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出典：A056920
奈良教育大学
（ならきょういくだいがく）
国立奈良県/京終駅
教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ
3.89
(149件)
国立大学 884位
/ 1323学科中
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卒業生 / 2011年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になりたい、とりわけ奈良県で教員になりたいと考えている人には良い大学です。 大学のレベルは決して悪くはありませんが、特別良いということもないため、個人の努力次第といったところです。 教育学部しかない大学（学生のほとんどが教職員を目指している状況）のため、視野が狭まる可能性もありますが、文系・理系・芸術系・体育系と分野は様々であり、ちいさな総合大学のようでもあります。
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講義・授業普通講義の質は大学教員によってさまざまです。学生に合わせた講義を行う教員もいれば、学生を置いて自分の世界で講義する教員もいます。 大学の本質から言うと大学教員が学生の顔色を伺う必要はないのかもしれませんが、教員を目指すのに必要な知識を身につけるという目的においては、学生のの様子を伺ってほしいと感じる面もありました。
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研究室・ゼミ普通研究室による、というのが正直なところです。選択する分野によって研究室の配置方法は様々であり、私が所属した分野では2回生の時に試験で希望分野を選択しました。研究室の分野の説明は上回生に聞いたり、研究室を訪問したりすることで情報を集められます。
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就職・進学良い教員になりたい人へのサポートは手厚いです。希望すれば採用試験のセミナーや集中講義、面談などが受けられます。大学側が学生にグループを組ませて、グループで面接の練習をさせたりと士気を高めさせようとする場面もあります。 一般企業への就職を目指す場合のサポートもありますが教員向けのものほどではなく、教員志望者とリズムが全く異なるため士気を高めにくいと言った面もあります。
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アクセス・立地良い近鉄奈良駅・JR奈良駅からバスで10分ほどです。上り坂の上にありますが、駅からの立地はそれほど悪くないと思います。 大学の周りには飲食店はそれほど多くありませんが、駅の周りに集合して食事をしたりします。
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施設・設備悪い全学生が利用する講義棟は比較的綺麗だと思いますが、各分野の施設は古いところが多いです。
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友人・恋愛普通まず自分の選択した分野の学生同士で友達になり、次にサークルなどのグループで友達を作ります。大学の規模が小さい上に、教員養成系という性質上ほかの分野の学生とグループで取り組むような授業もあるため、ほかの分野の学生でも友達にはなりやすいです。
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学生生活悪い大学の規模が小さいため、サークル活動の幅はそれほど広くありません。しかし最近は自分でサークルを設立する学生もいるため、やる気があれば様々なことに挑戦できます。 教員養成系ならではの、子ども向けの活動をしている団体もあり、大学祭でも子ども向けイベントを取り入れて地域の子ども達が遊びに来たりします。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1～2回生のうちは教養科目や、自分の選択した分野を幅広く学びながら専門分野を絞り、多くの分野が3回生から研究室に入ります。 卒業論文は全ての分野に課されていると思いますが、そのウエイトは分野によってまちまちです。
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就職先・進学先私は大学院に進んだ後、公立校の教員になりました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：493091 -
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卒業生 / 2011年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い規模が小さいので、あらゆる点においてきめ細かい教育をうけることができます。とくに就職に関しては、教員採用試験対策をしっかりと計画して行ってくれるので、非常にありがたかったです。
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講義・授業普通一般教養が少し難しすぎるもの、簡単すぎるものが両極端であり、社会人になるための教養を身につけられたのかいまだに謎です。
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研究室・ゼミ良い規模が小さいのでゼミも少人数せいです。教授さんも一人一人にしっかり指導してくださいました。今でも感謝しております
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就職・進学良い教員採用試験対策がパーフェクトです。小学校志望であれば、ほぼ間違いなく合格できるのではないかと思います
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アクセス・立地普通バスに乗らないといけないので遠いかなと思います。その反面、奈良公園にすぐ行けるので、自然満喫できました
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施設・設備良い学生オフィスや図書館など最低限のしせつは揃っていたと思います。ただ、私立のような綺麗さはありません
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友人・恋愛悪い規模が小さいので、交友関係はかなり限定されるのではないかと思います。恋人は争奪戦になりやすいです。
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学生生活普通部活がとても楽しかったです。部活メンバーやサークルメンバーで学祭の時店を出すのでそれも楽しかったです
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生は一般教養や教職教養など、とくに難しい抽象的なものを習い、2年以降専門の授業が一気に増えます。課題もすごいです。
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就職先・進学先奈良県内の公立の小学校 教諭
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：491534 -
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卒業生 / 2011年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い設備が良く、基本的に自分がやりたいことが自分のペースで、伸び伸びとできるような大学で居心地の良い大学。
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講義・授業良いさまざまな教授の授業をうけることができて、自分にあった授業をうけることができる。受けていて飽きない授業ばかりで、それでいて、自然と集中できるような授業ばかりで、とても充実している。
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就職・進学良いさまざまな企業への就職実績もあって、安心して、ゆっくりと自分のペースで学科を卒業したあとの、自分の将来についてのことがきめることができる。卒業していったせんぱいたちもはなしをきくかぎりでは、自分のなりたかった教師になっていっているようで、とても頑張れる。
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アクセス・立地良い最寄り駅が大阪教育大学前という名の駅名があり、駅からそれほどのじかんをかけずにだいがくに行くことができて、とても通学しやすい。まわりは森に囲まれていて、街の賑やかな騒音に邪魔されることなく、集中して自分の受けている講義に集中できて、周辺環境はとてもいいと思う。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先教員
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：377954 -
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卒業生 / 2011年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通この学校で色々学べて良かったです
とてもためになりました
これからも学んだ事は頭に残しときたいと思いました -
講義・授業悪い先生も優しくて丁寧に説明してくれるんで私はとても分かりやすかったです
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研究室・ゼミ普通先生の指導はしっかりしてますし
充実してたと私は思いました。 -
就職・進学学科卒業生の就職実績やサポートは十分良かったと私は思いました
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アクセス・立地普通私は自転車通学ですが、環境も良かったと私は思いました景色も私は良かったと思いました
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施設・設備普通設備は安全で私は良かったと思いました
施設きれいでした、。
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友人・恋愛普通私は友人関係は得意ではないですけど周りは充実してたと思います
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学校で学んだ事は社会の中でも使うこと多いと思うんでためになりました
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就職先・進学先卒業後は就職をちゃんと探そう思いました
学校で学んだ事は忘れないように
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：204694 -
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卒業生 / 2011年度入学
2014年11月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員を目指すひとにはぴったりのいい環境が揃えられています。教育大学なのでそれ以外を目指す人にはちょっと大変なところもあります。
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講義・授業普通先生の数はすくないですが、授業は少人数なのでじっくり学びたい人には最適な環境です。たくさん質問もできます。
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研究室・ゼミ悪いほかにくらべたらゼミの数はすくないので、すこし妥協が必要です。ただ、ゼミの先生は熱心だし、とても親切に指導して下さいます。
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就職・進学良い教員を目指す人にはとても良い環境が待っていますが、それ以外を目指す人にはちょっと難しいと思います。自分でリサーチ等していかないと大変です。
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アクセス・立地良い奈良の市街地の真ん中にあるので駅もバス停も近いし、徒歩で移動可能です。自転車でも移動しやすいので楽です。
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施設・設備悪いけっこう古い校舎なのであんまりきれいさはないです。ただ、必要なものはすべてそろってるいし、学食も美味しかったと思います。
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友人・恋愛普通周りはたくさんのカップルがいます。ただ人数がすくないがっこうなので、会う人みんなが知っている人ということになります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容社会科の教員免許をとり教師になるための基礎を学んだ。
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所属研究室・ゼミ名日本史古代史
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学科の男女比8 : 2
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就職先・進学先ペンの民間企業
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就職先・進学先を選んだ理由給料がよかったし、クチコミもよかった。ほかに内定がなかったので。
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志望動機地元ではそこそこ有名だったし、行きたい学科があった
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師とくにいってない
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どのような入試対策をしていたか小論文対策を主にしてあとはセンター試験対策
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：64180 -
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卒業生 / 2009年度入学
2017年10月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い学生数が少ないので、一つのゼミの所属人数も少なく、教授との距離が近いのが特徴です。ゼミや卒論など、しっかり面倒を見てくださる先生が多いように思います。
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講義・授業良い授業は、自分の興味のあるものを慎重に選びさえすれば、内容は充実していると思います。先生も人柄のいい方が多いです。
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研究室・ゼミ良い全体的に充実していますが、先生との相性や、自分が学びたい内容によって、その度合いは決まると思います。
2年生の段階から、自分が研究したいテーマ・卒論のイメージ・先生との相性などをしっかり考えておかなければ、後悔することになります。 -
就職・進学良い教員養成のための授業はありますが、それ以外でも、外部講師を招いての自由参加の講習があり、サポート体制は整っています。教員をめざす方は、そういった講習に参加し、一緒に実技試験（模擬授業や面接）の練習をする仲間を見つけてください。
一般企業での就職を志す方にとっては、サポートは少ないと思います。 -
アクセス・立地良い奈良公園が近く、よくいえばのどかな場所にあります。JR奈良駅もしくは近鉄奈良駅からバスもしくは自転車に乗らなければいけないので、その点は少し不便かもしれません。下宿する分には家賃が高くなくて住みやすいところだと思います。
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施設・設備良い古い建物もある。
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友人・恋愛良い学部の人数が少ないので、すぐ顔見知りになれます。交遊関係を広げたければ部活や委員会に所属することをお勧めします。
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学生生活良い大学祭はライブや発表、模擬店など、規模は小さいですが盛り上がります。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先公立高校教諭
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：372139 -
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卒業生 / 2009年度入学
2016年03月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い科目ごとに専攻がわかれているので、自分の学びたい科目をしっかりと学ぶことができます。また、自分の専攻以外の学生たちとも関わりがあるため、学生同士で助けあいながら学ぶことができます。
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講義・授業良い講義のシラバスがしっかりしていて見通しをもって毎週学ぶことができました。また、課題も講義の内容をさらに深めるものでした。先生方からは課題について一人一人に丁寧な助言が頂けます。
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研究室・ゼミ良い少人数のゼミであるため、学生同士で助けあいながら、互いに学びあいながら研究できます。互いの研究テーマを把握しているので参考文献の教え合いなどをしていました。先生方も一人一人に丁寧に研究助言をしてくださいます。
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就職・進学良い採用試験にむけての、特別講座があり、効率よく筆記試験の勉強ができました。また、集団面接や個人面接はの練習があります。実際の試験さながらの緊張感で練習できました。
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アクセス・立地良い近鉄奈良駅やJR奈良駅からバスで10分ほどで行けるので、とても便利です。また、奈良公園や春日大社などが近くにあるため、四季折々の自然を満喫できます。
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施設・設備良いパソコン室にはたくさんパソコンがあり、印刷したいものは自由に印刷できるます。またパソコン室は夜遅くまで開いているのでとても便利でした。
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友人・恋愛良いたくさんの部活やサークルがあり、学祭もとても盛り上がります。少人数の大学なのでいろんな学生と友達になることができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容英語の教授法や、生徒指導についてなどを学びました。英語力をあげるための授業もたくさんあるので英語力もあがりました。
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所属研究室・ゼミ名英語科研究室
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所属研究室・ゼミの概要英語の効果的な教授法について、また、どのように生徒の動機付けを行なうか。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先公立中学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由公務員で、安定していると考えていたし、中学校教員になるのが夢だったから。
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志望動機英語教員になりたいと夢が明確だったから。 英語教育だけではなく、国際理解教育についても学べるから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師鳥取予備校
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どのような入試対策をしていたか英作文の練習を毎日していました。毎日先生に添削してもらいました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：183944 -
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卒業生 / 2009年度入学
2016年03月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたい方にとって実践的な学びができる大学です。少人数で授業が行われるので、自分の考えや意見をまとめる力、深める力を養うことができました。そのおかげで、教員になった今でも、多角的な視点で仕事をすることができています。
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講義・授業良い少人数で行われるので、先生方とのやりとりがとても容易にできます。また、論文指導もとても丁寧です。課題は多いですが、どれも採用試験を見越して出されていたものだと思います。
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研究室・ゼミ良い１つのゼミにつく学生の数が少ないので、ゼミ生で互いに協力することができます。お互いの研究内容を把握できている分、参考文献の教え合いなどよくありました。
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就職・進学良い教員採用試験にむけて、集団面接、個人面接の練習があります。大学の先生方が試験官となり、実践練習を行います。一人一人に対しての的確なアドバイスを頂きました。また校長先生を経験された方が、面接についてのアドバイスを個別にしてくださいます。
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アクセス・立地良い近鉄奈良駅からも、JR奈良駅からもバスで5分ほどで行くことができます。奈良公園の近くにあり、四季折々の自然を感じて学ぶことができます。
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施設・設備良い学食が新しくなっています。またパソコン室にはたくさんのパソコンや印刷機があるので課題を学生みんなでやることができます。夜遅くまでパソコン室は開いているので便利です。
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友人・恋愛良い課題は多く、専門的な内容でとまどうこともありましたが、学生同士ではげまし合えたり、先生方に助言して頂いたりととても幸せな学び場でした。4年間の学びのおかげで、採用試験では２つの県で現役合格をすることができました！
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容英語の教授法や、生徒指導の実践練習などを学びました。
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所属研究室・ゼミ名佐藤研究室
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所属研究室・ゼミの概要英語の効果的な教授法を研究をしていました。たくさんのテーマがあり、楽しいゼミでした。
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学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先公立中学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由公務員で安定していると考えていたし、親の希望でもありました。
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志望動機中学校の英語教員になりたかったため、専門的に学びたかったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか英作文の練習をたくさんして、学校の先生に毎日添削をしてもらいました。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：181247 -
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卒業生 / 2008年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員志望者にとっては、手厚く、しかも専門的に指導していただいたと、卒業してから感じました。大学院や、教職大学院という選択肢もあり、ニーズに応えていると思います。
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講義・授業良いこれは、自分の専攻によると思います。私が専攻した学科では、当たりハズレもありましたが、有用な講義がたくさんありました。
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研究室・ゼミ良い自分の専攻次第です。
先生との相性もありますが。
自分の研究したいことを指導してくれる教授に会えるかですね。 -
就職・進学良いこれは手厚いですよ。
採用試験対策は、十分です。あとは個人のふんばりです。 -
アクセス・立地良い都会の方からすると、田舎と思うでしょうが、住めば都ですよ。悪くないです。
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施設・設備普通国立大学ですからね。私立大学とは比べ物になりません。諸々歴史を感じますが、無い物ねだりにはキリがないので。
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友人・恋愛良い志を同じくした者が集まるので、ある程度は価値観が似通っているところはあるでしょうが、それをどう捉えるかは、あなた次第です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容各学科の専門です。歴史から理論、指導方法や実践まで。二種の免許取得を目指します。
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就職先・進学先学校教員です。同志も多くは教育現場に出ています。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：256571 -
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卒業生 / 2008年度入学
2016年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたい人にはとてもいい大学だと思います。英語学科は特に英語に優れた人が集まっており、実際に留学もしながら英語を学べるいい環境だと思います。
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講義・授業良い授業の選択次第で様々なことを学んだり、逆に専門を深掘りできたりと、個人の趣向に合わせた選択が可能です。選択肢が多い分、どこ講義にするかすごく迷う時もあります。
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研究室・ゼミ普通最先端の研究をしている研究室が多い。海外の学校と提携しているので、学校から留学に必要な費用を補助してもらうことができる。
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就職・進学良い様々な教育関連施設への就職実績があります。進路セミナーで就職相談に乗ってくれたり、実際に面接練習をしていただいた。履歴書のチェックなどのサポートも受けることができた。
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アクセス・立地良い県内でも主要となっている大きな駅から近いので、県外から通学する学生も多い。また学校付近は土地が安価であるため、賃貸物件の家賃も安いところが多く学生むけである。
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施設・設備良いパソコンルームや図書館など新しく建て替えられてから、スペースも広くなり、施設が充実している。また食堂も学生の頃意見に合わせてリニューアルされた。
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友人・恋愛普通近隣の介護施設や附属の幼稚園、小学校などとの交流も非常に盛んであり、いろいろな一年知り合いになれる機会があると思います。また学科内や学部内でもカップルが多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1、2年では一般教養が中心であったが、3、4年になると専門分野中心に勉強をした。
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所属研究室・ゼミ名渡辺ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要教育学。英語教育における、英語支配。英語を用いた現代教育につあて。
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学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先高等学校
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就職先・進学先を選んだ理由募集があったため、応募して面接などの試験を受けた。
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志望動機将来英語教員になりたいと考えていたため。教育大で英語学科のある学校を選択。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問や模試をとにかくたくさん解いた。苦手分野を徹底的に。
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：179520 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
- 【募集停止】総合教育課程
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このページの口コミについて
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