びに行く際は、電車で博多まで行かなければならないので、それだけで大変な出費です。
    • 施設・設備
      良い
      凄く綺麗な施設で、私はとても気に入ってます。特にトイレがたくさんあるところが素晴らしいです。寒いのでお腹が痛くなります。
    • 友人・恋愛
      良い
      様々な学年、分野の方達と色々な場所で関わることができ、自分の見識を広げ、人生観を見つめ直すことができました。教育とは、なにか、深く考え、道徳心を養うことができました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      製図から木工、情報工学、金属加工、栽培、生活する上で必要なものづくりのあらゆる分野を学べました。教育と関連して心理学、美術、世界と人間などの科目も学べたので、教えることだけでなく、自分にとっての学びを得ることができました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      情報工学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      ウェブ関連、htmlやC言語、パソコン関係
    • 学科の男女比
      9 : 1
    • 志望動機
      自分の苦手とする分野だったので、克服したかった。
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
    • どのような入試対策をしていたか
      とにかく過去問を答えを見ながら解きました。答えのわからない状況で問題を考える暇より、知識を得る時間が大切だと考えました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:179507
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      他の学科と違い、教員免許を取らなくても卒業出来るため、大学途中で就職一本に絞ろうと思えば、簡単に出来る。本当に教師になりたいのか、まだ迷ってる人にもオススメです。理系の職種にも、環境に関する職にも、教育に関する職にも、大学生活の中で自分に合った未来を選べるいい学科だと思います。
    • 講義・授業
      良い
      国数社理英、心理、情報、バラエティーに富んだ講義が多いため、理系の学科に入学したとしても、心理学に興味があれば、心理学も受けることもでき、選択肢が多い分、自分の趣向に合わせた講義の組み合わせ方が出来ます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      理科棟が新しく建て直され、綺麗な研究室で研究が出来ます。また化学科では、教育大にしては理学部並みの研究をしているところが多く、新しい機器を導入していたりと、より専門的な知識を身につけることが出来ます。
    • 就職・進学
      良い
      教員になる人が大多数を占めるが、教員採用試験に1年目で受かる人も多く、落ちても講師から経験を積んで採用試験に受かる人が多い。教員以外でも、就活対策に力を入れており、大手企業への就職実績がある。
    • アクセス・立地
      普通
      駅の真ん前に大学があるため、駅からのアクセスはいいが、快速が止まらず、福岡市と北九州市のちょうど中間ぐらいの田舎にあるため、周りに何もなく、立地はあまり良くない。
    • 施設・設備
      良い
      5年程前から様々な校舎の建て直しをしており、全体的に新しい校舎が目立つ。トイレも非常に綺麗で、理科棟では新しい機器の導入にも力を入れている。
    • 友人・恋愛
      良い
      そんなに広い大学ではないので、学科関係なくいろんな人と仲良く出来ます。サークルも多いので、大学内カップルが多く、そのままゴールインなんて人もいます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      化学についての基礎知識から実験を通して基礎技術まで学ぶことが出来ました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      分析化学、原田研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      有害な重金属イオンの吸着実験や新しい物を作ろうとする最新技術の研究まで幅広く研究できます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      九州環境管理協会
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      大学で学んだ、化学も環境問題もどちらも活かすことが出来るから。
    • 志望動機
      理科教育に興味があったが、教員になることにはまだ迷いがあった為、教員になるか就職するか選べるところが魅力的だったから。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      環境に関する知識をめいいっぱい頭に叩い込み、口頭試問で何を聞かれてもスムーズに答えられるように、時には先生にお願いして練習した。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:123388
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      多くの学部があって、自分の好きな教科が学べていいのですが、来年度からは学科制度の変更があるため、どうかなーという感じです。
    • 講義・授業
      良い
      自分の興味のある授業は空こまにとることができます。なので自分の課目じゃない授業でも好きな科目を学べるのでかなり充実していると思います。また、無料で英語の単以外の授業があったり、ボランティア活動にもかなり力を入れているため、授業以外の生活でも勉強になることが多いです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      個性豊かな教授が多いですw
      研究内容も多岐にわたるため、自分の興味があるものを何か一つはつけられると思います。また、教授によっては、小学校などでの実演授業を行っていて、その補助として実際に小学校や施設に行くことができるので、研究以外の経験もできます。ただ、忙しい研究室はかなり忙しいので、バイトなどが出きないこともあるようです。
    • 就職・進学
      良い
      就職支援センターがあり、かなり親身に話を聞いてくれます。また教育大学なので、教員採用試験用の授業があります。
    • アクセス・立地
      普通
      駅は近いです。ただ快速列車は止まりません。小倉と、博多の真ん中あたりに位置するので町に出るのには苦労しませんが、電車に乗っている時間が長いのは悩みの種です。大型のスーパーは二つほど近くにあるので学校付近に住むのにはすごくいいと思います。
      家賃も低いものは2万円ほどで見つかったと思います。
    • 施設・設備
      良い
      校舎の建て替えがっ最近あったと聞いているのでエアコンも完備でとても過ごしやすいです。校舎内にツバメの巣があることには驚くと思いますが、ひながとてもかわいいので許せます。校門からすぐに坂があるのは難点ですが、学食は二か所あり、どちらもおいしいし、おばちゃんもやさしいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科を超えての授業が多いので、たくさんの人と仲良くなれます。また、新歓の時期にいろんな企画が用意してあるので、それに参加するとよりたくさんの友人ができます。先輩たちとも仲良くなるとたくさんの人と関われて楽しいです。学科内、学科間、学年間でのカップルもいます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育について、たくさんのことが学べます。自分の課目については専門的なことまで学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      中学理科の教員になりたいと考えていて、初等理科ならば小学免許・中高免許のすべてが取れるから
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      受験サプリ
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の配点が高めなのでセンターの対策を主に行いました。
      来年度からは入試形態が変わるので参考にならないかもしれませんが、二次対策はとにかく過去問と自分の受験科目について問題集を説き続けました。
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    投稿者ID:119368
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      福岡県内で技術の教員の免許を取得したい方にはとてもよい大学です。自然豊かな学内でのびのびとしたキャンパスライフを送ることかできます
    • 講義・授業
      良い
      栽培、情報、木材加工、金属加工、電気ものづくり、機構学、製図等、技術の教員になるにあたり、必要になる学問の専門の教授が授業をするので、非常に充実した講義となっています
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだ1年生なので、研究室やゼミことはあまり分からないが、見る限りでは、先生と生徒の仲はとても良く、いい雰囲気で学問に励んでいるように見える
    • 就職・進学
      普通
      学生の多くが教師として就職しており、高い教員就職率を誇っている。特に家庭や技術などの専門教科の免許を取得できるので、専門教科教員の人材不足も補っている
    • アクセス・立地
      悪い
      大学の前には電車の駅があり、交通アクセスは非常によい。自然豊かな環境に囲まれているので、毎日フレッシュな環境で学問に励むことが出来る
    • 施設・設備
      悪い
      食堂が手軽な感じのものと、お洒落な感じのものがあり、どちらも立ち入りやすい雰囲気となっている。図書館の書物は充実しており、古い時代の本も貯蔵されている
    • 友人・恋愛
      普通
      全国から様々な学生が集まっているので、様々な嗜好の持ち主がおり、高校では経験し得なかった友人関係を持つことができる
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      技術教員になるにあたり、必要な知識を専門的に学ぶことができる
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 就職先・進学先
      福岡県内の中学校
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      自分の頭で構想していたものを一から造る楽しさを次世代を担う子どもたちに伝えるため
    • 志望動機
      家から近く、九州で最も環境の整った教員養成学校であったため
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      利用していない
    • どのような入試対策をしていたか
      空き時間での古単学習や英単学習は毎日継続していた
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    投稿者ID:119947
  • 女性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教師になりたい人にとっては凄く勉強になるところだ。 教師になるための勉強とテクニックを習えるので基礎が学べる
    • 講義・授業
      良い
      自分の好きな強化を選択して伸ばせるので自由に勉強することが出来る教科が沢山有るので面白い。 山間部や近隣の小中学校に行って学習指導のボランティアに参加できるので楽しいし厳しい。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      イジメについて心からのイジメか、幼少の頃自分がいじめられたからそうするのか等考えをみんなで考え合って検討したりするのが面白い
    • 就職・進学
      普通
      教師になる人が大半いますが自分はどうしても勉強についていけないこの面倒を何処まで見るのか提案しかけてみたいと思った。普段の教職という道からかけ離れているので今は立場が弱い
    • アクセス・立地
      普通
      福岡の片田舎にあり急行も止まらない駅だが住宅街でもある。買い物等には車がないと何処にもいけないことが多い
    • 施設・設備
      良い
      小中学校が近くにあり部活動などの指導が出来るしボランティア活動も出来るので良い。我が校の図書館も充実しているので良い
    • 友人・恋愛
      普通
      同じ目的を持っているのでライバルであったり旧友であったりするので疲れるときが往々に有る。学部の仲間と遊ぶことも楽しいお酒を飲みあうのも楽しい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      主に道徳の授業を考えるのが自分の教科で有るので頑張って勉強している。ゼミでは更に問い詰めて勉強できるので思った以上に楽しい
    • 所属研究室・ゼミ名
      英語実践強化ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      英語の中学校、高校の教師免除を取得するためあらゆる角度から勉強を始めたいと思って参加した。少数人数のため大阪での授業も楽しかった
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      最初は社会科を先行していたが大学で模擬授業を聞いて今の学科が楽しくて鞍替えし受験に望んだ。自分で考えて授業の組み立てをするのが楽しみになった
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
    • どのような入試対策をしていたか
      高校の教室で友達と一緒に勉強し分からないところは先生に質問し何回も同じ勉強をし分かるまでいっぱい問題を解いた。
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    投稿者ID:127848
  • 男性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      1年次から学校現場が見られるのが良いところです。ですが、近年経営陣の打ち出すことがおかしく、大学自体の先行きはこのままでは暗そうです。
    • 講義・授業
      良い
      教員養成大学なので、複数の免許が取れるようにカリキュラムが構成されています。ただし、初等課程でないと小学校と中学校の免許を4年間で取得するのが難しい面があります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      大学の経営陣の迷走から研究室にはあまり研究費がまわっていないのが現状です。ただし、種類自体はかなり多く、自分の興味のある領域を2年ほどじっくりと深めることが可能です。
    • 就職・進学
      普通
      この大学に通う学生は教員志望の学生が圧倒的に多いですが、真面目な学生とそうでない学生の差が大きく、実績自体はあまり伸びていないようです。
    • アクセス・立地
      普通
      博多からも小倉からも、ローカル線で1時間ほどかかるような田舎にあるので、遊びに行くのは少し苦労します。しかし駅が大学のほぼ目の前にあり、大きなバス停もすぐ近くにあるので、交通の便自体は良い方だと思います。
    • 施設・設備
      悪い
      研究室の多さに比例して、教棟は学内に多数あります。つい最近改装工事した教棟もあり、図書館も非常に使いやすいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ方向を向いて頑張ろうという友人は周囲にたくさんいるので、周りから刺激をたくさん受けます。教員志望の方にはぜひおすすめです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるにあたって必要なことは一通り学ぶことができます。また、実習に行く機会も多く、実習に行く度に価値観が変わったり、新しい発見があったりと新鮮味が薄れることがないのも魅力的なことであると思います。
    • 所属研究室・ゼミ名
      天文物理学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      天文学に関する研究ができます。研究室の真上には40cm反射望遠鏡も設置されており、肉眼では見ることのできない星も観測することが可能です。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      教員になりたいと考え、1年次から現場が見られる本大学を選びました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問や予想問題を解き、その要点を参考書1冊に書き込む形で集約しました。
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    投稿者ID:117220
323191-200件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
  • 本学キャンパス
    福岡県宗像市赤間文教町1-1

     JR鹿児島本線(下関・門司港~博多)「教育大前」駅から徒歩9分

電話番号 0940-35-1200
学部 教育学部

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