愛媛大学の口コミ 低い評価順 [p.34]

在校生 / 2015年度入学

化学に興味を持っている人はぜひ

2020年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

工学部工学科の評価

• 総合評価

  良い
  主に化学の専門的な知識を学ぶことが出来、他にも生物、物理などの幅広い分野も学ぶことできる。将来このような専門知識を振るうことができる企業に就職したい方などはおすすめだと私は思う。
• 講義・授業

  良い
  様々な専門分野の講義をその道の教授から受けることができ、レベルの高い知識を得ることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室では最新の研究機器を使用することができるため実験を熱心に取り組むことができる。
• 就職・進学

  良い
  就職担当の先生がたくさんの情報を送ってくれたり、質問などの対応もしてくれている。
• アクセス・立地

  良い
  大学へのアクセスはしやすく、電車通学をする人やほとんどの人は自転車で通学している。
• 施設・設備

  良い
  現在、大学全体で講義棟の工事などしているところが多く見受けられ、設備面はさらに充実していくと思われる。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや学科内での勉強、試験などを協力して乗り越えることで友人関係などは充実していると私は思う。
• 学生生活

  良い
  多数のサークルがあり、11月には学祭もあるので非常に充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  化学の専門的な知識だけでなく、1年次は数学や英語など必要とされる科目も学ぶことができる。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  高校のときに化学の分野に関して興味をもつようになったためこの学科に進学した。

卒業生 / 2015年度入学

友人に恵まれる。免許が取れる。

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  特別支援はどの校種でも切り離せないものです。特別支援の教員を目指す人もそうでない人も興味を持って学べると思います。他学科よりも入りやすいのに免許も複数取れ、お得だと思います。
• 講義・授業

  普通
  卒業時に小学校一種、特別支援(聴知肢病)一種をとることができます。また、授業を選べば幼、中、高の免許を取ることもできます。学校見学や機器の操作等もあります。多様な価値観について学ぶことができます。また、大学院生、現職の方と一緒の講義もあり、様々な意見に触れることができます。
• 就職・進学

  良い
  進路先としては、教員とその他職業とで割合はほぼ1:1です。特支教員よりも小学校にすすむ人が私の代では多かったです。教採合格率も高く、ストレートで就職が決まるひとが殆どですが、サポートが充実しているとは言い難く、自分で頑張る必要があります。教採前には、お願いすれば面接指導や小論指導も受けられます。
• アクセス・立地

  良い
  松山の中心街にキャンパスがあるため不自由しないと思います。路面も走っています。家賃も安く、学生は住みやすいです。
• 施設・設備

  普通
  力を入れていることもあり、聴覚検査用の機器が多く扱われています。教育学部1号館は比較的きれいですが、4号館は古いです。
• 友人・恋愛

  良い
  入る学科やサークルによると思います。特別支援は少人数ですが、かえって友達はつくりやすいです。
• 学生生活

  普通
  学祭は私立大学や大きな大学ほど盛り上がりはないかもしれませんが、それなりに楽しいです。サークルは豊富です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援教育、小学校教育。機器の操作、専門、教職教養、教育実習。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  教諭
• 志望動機
  教員になりたいという気持ちがあったわけではなく、特別支援という分野に興味があったためです。

在校生 / 2019年度入学

よくわかりませーん！ごめんなさい、、

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業はも分かりやすく、友人関係も充実している。部活やサークルなどもあり、充実した毎日を送っているから。
• 講義・授業

  良い
  授業で、生徒らが疑問に思っていることなどを詳しく教えてくれる。
• 就職・進学

  良い
  就活のサポートはあまりだが、望んだ仕事に就職できている人は多い。
• アクセス・立地

  普通
  あまり交通手段がなく、大学の場所も分かりずらいことが良くない。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設が少なく、老朽化している部分が多い。地震などが起きた時不安。
• 友人・恋愛

  良い
  部活やサークルなどが多く、たくさんの人に会う機会が多い。恋愛は、比較的少ない方だと思う。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活は量がまぁまぁ多い。イベントは、そこまで多くはない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生はさまざまな分野や知識を学び、二卵性からは、主に興味がある分野る学習する
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  まだ卒業していない
• 志望動機
  昔から教育の分野に興味があり、より知識を深め、将来的にしょくきにつけるようになりたいと思って入学した

卒業生 / 2015年度入学

自分次第でやりたいことができる環境

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

法文学部人文社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  適度に勉強しつつ、大学生らしく遊びたい人にとってはいい大学だと思う。繁華街にも近いので、気分転換するにはいい街に立地していると思う。
• 講義・授業

  普通
  自分のやる気次第で、様々な分野の講義を受講できる。しかし、1～2回生の間は共通講義が多いので、中々自由に講義を取ることが出来ない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期からゼミ配属が行われる。分野によって、活動頻度が大きく違うので、自分のやりたいことを踏まえ、同じ学部の先輩に相談したりした。
• 就職・進学

  普通
  就職支援課があるが、実際に利用した友達の評判はあまり良くなかった。
• アクセス・立地

  良い
  平地に立地しているので、大体のことは自転車で移動できる。大学から自転車で10分以内の場所に、県内最大の繁華街や飲み屋街があり、飲み会や打ち上げには困らなかった。
• 施設・設備

  普通
  校舎や研究設備も含め、全体的に老朽化している印象がある。愛媛という土地柄、耐震工事を進めて欲しい。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルやゼミ室の人間関係で困ったことは、あまりなかった。先生も含め、良心的な人が多い印象がある。
• 学生生活

  良い
  体育会系・文化系のどちらのサークルも充実しており、自由に活動している印象がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生の間は、共通講義が多い。2回生からゼミ配属が行われ、専門分野を勉強する。3～4回生は、ゼミでの活動がメインで、実習や卒論の調査を行う。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  他大学の大学院に進学
• 志望動機
  自分のやりたい分野の研究室があったから。また地元から近く、帰省しやすかったから。

在校生 / 2016年度入学

教員になるための学校

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  地域連携実習もあるので、たくさんの小学生に関わる機会を自ら作ることが出来る。近隣の小学校だけではなく、僻地の学校にも行くことが出来る
• 講義・授業

  良い
  大学院の先生も対策講座をしてくれる、手厚い指導であるから。とても優しい人が多い
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育学のゼミに入っているのですが、定期的に学習会が開かれている。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策の講座が、充実しており、面接などの対策をたくさんしてもらえる
• アクセス・立地

  良い
  市内電車が通っているので、歩いてすぐ。街にも近いので、便利な場所
• 施設・設備

  良い
  綺麗になっている建物が多い。土日は、学生証で入館が可能になっている。
• 友人・恋愛

  普通
  あまり出会いは少ない。ただたくさんのサークルに入ることをすすめる
• 学生生活

  良い
  サークルごとに合宿などが夏にある。学祭などでは、出し物や出店をする

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生は、基本的にどの学部も共通。二回生からは、実習に行ったり、指導法で具体的な指導の仕方について学ぶ
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  決まってないです
• 志望動機
  自分の地元であり、通える範囲の学校であるから。親も愛大で、オススメされたから

卒業生 / 2011年度入学

愛媛で教員になりたい人へ

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  地元愛媛で教育に携わる仕事をするなら、愛媛大学が一番良いと思う。他県に比べるとやはり情報の量が違うと感じた。
• 講義・授業

  良い
  もう少し学生が興味がある内容にしてもらえるとよいと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって、待遇がかなりちがうのである程度統一した方がよいと思う？
• 就職・進学

  良い
  結局最後は自分ががんばるかどうか。採用率はあがってきたように思う。
• アクセス・立地

  良い
  大学から街がとても近く、学生にとっては過ごしやすいと思います。
• 施設・設備

  良い
  設備は古いものが多いので、もう少し新しいものに変えていくと良いと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  地元の学生が多く、友達の輪ができていることが多い。少し入りづらいかもしれない。
• 学生生活

  良い
  サークルは様々な種類がある。ただ、活動にムラがあるのでよく調べてから入ると良い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員に興味がある人はぜひ入学してほしい。地元で教育に携わりたいという人も。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  地元で教育に携わる仕事がしたいと思ったから。後期で合格したから。

在校生 / 2016年度入学

必要最低限の知識と自分の好きな事も学べる

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

医学部看護学科の評価

• 総合評価

  良い
  勉強出来る環境が整っており、サークル活動も盛んで楽しい大学生活が送れると思う。ただキャンパスが田舎にあるため遊ぶには適さない環境だと思う。
• 講義・授業

  良い
  看護学に関しては、愛媛大学に所属している教授らの経験に基づいた教えは十分である。さらに、外部や附属病院の専門看護師や認定看護師による授業もある。また、医学に関しては分野別に附属病院の専門医からの授業が受けられる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の先生と仲良くなれるし、良い研究が出来ると思う。しかし内容が卒業研究だけなので数は少ない
• 就職・進学

  良い
  就職に関する全国各病院の資料はたくさんあり充実している。また、愛媛県内の主要な病院が大学に出向いて説明会もしてくれる
• アクセス・立地

  普通
  住む環境は良いと思う。しかし遊ぶには何も無い。さらに車がないと不便
• 施設・設備

  良い
  学生専用の勉強部屋、コンコースという24時間解放の多目的スペース、綺麗な図書館などがある。ただ看護棟はふるめ
• 友人・恋愛

  良い
  医学科と看護学科合同の授業や1年時は教養科目として本学キャンパスにて他学部と合同で授業がある。その他サークル活動があり男女交流できる場は沢山あると思う。
• 学生生活

  良い
  文化祭の規模は本学に比べると小さいが充実していると思う。各サークルごとで屋台を出したりバンドの演奏があったりするを

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は医学看護学の概要を学ぶ。また、教養科目を本学のキャンパスにて学習する。2年次からは医学部のキャンパスで医学と看護学を本格的にまなびはじめる。実習に関しては、附属病院だけでなく様々な施設病院に行かせてもらう。1年は1週間、2年は2週間、3年は3ヶ月、4年は3ヶ月である。看護師の資格をとると同時に保健師も目指すことができる。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  附属病院
• 志望動機
  家が近かったこと、地域医療について学べたり、地域開催のイベントに参加できること

在校生 / 2017年度入学

興味に合わせて広く学べる

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

法文学部人文社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  地域に根ざした研究をしていることが特徴です。特に、四国遍路に関する研究は、歴史だけでなく社会学の視点からも研究が進んでいます。できるだけ多くの分野を学びたいという学生も、１つのことを究めたいという学生も、自分の思い通りに学べる環境にあると思います。
• 講義・授業

  普通
  副専攻を取得することができたり、他コースの授業も受講できることから、幅広く学ぶことが出来ます。教員によってモチベーションの差があったり、他コースの学生には難易度が高すぎる授業もあるため、シラバスを読んで検討することが必要だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2回生の前期からゼミが始まります。希望する教員の講義の受講と面談が必須になります。多くのゼミでは学外調査が盛んで、長期休暇だけでなく平日に授業がない学生と教員で学外調査に行くこともあります。
• 就職・進学

  良い
  就職支援課や生協の活動が盛んなため、企業説明会や学生向けの就活セミナー、公務員講座などの体制がしっかりしています。県内企業との連携が特に強く、就職支援課や学部経由でのインターンシップや採用情報が豊富にあります。
• アクセス・立地

  良い
  電車の駅が徒歩1分のところにあり、スーパー・コンビニ・飲食店も多いです。徒歩15分くらいのところには繁華街や温泉街もあるので、そこでアルバイトをする人が多いです。学生マンションが近くにあるため、多くの学生は徒歩か自転車で通学しています。
• 施設・設備

  良い
  専攻ごとに共用の研究室があり、空きコマはそこで勉強することが多いです。図書館に置いていない専門書もあるので助かっています。申請すれば休日も入れるため、集中して研究に取り組むことが出来ます。
• 友人・恋愛

  良い
  専攻分野が同じまたは近い人・教職や公務員などを目指している人・サークルや部活が同じ人で人間関係が形成されている傾向があります。恋愛が多いサークルやゼミはありますが、仲が良すぎてかえって恋愛まで発展しない場合が多いように思います。
• 学生生活

  良い
  サークルは公認団体だけで200以上あります。バドミントンサークルが3つ、放送関係のサークルが2つなど、活動内容が似ている複数あるサークルもあります。雰囲気や活動時間の長さなどを参考に、自分に合ったサークルを見つけることが大事だと思います。活動が活発な反面、学業に支障をきたさないよう注意する必要があります。有名な団体はどの先輩からでも情報を得られるため、入る前に相談することをお勧めします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は共通教育と言って、教養科目が中心になります。1年次の冬にコース決定があるので、必修科目以外は自分の専攻したい分野の講義をとっておくことをおすすめします。2年次の夏にゼミが決定し、そこからは専門分野の勉強が中心となります。ゼミにもよりますが、3年次の後期には卒論の大まかなテーマを決め、準備を進めていくところが多いです。4年次には、前期は就職活動が中心となり、夏休みから後期は卒業論文の作成に集中します。卒業論文は2万字です。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  日本史に興味があり、学芸員と社会科の教員免許が取れる大学を探していました。国公立で学芸員と教員免許の両方が取れる大学は少なく、自分の成績や地理的な事情を考えた結果、この大学に入学することになりました。

在校生 / 2016年度入学

学びたいことが学べる大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいことが学べる大学だと思う。自主的に取り組めば本当にいい。先生も有名な人ばかりで、授業が面白い。
• 講義・授業

  良い
  専門的な先生がさまざまな授業を担当していて、いろんな視点から学ぶことができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年から始まるゼミは、自分の専門とする分野で研究を行えるから。
• 就職・進学

  普通
  就職支援ルームなどがあるが、とても入りにくい雰囲気で、対応する人も怖い。
• アクセス・立地

  良い
  松山は自転車があればどこにでも行けるほどまとまっている。そのなかでも大学周辺は街にも近く便利である。
• 施設・設備

  良い
  新しい校舎が多く、古い校舎も建て替え工事をするらしく、環境は整っている。
• 友人・恋愛

  良い
  学部の友達は気の合う子が多く、毎日楽しく学校に通えているから。
• 学生生活

  良い
  サークルは先輩後輩関係なく仲良しで、スポーツ大会なども頻繁に開催されている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校の先生になるために必要な知識を勉強している。実習も国内の大学では一番充実しているのではないかと考える。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員 公務員 民間
• 志望動機
  小学校の頃から先生になりたいと思っていて、地元の国公立大学だったから。

卒業生 / 2014年度入学

人生の財産になる勉強ができる

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  総合的にみても、楽しく、ためになる勉強たくさんできる場所だと思う 生きやすく、暮らしやすいので親も安心！
• 講義・授業

  良い
  実習などの体験が豊富だから、体で体験できるからより、将来に近づけるから
• 研究室・ゼミ

  良い
  卒論のための場所を提供してくれた
• 就職・進学

  良い
  自習の部屋、図書館、休む部屋、休憩所などニーズに合わせた部屋がある
• アクセス・立地

  良い
  周りにスーパー、マンション、コンビニなんでも揃っていて便利だから
• 施設・設備

  良い
  いろんな、模擬授業用のものなど。何かでなにかを使う時不便なかったから
• 友人・恋愛

  良い
  最初の行事でみんなの絆が深まるように構成され、すんなり学生生活になじめた
• 学生生活

  良い
  学祭、ハリボテ、新入生歓迎会など、さまざまな行事で楽しめた！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援教育で必要とされてること それぞれの教科の基礎知識など
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  テーマパーク
• 志望動機
  最初は自分の基準で教育で入れる所がそこだったから 結構特別支援教育が話題になっていたから