福岡教育大学教育学部中等教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.4]

在校生 / 2015年度入学

教員になるためには良い環境

2019年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるためには最高の環境が整っていると思う。ただそれだけである。実習もあるためかなり忙しくなると思う。
• 講義・授業

  普通
  講義の内容としては教員になるための必要な知識は得られると思う。教授によっては指導が物足りなく感じることもある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私は芸術系のゼミだったが、設備や指導はかなり充実していた。
• 就職・進学

  悪い
  教育大学なので仕方ないが、一般企業に就職するためのサポートはほとんどない。
  本気で教員を目指すなら良い環境が整っていると思う。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からは遠いと思う。
  周辺には何もありません。
  へんぴなところにあります。
• 施設・設備

  普通
  図書館の蔵書はかなり充実している。
  トイレは綺麗なところが多い。
• 友人・恋愛

  普通
  出会いはかなりあると思う。実習で恋愛に発展することもかなりある。
• 学生生活

  悪い
  サークルは予算を削られたり、活動縮小されたりするものがかなりある。
  自分でサークルを立ち上げることもできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育の基礎知識がほとんどである。3年からそれぞれの研究室に別れて勉強する。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  音楽関係の仕事
• 志望動機
  以前から芸術系に興味があったためである。教員になろうとは少しも考えていなかった。

卒業生 / 2013年度入学

いいところも悪いところも教育

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  しょうがくきんをかりていたがその支援センター的なところにいる人が、愛想が悪くいつも行きたくないなと思いながらいっていた
• 講義・授業

  良い
  とても専門の先生が多く採用試験に対して熱心に指導してくれることが多かった
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによるが、卒論のために調べて発表して訂正しての繰り返しで、研究ができたとそこまで思わないから
• 就職・進学

  良い
  就職に対してのサポートはとてもすごくわかりやすいので便利だと思います
• アクセス・立地

  悪い
  田舎で電車降りて校舎までの坂道が長いためとても夏は疲れる、なので立地としては微妙
• 施設・設備

  悪い
  夏はクーラーが壊れているところや、草だらけのところもあり授業どころじゃない場合がある
• 友人・恋愛

  良い
  とても楽しい四年を過ごすことができ様々なところから集まっていてたのしかったからです
• 学生生活

  普通
  サークルは変な人たちが多く、楽しかったが学校からの規制が多く困ることが時々あった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員について学び、教員としての基礎を学び続ける、途中で学部を変えることもでききょうしをめざすにはよい
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  昔から教師に興味があり、子供の人生に関わる職業をしたいと思った

卒業生 / 2012年度入学

自分の意思は強く持とう

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学長を除けば大学自体は問題ない。 しかし、無能な生徒が多く、そいつらに汚染をされないようにすべき。 しっかり自分の意思を固く持って大学に行こう。
• 講義・授業

  普通
  教員免許を取るなら問題ないが、自分たちで就活等はしないといけない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  三年の後期からゼミがスタートであり、結構遅い。 あらかじめ基礎は授業で身につけよう。
• 就職・進学

  良い
  教員になるなら問題なくなれる。採用試験の練習もかなりできる。
• アクセス・立地

  普通
  教育大前駅と駅は近い。 寮もあるがすごく遠いためオススメしない。
• 施設・設備

  良い
  勉強する分には全くもって支障はない。 しかし、自分たちで勉強しないと足元すくわれる。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに所属するとかなり遊ぶことができる。 サークルに所属すべき。
• 学生生活

  良い
  文化祭はたまに芸能人がきて盛り上がるが芸能人が来ないこともある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校で使う心理学、教育の目的など、教育に関する情報がたくさん得られる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  私立学校教員
• 志望動機
  特にない。志望大学に落ちたから仕方なく教育大に行った。それだけである。

卒業生 / 2014年度入学

先生になる人向けの大学です。

2018年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で教育について学び教員になりたい人にはとても多くの学びがあります。
  附属実習やボランティアも充実しています。
• 講義・授業

  普通
  少人数の学科はとても熱心に指導して下さり、採用試験対策も行ってくれます。
• 就職・進学

  普通
  福岡できょういんになる人へは充分なサポートがありますが、県外となると自分で情報収集が必要です。
  ただ、その情報をもとにしたサポートは行ってくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎です。
  近くにスーパーなどが少ないです。
  また、校門から教室まで10分程度かかり坂がとてもきついです。
  電車も普通列車しかとまりません。
• 施設・設備

  悪い
  授業の資料でさえ印刷してくれません。そのお金がどんどん削られています。
  また、設備も古いところは古いです。
  ただ支援課などは夏でも寒いくらい冷房がついており、学生の不満は大きいです。
• 学生生活

  普通
  部活とサークルがあり、自分の行きたい頻度によっても選ぶことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生から学校に行っての学習があります。
  3年生では附属学校での教育実習があります。
• 就職先・進学先
  公務員

在校生 / 2014年度入学

教育に関する仕事がしたいなら！

2018年11月投稿

認証済み

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• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育に関する免許がとりたいならばおすすめですが、一つ下の代からカリキュラムが変わり、小学校の人は中高の免許がとりづらかったり、中高の人は小学校の免許が取りづらかったりします…でも特別支援学校や幼児教育などの免許もとることができます！
• 講義・授業

  良い
  先生によって善し悪しが決まります。厳しいけどあまりためにならない授業や、緩いけどためになるから聞いてしまうような授業、もちろん、いい先生も多いのですが、よく考えてからカリキュラムを組むべきです。ただ、教育に関する専門性が高い先生はたくさんいらっしゃるので、相談事などは、授業の合間に乗ってもらえたりします。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ルームの先生によってゼミが充実しているか決まります。充実している先生はマメに連絡をくれたり、アドバイスも的確で安心して研究できますが、そうでない先生は、あまり相談ごとに乗ってくれなかったり、教授が忙しいために、時間もとってくれない時もあります。
• 就職・進学

  普通
  教職面では、ほぼ問題ありません。キャリア支援の先生が相談に乗ってくれたり、教員採用試験の過去問をもらえたりします。ディスカッションの練習や講義も行ってくれるので、教採に受かった友達も多いです。しかし、一般企業に就職する場合は逆に全く情報がないので、自分で何とかしにいかなければなりません。一応キャリア支援での相談も受け付けておりますが、ほぼないと思ってもいいでしょう。私もすごく苦労しました。
• アクセス・立地

  悪い
  駅が近いですが、駅から降りて10分近く上り坂を登らないといけません。快速も止まらないので20分に1本電車が通ります。また遊ぶ場所も周りにはないので車がないとどこにもいけません。友達で車持ちは多いです。買い物は車で30分くらいの福間のイオンぐらいです。そこでアルバイトしている友達も多いです。アパートやマンションの家賃は安いと思います。
• 施設・設備

  悪い
  新しくなっている施設は設備がいいのですが、古い施設はとても汚いです。山に囲まれている学校なのでゴキブリがでたり、虫が出たりします。御手洗にある手の乾燥機も設置はしてあるものの、節電のため止められています。もう少し別の場所を節電すればいいのですが、、
• 友人・恋愛

  良い
  とても真面目で優しい人が多いです。学校全体の人数もそこまで多くないので、同じ学年はほとんど友達です。ひとつサークルに入るだけで違うので、好きなサークルを見つけて入ってみることをオススメします。
• 学生生活

  良い
  たくさんのサークルと、充実した活動が出来ています。スポーツのサークルでも、もっと極めたい集まりと楽しくをモットーにしている集まりがあったり様々です。大きなイベントは学祭ですが、4年に１回くる芸能人がいれば別ですが、キャンパスも狭いのでだいたい1時間くらいで飽きます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  毎年学校現場に行って現状を把握します。本実習は3年生です。4年生で副免をとっている人の実習があります。教育に関する勉強、自分の専門科目についての勉強が主です。卒論や研究は科にもよりますが、だいたい4年前後からです。
• 就職先・進学先
  高校教員

在校生 / 2017年度入学

福教中等理科について

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  中学高校の理科の免許をとる方は中東教員養成課程理科専攻がおすすめです。
  理科を教えるにあたってどのような言葉のを使えばいいのか、またどのような教材が適しているのか、配慮すべき点はどのようなことかなど、様々なことを教えて頂ける学科です。
  理科専攻は先輩後輩のつながりも強いため、テスト対策や教科書の譲り受けなどもできます。
• 講義・授業

  普通
  中にはとても面白い方もいらっしゃって話を聞いていると講義の時間があっという間にすぎる方もいらっしゃいます。
  しかしどの先生もそのように興味深い講義をされるというわけではないため、自分の力で勉強を進めるしかないような先生もいらっしゃいます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  理科教育、生物、物理、化学、地学の5つの分野にわかれます。
  理科教育は、教材研究なども行うため、教員を目指す方にはとても面白い内容を取り扱うと思います。しかしどの分野にしても福岡教育大学では教授の数があまりに少ないため自分の望んだ研究が出来るとは限りません。選択する分野によりますが、成績によって進路を決定される場合がありますので学校生活はあまり道を踏み外さない真面目な人が、福岡教育大学の中等理科に向いていると思います。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  高校理科教員

卒業生 / 2012年度入学

わからない

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育大学なので教員になりたいひとには充実したサポートがあるが、教員以外の選択をした際のサポートが少なく、ほぼ自分の力で見つけなければならない。
• 講義・授業

  普通
  ルームに入ってからは熱心な教授や准教授がいらっしゃるのでとても丁寧に指導していただけます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ２年からルームに入り、課題を時期で設定してもらうので、期間を決めて目標を持って取り組むことが出来る。
• 就職・進学

  悪い
  教員にならないひとには、かなりサポートや指導がなくなるので卒業論文、制作とは別に必死に就職先を探さなければならない。
• アクセス・立地

  悪い
  駅は普通電車しか止まらず、大学まで坂道が多いので初めは通学が大変です。田舎なので、いのししが出る。冬はとても寒い。
• 施設・設備

  悪い
  教室が狭く、授業と自主制作との兼ね合いもあり満足して制作できるスペースが少ない。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入らなくても、多くのひとと同じ授業に出たり、関わりがあるので出会いの場はとても多いです。
• 学生生活

  良い
  中学、高校のときにはなかちだたサークルが数多くあるので自分が入りたいサークルが見つかると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は基礎的な学習が多いが、2年次からは教員になるための授業が多くなってくるのでしっかり学ぶことができる。
• 就職先・進学先
  専業主婦

卒業生 / 2011年度入学

中等教育教員養成課程

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  今は分かりませんが、私が在学しているとき、私の所属する課程では語学授業の選択肢が２つしかありませんでした。その点以外では特に困ったことはありませんでした。
• 講義・授業

  普通
  専門所属の教授だけではなく、外部からも講師を招き入れ、様々な情報を得ることができました。たまに休講になることがありますが。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミを受け持つ教授、またはゼミの仲間によって全く充実度は違うと思います。ゼミに入る前にもっと具体的な内容や様子を知りたかったです。
• 就職・進学

  普通
  実績は悪くはないと思います。サポートは充分とは言い難いですが、その人のやる気次第なので、やる気のある人に対しての対応は良いのだと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの教育大駅からは近いですが、博多や小倉からは少しはなれています。アパートや学生寮は近くにあるので、住居に困ることはないと思います。
• 施設・設備

  普通
  施設は課程や建物によって差があります。新しい建物もあれば雨漏りするような建物もあります。
• 友人・恋愛

  普通
  他の大学のことは分かりませんが、他課程の学生とも交流する機会は多いと思います。ただ全体の学生数は多くはないので、狭く深くというイメージかもしれません。
• 学生生活

  良い
  サークルは数も多く、よく昼休みに中庭でイベントをやっているので、充分している方だと思います。学祭の時期は特にサークルごとの出店が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は教養の授業も多く、他課程の学生と基礎的な知識を学ぶことが多いです。学年が上がるにつれてより専門的になっていきます。
• 就職先・進学先
  高校の非常勤講師

卒業生 / 2013年度入学

先生になりたい人だけのための学校

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教員になりたいという意思がある方には充実した学校だと思います。 私も入学当初は教員志望でしたが、在学中、一般職を志望するようになりました。 しかし、一般大学にはあるであろう就活支援や相談等がそこまで充実していませんでした。 卒業後のことを視野を広く持てる大学かと言われると、そうは思いません。
• 講義・授業

  良い
  教員になるため、資格を取るため、の講義内容は非常に充実していると思います。 講義以外でも実習等の指導もしっかりしています。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミの特色はそれぞれだと思いますが、私のゼミは個人に合った指導で理解も深く、卒業後のフォローも充実していました。 しかし他のゼミは、教授の手伝い等、自分勝手なゼミもあったようです。
• 就職・進学

  悪い
  前述した通り、就活支援に関しては本当に良くなかったです。 そもそも就職すること自体を推奨していない大学なので、しょうがないのかなとも思います。
• アクセス・立地

  悪い
  バス、電車の駅はありますが、山奥にあるためか、もしくは学生数が少ないためか、あまり本数が多くありません。 さらに最寄駅から講義棟に行くためには、1キロ近くあるので電車やバスが遅れると急がないと間に合わないということもあります。
• 施設・設備

  悪い
  学生数に対する教室は多いと思いますが、私が先行していた学科は狭い教室が3つしかありませんでした。 実習や演習が多い学科にとっては、窮屈な思いをしました。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活等に入っていれば、友達や恋愛は充実した生活を送れると思います。 私自身は入っていなかったので、そんなに多く友達はできませんでした。 周囲に友人と遊べる場所、ご飯を食べに行ける場所が少ないのも原因なのかなと思います。
• 学生生活

  悪い
  私はサークルに在籍していませんでした。 しかしサークルの数や種類は学生の数に対しては多いと思います。 イベントに関しては、学園祭以外何もなかったように感じます。 学園祭も出店数が少ない上に、参加人数も少ない気がしました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に中学校、高等学校の教員を志望する学生にとっての学科です。 小学校の教員免許もとりたい！と思っている方も時間割を調整したり、単位を多めにとったりして、周りより頑張れば取得できます。
• 就職先・進学先
  教育関係の一般職

卒業生 / 2012年度入学

教師しか考えられない方はどうぞ。

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  授業には、無遅刻・無欠席だった、さらに、テストもしっかりできていたはずなのに評価が低いことが何度もあり、評価の基準がわからなかった。正直、正当な評価がなされているのか不思議であった。
• 講義・授業

  悪い
  授業する人によって、まちまちである。ものすごいおじいちゃん先生の人が非常勤講師として、きていたが、ひたすら難しい話を淡々と述べ、声も全然届いていないこともあった
• 研究室・ゼミ

  悪い
  研究室で卒業論文に向けて、研究を各自で進めることはあったが、ゼミとして何かすることは一切なかった。そのため、研究室の先輩・後輩と関わることがほとんどなかった
• 就職・進学

  良い
  なんだかんだほとんどの人が就職できていた。教員採用試験に対しては、有料講座や無料講座が開講されていた。
• アクセス・立地

  普通
  遊ぶ場所へは車がないと行くことはできなかったため、勉学などに励みやすかった。ただ、パチンコ店が充実しいた。
• 施設・設備

  悪い
  図書館は教育に関するものが多く、非常に助かります。設備はあるのに、研究室が違うと使用できないなど不便なことがありました。
• 友人・恋愛

  普通
  価値観が似ている人が、これまでの小・中・高の時よりも多く集まっており、気が楽でした。一生ものの人間関係を築くことができます。
• 学生生活

  悪い
  サークルは合う、合わないがもちろんあります。気の合う仲間たちと非公認サークルを作ってみるのは楽しかったです。アルバイトは、他大学との繋がりもでき、自分の価値観が広がりました。塾などで子どもと関わるのは、やりがいや楽しさがありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  入学した時に言われたのは、大学の中では飛び抜けて大変だということです。筆記に加え、実技の試験もあるので、単位を落とす人も少なくありません。しかし、その大変なことで、仲間との繋がりが濃く、仲間と協力して乗り越える楽しさは間違いなくあります。
• 就職先・進学先
  院に進みました。