鳴門教育大学学校教育学部の口コミ[p.3]

在校生 / 2017年度入学

先生になるための近道

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  少人数の大学で、全員顔見知りと言っても過言ではないくらい仲良くなれます。そのことが教採での勉強の際にみんなで助け合えることにつながり、よりよい勉強ができます。
• 講義・授業

  良い
  学科の専門科目などは少人数でとても受けやすい授業が多いです。教育論などの講義は大変ですが、ためになります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  マンツーマンのゼミで、3年から本格的に始まるところが多いです。教授とも話しやすく、質問しやすいのが魅力的だと感じます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用率は8年連続で日本一です。先輩方が合格した報告もいくつも聞いています。自分のモチベーションもその度に上がります。
• アクセス・立地

  悪い
  島にあるので立地環境はいいとは言えません。お店も島内にコンビニ2つしかなく、入学してから車と免許を取って車で通学する子が多いです。
• 施設・設備

  普通
  練習室やパソコンの部屋、ジムなどが設備されていて、比較的使いやすいと感じています。
• 友人・恋愛

  良い
  大学は少人数であり、全員が顔見知りと言っても過言ではありません。ですので友達もすぐにできますし、学年ごとの合宿も毎年ありとても充実しています。
• 学生生活

  悪い
  サークルの活動範囲は広いと思っていません。徳島県の島にあるので。人数も少ないので試合やコンテストに出るのは少し難しい部分もあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は教育学的ことを多く学びます。二年次は教育論の授業が多いです。模擬授業も少しずつ増えていきます。三年次は教育実習やゼミが中心となります。四年次は教採とゼミです。
• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2017年度入学

教育とは何かを学べる場所

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  同じ志を持った人と一緒に勉強できる点がとても良い。また、講義内容もほとんどの授業が教える立場となった時、どのようなことに留意する必要があるかなど、将来とても役に立つと思う。また、人数が他大学と比べて少ないため、友達の輪も広がりやすい。
• 講義・授業

  良い
  教師として必要な考え方などを学ぶことが出来る。教科の専門性と指導方法、両方とも学ぶことができる点がとてもよい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは各科目事にある点はよいが、日本史だと近世しかない点が少し残念。もう少し、充実してほしいところである。
• 就職・進学

  良い
  教員就職率が高い。教員採用試験に対して、様々な対策が練られており、試験対策が充実している点がとても良い。
• アクセス・立地

  悪い
  島内にあり、島内にはローソンしかなく、スーパーまで行くには橋を越えなければならない点が辛い。また、バスの本数も少ないので、車がないと不便。
• 施設・設備

  良い
  図書館には、教科書や指導要領などがあり、とても充実している。また、誰でも端末室を利用し、コピーもすることができる。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないため、友達の輪が広がりやすい。しかし、人数が少ないがために、トラブルが起きるとかなりしんどい。
• 学生生活

  良い
  サークル数は少ないが、自分のしたいことができて楽しい。学祭は、学科ごとに模擬店を出したり、ステージパフォーマンスがあったりして、学科の仲を深めることが出来る。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生のうちから、指導方法などを学ぶことが出来る。3年生からゼミにわかれ、そこで学んだことをもとに、卒業論文を書く。

在校生 / 2017年度入学

あたたかな学校

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人にとってはとてもいい大学だと思います。幼稚園児や小学生から中学生などを教えるための授業があります。
• 講義・授業

  良い
  講義はとても少ない人数で行われるので、先生方は一人一人にとても熱心に指導してくださいます。
• アクセス・立地

  良い
  歩道が多くて自転車通学や徒歩の通学に適していると思います。また近くにコンビニも多くあるのでとても便利です。
• 施設・設備

  良い
  学内の設備はとても整っていて、過ごしやすいです。
  また近くにアパートなどもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  自分は美術学科に所属しているのですが、数少ない人数なので、友達を作るのが苦手な自分でも友達を作ることができました。また、サークルや部活に所属すると趣味を共有できる友人がたくさんできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生のうちは基礎となる学力や知識を身につけ、ひとに教える力なども学びます。また、私の所属している美術学科では専門の分野だけでなく、ほかの分野でも幅広く教えられるように学びます。
• 就職先・進学先
  私は国家資格をへて中学校の美術教師という道に進みたいと思います

在校生 / 2016年度入学

教員になれる場所

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 2]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい方にはとても良い大学だと思います。三年生の1ヶ月間の教育実習だけでなく、1.2.4年生でも短期間の実習が充実しており、入学してすぐから将来の自分を具体的にイメージすることができます。多くの先生、少人数の学生だからこそつながりはとても濃厚で、同じ夢にむかう友達ばかりですごく居心地が良いです。採用試験にむけてのピアノ、面接、模擬授業など、たくさんの先生方がサポートしてくださります。都会とはかけ離れたのんびりした雰囲気の中、教員になるために人間性を豊かにすることができます。
• アクセス・立地

  悪い
  島にあるので、車があると便利です。おしゃれなカフェはちらほらあります！
• 施設・設備

  良い
  模擬授業専用の教室があり、情報機器なんかも揃っています。ピアノの練習には1人一台、個室で使うことができます
• 学生生活

  悪い
  単科大学なので学生数も少なく、つまりサークル数、そして所属人数も少なめです。他の大学と比べて規模は劣りますが、活気は負けていないと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の合格した教科のなかで、1年生後期から成績や話し合いをもとに小学校・中学校専修に分かれます。それぞれの専修で、それぞれの校種の教員になるための手厚い授業や実習を受けます。全体では心理学や教育論など、教員になるための授業が満載です。

在校生 / 2016年度入学

教師を目指す人に良い環境だと思います。

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育大学としては、採用試験の合格率も高く良いと思う。環境は、最寄駅やスーパーなどまでの距離が少し遠く、辺鄙な場所にあるため多少不便はあるが、閑静で勉強にはうってつけだろう。たいていの人が近所に住んでいるので、先輩方、同級生、後輩とすぐ仲良くなれる。また、少人数制のため、学生同士に一体感が持てる。
• 講義・授業

  良い
  経験豊富な教授陣が丁寧に教えてくれる。各教科ごとに専門の教授がついているので、疑問に思ったこともすぐに聞くことができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を取得するために必要な授業を受けられます。主要5教科以外にも、副教科、幼児教育、特別支援教育など様々なことを自分で選んで学ぶことができ、充実した大学生活を送ることができます。入学の段階で自分の専攻する教科は決まっていますが、それ以外の教科の教員免許も本人の努力次第で取ることが可能です。自分の専攻以外の教科の教員免許を使用して、教員採用試験に挑んで成功した先輩方もいらっしゃります。

卒業生 / 2015年度入学

教育の一番札所の大学。

2019年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  将来、学校の先生になりたいと思っている学生にはとても良い環境だと思います。実習も多くあるので、経験も積みやすいです。
• 講義・授業

  良い
  先生になりたい人にとっては、プラスであるし、充実していると思います。
• 就職・進学

  悪い
  教師になるためには良いですが、普通の就活には適していません。
• アクセス・立地

  悪い
  島に大学があるので、車があるほうがいいです。自転車でも渡船に乗れば大丈夫です。
• 施設・設備

  普通
  教室を再現した部屋があったりと模擬授業する環境が特に整っています。
• 友人・恋愛

  普通
  少人数なので必然的に友だちもできやすく、仲良くなることができます。
• 学生生活

  普通
  多くのサークルや部活動があり、とても充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるために必要なこと、専門的な知識等について勉強します。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  将来、学校の先生になるため、実績もあるという理由で志望しました。

在校生 / 2015年度入学

みんな友達、楽しく先生になろう！

2019年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  いた学科は実習とかも多く、身に付くことかたくさんあったと感じています。学年の人数は少ないので、みんなで楽しく学習できると思います。
• 講義・授業

  良い
  学校の先生目指している方にとっては充実しています。
  ただ、教員以外の道はあまり考えることができないので、就職する方は困るかもしれません。本気で教員目指したいならおすすめです！
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分のしたい研究はある程度できると思います。ただ、教材とかを作るための研究になることが多いと感じます。学科によっては卒業論文書かなくてもいい学科もあります。例えば音楽科は卒業演奏、美術科は卒業製作とかになります。何度も書きますが、学校の先生になりたい気持ちがあるのならいいと思います。
• 就職・進学

  普通
  教員目指す人は本当にいいと思います。採用試験のためのサポートや試験対策、面接練習などはやる気があれば頑張れます。
  しかし、一般企業となるとほぼ自分で活動して見つけないとほとんど支援してくれないと思った方がいいです。
  何となくで入学するとほぼ教員になる道しかなくなると思っておいていいと思います。というより、教員以外の道は考えにくいです。
• アクセス・立地

  悪い
  車がないと不便だと感じます。大学は島にあるので買い物や遊びにいくには橋を越えるか渡し船に乗らないと行けません。
  都会出身の人はめっちゃビックリすると思います。
• 施設・設備

  普通
  大学は結構ぼろいと思います。大学内は狭いです。授業に遅刻とかは心配要らないので、そういった点ではよかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  大学にはいるまで彼氏彼女いない人とかも結構いるので、恋愛とかはしやすいと思います。学年の人数も少ないのでほぼ顔見知りとかになれるし、とても楽しく生活できるとおもいます。
• 学生生活

  普通
  どの部活動も人が少ないので歓迎されるとおもいます。ただ、ちゃんとしたい人とサークル感覚でしたい人との差が結構激しいので、入る部活も考えて入った方がいいと思います。
  イベントはあんまりないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための勉強が多いです。
  学年が上がると専門教科の勉強もできます。
  何より人が少ないので先生とも仲良くなれ、親身に教えてくれるとおもいます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  一般企業に就職しました。IT系です。
  ちなみに自分で探して就職したので、就職する人は大変てす。
• 志望動機
  国立大学で学費が安かったのと、家から近かったからです。
  教員になりたい気持ちも少しありました。
  

在校生 / 2015年度入学

アットホームな大学です

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生方との距離も近く、アットホームな大学です。
  生徒数が少ないので、学年関係なくみんなで仲良くなれます。
  教員になるにはもってこいの大学です！
• 講義・授業

  良い
  先生方との距離が近いので、なんでも質問することができます。授業が終わった後も、質問に行けば答えてくれます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  二年の後期からゼミが始まります。教科によって違いますが、教育から専門的な幾何学、確率、現代文学、古典文学、日本語、法律、世界史、日本史、イラスト、ピアノ、声楽など様々な分野からゼミを選ぶことができます。
  ゼミも少人数制なので、先生と深く関わることができます。
• 就職・進学

  良い
  就職支援室があり、就職が決まるまで手厚くサポートしてくれます。様々な県の採用試験に対応してガイダンスを行なってくれます。
  採用試験対策をしてくれる期間が長いので、試験までにしっかり準備をすることができます。
• 友人・恋愛

  良い
  一学年100人しかいないので、学年全員と知り合いになれます。また違う学年の人とも関わる機会が多いので、仲良くなりやすいです。
  クラブもたくさんあります！

在校生 / 2015年度入学

先生になりたいならオススメです！

2018年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実習を附属の小中学校で行うので、授業力や指導力のある先生の指導を見ることができ、とても勉強になります。
  また、採用試験対策をしっかりとしてくれるし、周りのみんなも先生を目指している人が多く、切磋琢磨しながら自分の力を伸ばすことができます！
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率が高いです。私は今年教員採用試験を受験したのですが、一発で合格することができました。
  3年次から面接練習や筆記試験のガイダンスがはじまり、これまでの先輩方の受験記録等から傾向をふまえた対策をしてくれます。
  また4年次になると、県ごとの傾向にあわせて対策をしてくれ、自分の受験地にぴったりあった勉強をすることができます。
  就職支援をしてくださる先生方は、これまで教員採用試験で面接官をしてこられた方々なので、その先生方から面接や小論文などの指導をいただけるのはこの大学の強みだと思います。
  また、少人数なので学生一人一人を全力でサポートしてくださります。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教諭

在校生 / 2015年度入学

教育の一番札所。

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人にはぴったりです。丁寧に個人個人に教員が指導してくれますし、現職の先生からお話をきく機会もとても多いです。国際関係にも力が入っています。
• 講義・授業

  良い
  模擬授業は数多くあり、教員になりたい人はいい経験をはやい段階からできます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  どの教科でも、小学校教育から中学校教育、高校教育はもちろん専門分野以外に教材研究などあります
• 就職・進学

  良い
  もちろん就職率はとても高いですし、多くの学生が教員になっています。
• アクセス・立地

  悪い
  島に大学があります。スーパーに行くために渡船にのっていきます。
• 施設・設備

  良い
  ピアノ練習室は大量にあり、集中して練習することができます。とてもいいです。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数なので、同学年はすぐ仲良くなることができますし、後輩や先輩とも仲良くすることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年のころから、実習があり、そこで教育現場の雰囲気を感じます。2年からは模擬授業が増え、3年で指導案の書き方、実際に1ヶ月教育実習にいきます。