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出典：A056920
奈良教育大学
（ならきょういくだいがく）
国立奈良県/京終駅
教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ
3.89
(149件)
国立大学 869位
/ 1311学科中
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卒業生 / 2009年度入学
2016年03月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い科目ごとに専攻がわかれているので、自分の学びたい科目をしっかりと学ぶことができます。また、自分の専攻以外の学生たちとも関わりがあるため、学生同士で助けあいながら学ぶことができます。
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講義・授業良い講義のシラバスがしっかりしていて見通しをもって毎週学ぶことができました。また、課題も講義の内容をさらに深めるものでした。先生方からは課題について一人一人に丁寧な助言が頂けます。
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研究室・ゼミ良い少人数のゼミであるため、学生同士で助けあいながら、互いに学びあいながら研究できます。互いの研究テーマを把握しているので参考文献の教え合いなどをしていました。先生方も一人一人に丁寧に研究助言をしてくださいます。
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就職・進学良い採用試験にむけての、特別講座があり、効率よく筆記試験の勉強ができました。また、集団面接や個人面接はの練習があります。実際の試験さながらの緊張感で練習できました。
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アクセス・立地良い近鉄奈良駅やJR奈良駅からバスで10分ほどで行けるので、とても便利です。また、奈良公園や春日大社などが近くにあるため、四季折々の自然を満喫できます。
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施設・設備良いパソコン室にはたくさんパソコンがあり、印刷したいものは自由に印刷できるます。またパソコン室は夜遅くまで開いているのでとても便利でした。
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友人・恋愛良いたくさんの部活やサークルがあり、学祭もとても盛り上がります。少人数の大学なのでいろんな学生と友達になることができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容英語の教授法や、生徒指導についてなどを学びました。英語力をあげるための授業もたくさんあるので英語力もあがりました。
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所属研究室・ゼミ名英語科研究室
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所属研究室・ゼミの概要英語の効果的な教授法について、また、どのように生徒の動機付けを行なうか。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先公立中学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由公務員で、安定していると考えていたし、中学校教員になるのが夢だったから。
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志望動機英語教員になりたいと夢が明確だったから。 英語教育だけではなく、国際理解教育についても学べるから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師鳥取予備校
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どのような入試対策をしていたか英作文の練習を毎日していました。毎日先生に添削してもらいました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：183944 -
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在校生 / 2012年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い専門性を高めるために、机上の空論ではなく、実践的な学びが多くて、現場に出た時に困らないような大学だと思います。
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講義・授業良い同じ志を持った仲間と、四年間を共にするので、活気に溢れる良い環境で学ぶことができている自分がいるから。
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研究室・ゼミ良い研究室の教員が取り組んでいる研究の手伝いなどは全くなく、教員が自分のしたいことを尊重してくださるので、主体的に動いて研究活動ができる。
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就職・進学良い地域以外にはネームバリューが強くないものの、志のある人間が集まっているため、就職の実績は高いものとなっている。
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アクセス・立地良い古都の環境を存分に味わえる奈良駅から歩いて行ける距離にあり、世界遺産に囲まれた地区で学ぶことができる。
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施設・設備良い数年前までは古い校舎が目立っていたものの、近年は他大学にない新しい研究に取り組んでいるので、予算を多く配当してもらっている。
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友人・恋愛良い教員を目指す人間がほとんどなので、基本的に自分のことを受容してくれる人間が多く、人格者にあふれている。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための、基礎知識を学んだり、実践的にどんなことが行われているか学校外での学びも多い。
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所属研究室・ゼミ名長友ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要持続可能な発展的教育の理論を学ぶことができる。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機学校教員になりたいと思い、自宅から通うことができる距離にあったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問はあまり触れず、たくさんの大学の過去問に取り組み応用力をつけようとした。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：116913 -
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在校生 / 2015年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員に本気でなりたいと、思っている人にはぴったり。奈良の中心地にあるので歴史に興味があるひとにもおすすめ。小規模なのでたくさんの出会いを求める人には向きません。
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講義・授業普通だいたい授業が同じひとは同じ違うひとは全然違うので仲がよくなり、授業中しゃべってしまうのがいけません。授業は素晴らしいです。
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研究室・ゼミ良い能力的にうけつけてもらえない研究室がある。しかし、素晴らしい先生があつまっている。逆に努力することができていいかも？
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就職・進学良い教員採用試験に受かるひとの確率が高い。就職のための相談面接も充実している。小規模なのでたくさんみてもらえる。
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アクセス・立地良い奈良の観光地どまんなかにあるから。まわりに大学がたくさんあるから。大阪京都にも近く、あそびにいける。
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施設・設備良い小規模なので移動にこまらない。施設は古いがトイレなどきれいな部分もある。大学敷地内に鹿もいるし小学校もあって素敵
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友人・恋愛良い小規模なのでみんなと仲良くなることができる。食堂も小さいので割りと顔見知りが増える。そこから始まる関係もたくさんある！
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容音楽の歴史や音楽の先生の将来的立場ピアノ声楽合唱などの専門的部分。教員になるために必要な知識と理解
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学科の男女比2 : 8
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志望動機音楽を専門的に学びたいのと、教員になるために必要なことをしっかり学びたかったため。小学校免許中学校免許高校免許すべてとれるため。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師地方の塾
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どのような入試対策をしていたかセンターだけだったため過去問よりもとにかく基礎をくりかえした。実技はセンターが終わるまでは毎日一時間以内で終わらせ、センターが終わってから一日中実技の対策をした。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：115591 -
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卒業生 / 2014年度入学
2020年12月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い充実した4年を過ごしました。二回生までは基礎的な教養を身につけて、三回生から主に自分がしたい専門の教養をつけていきます。
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講義・授業良い自分がしたい専門の勉強が深くできます。環境も整っています。実践ができる授業もたくさんあります。
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就職・進学良い専門の先生がいらっしゃり、サポートしてくれるので安心です。卒業生のほとんどは教師に進んでいます。
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アクセス・立地良い駅からはバスが数分おきにでており、通いやすい。自然豊かで伸び伸び勉学に励むことができる。
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施設・設備良い上記の通り。ただ冷暖房環境その他私立ほどよくはない。最低限のものは充分にあります。
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友人・恋愛良い同じ志しをもつ仲間が沢山います。いろんな府県からの人がいるので、本当に楽しい。
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学生生活良いいろんなサークルがあります。他大学ともつながりが多く、たくさん友達作れます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容基本的に、教育について。知識的なものから、実践的なことまで。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先公的機関・その他
教師 -
志望動機教師を目指していたから。センター試験の点数も考慮に入れて決めました。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：691679 -
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卒業生 / 2009年度入学
2016年03月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたい方にとって実践的な学びができる大学です。少人数で授業が行われるので、自分の考えや意見をまとめる力、深める力を養うことができました。そのおかげで、教員になった今でも、多角的な視点で仕事をすることができています。
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講義・授業良い少人数で行われるので、先生方とのやりとりがとても容易にできます。また、論文指導もとても丁寧です。課題は多いですが、どれも採用試験を見越して出されていたものだと思います。
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研究室・ゼミ良い１つのゼミにつく学生の数が少ないので、ゼミ生で互いに協力することができます。お互いの研究内容を把握できている分、参考文献の教え合いなどよくありました。
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就職・進学良い教員採用試験にむけて、集団面接、個人面接の練習があります。大学の先生方が試験官となり、実践練習を行います。一人一人に対しての的確なアドバイスを頂きました。また校長先生を経験された方が、面接についてのアドバイスを個別にしてくださいます。
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アクセス・立地良い近鉄奈良駅からも、JR奈良駅からもバスで5分ほどで行くことができます。奈良公園の近くにあり、四季折々の自然を感じて学ぶことができます。
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施設・設備良い学食が新しくなっています。またパソコン室にはたくさんのパソコンや印刷機があるので課題を学生みんなでやることができます。夜遅くまでパソコン室は開いているので便利です。
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友人・恋愛良い課題は多く、専門的な内容でとまどうこともありましたが、学生同士ではげまし合えたり、先生方に助言して頂いたりととても幸せな学び場でした。4年間の学びのおかげで、採用試験では２つの県で現役合格をすることができました！
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容英語の教授法や、生徒指導の実践練習などを学びました。
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所属研究室・ゼミ名佐藤研究室
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所属研究室・ゼミの概要英語の効果的な教授法を研究をしていました。たくさんのテーマがあり、楽しいゼミでした。
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学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先公立中学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由公務員で安定していると考えていたし、親の希望でもありました。
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志望動機中学校の英語教員になりたかったため、専門的に学びたかったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか英作文の練習をたくさんして、学校の先生に毎日添削をしてもらいました。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：181247 -
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在校生 / 2022年度入学
2023年01月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いみんな、仲良く勉強することが出来ます。同じ夢を目指す人たちと同じ勉強を頑張るのは、楽しいです。また、理科だけではなく色々なものを得ることが出来ます。初めは、あまり良い大学では無い思っていましたが、今は教員を目指すにはとても良い大学だと思ってます
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講義・授業良い教育に特化した大学で、教師を目指す身としては、講義、授業内容は充実しています。
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就職・進学良い教員採用試験の対策や授業内で教員採用試験のゼミなどを行い、対策をしっかりしています。
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アクセス・立地悪い山の上で自転車に行くにしても、大変で毎日通うにしてはしんどいです。また、バスも使う人が多いため、常に混んでいます
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施設・設備悪いキャンパスが狭いため、研究の面では少し劣っていると感じます。しかし、大学内はWiFiが通っているので、その点では不便さはありません。
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友人・恋愛良いキャンパスが小さい分、仲良くなれる人が多くなります。また、他専修の人とも関係を持ちやすいので、友人関係は充実します。
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学生生活悪いキャンパスが小さいため、全体的にサークル活動は盛んではありません。
イベント事は、他の大学と同じくらいはあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容理科の教員を目指す学科です。教師を目指すために必要なスキルを習得出来ます
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学科の男女比7 : 3
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志望動機教師になりたいと思っており、その中で理科の教員になりたいと思ったため
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：886023 -
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卒業生 / 2017年度入学
2023年11月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い個性的で魅力的な教授がたくさんいます。社会人になってからもふと「あの時あの先生が言っていたな」と思うことがあるほど、実りある学びができました。
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講義・授業良い小規模な大学なだけあり少人数で受講する授業が多く、きめ細やかな指導をしていただいたと思います。
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就職・進学良い教員採用試験前は個別やグループで面接指導をしてくださったり、教採セミナーがあったりと、非常に手厚いサポートをしていただきました。その反面、一般就職にはあまり強くないのではないかと思います。
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アクセス・立地普通近鉄・徒歩ともに駅から徒歩は厳しいです。自転車かバスを利用することになると思います。緩やかな坂道なので、通学しやすいとは言い難いです。
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施設・設備良い建て替えられて綺麗な建物と古い建物の差が激しいです。食堂が一つしかなく、そこまで大きいわけでもないので、新学期など人がたくさん集まる時期は場所取りに苦労しました。
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友人・恋愛良い教育大学の性質上同じ道を選ぶ友だちが多く、社会人になってからも仲良くしてくれる友だちに恵まれました。
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学生生活良い小規模な大学ですので、サークルの数は少ないと思います。ですが、部活動に一生懸命励めた学生生活でしたので個人的には満足です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員養成大学なので、先生になることを想定した授業がほとんどです。1年生は概念的なこと、2年生は指導に関すること、3年生は教育実習と自分の専修に関すること(専門性)、4年生はゼミと教採対策と副免許を取る人は教育実習、といったイメージです。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先公的機関・その他
公務員(教諭) -
志望動機自分の小学校時代が楽しかったので、小学校の先生になりたいなと思っていたから。
投稿者ID：960341 -
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卒業生 / 2018年度入学
2023年10月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教職を目指している方にはとても良い大学だと思います。教授はとても生徒に対して優しく、友好関係も充実できると思います。
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講義・授業良い教師がわかりやすく、丁寧に1から教えてくれるのでとても楽しく講義を受けれます。
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就職・進学良いかなりの人が進学実績は良いです。就職も手厚いサポートをしていただけます。
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アクセス・立地良いキャンパスへのアクセスは良くも悪くもなく普通です。周辺環境は充実してるほうだと思います。
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施設・設備良い設備が充実していて勉強面でも心配することはないです。施設は古い所もあるけどあまり気にはならないと思います。
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友人・恋愛良いとても友好的な方が多くてすぐに友達になれます。恋愛関係も何人か見ることはあります。
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学生生活良いサークルの数はとても多く何に入るか迷いますがどれもいいサークルだと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員としての知識や考えを教えてもらい、自分の学びたいことを掘り下げていきます。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先公的機関・その他
教師として働いています。 -
志望動機教師という人を育てる仕事が素晴らしいと思い、自分も立派な人を育ててみたいと思ったからです。
投稿者ID：945973 -
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在校生 / 2019年度入学
2023年09月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い自分の学びたいことを学べる。教員になりたいひとはここにくれば間違いない。レポートなどもそこまで難しくないし大丈夫です。
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講義・授業良いとても充実していて、講義も多く設けられております。為になります。
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就職・進学良い教員になるにはもってこいなので教員になりたい人はここにくれば間違いない。
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アクセス・立地良い奈良駅からバスが出ています。自転車の人は坂道しんどそうです。
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施設・設備良い施設は古いけどまあ十分です。食堂が遠いのだけ残念でございます。
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友人・恋愛良いいいひとたくさんいるし楽しいです。サークル活動も活発ですよよよ。
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学生生活良いサークルは少なめかもしれませんが全然楽しく充実しております。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員に必要な力を身につけることができる内容です。自分の勉強したいこと学びたいこと知りたいことを学べます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教員になりたくてここを選びました。とてもとても教員になりたいです。
投稿者ID：934147 -
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在校生 / 2020年度入学
2023年05月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いすっごく楽しい！先生になろうと思っている学生たちには十分すぎる学校だと思います。ここで勉強しているだけで賢くなった気がします笑
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講義・授業良い先生などの説明や授業も充実しており肩の力を抜いて授業を、受けることができます
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研究室・ゼミ悪いゼミはまだ入ったりしていないのでなんとも言えませんが楽しいものだと思います
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就職・進学普通やはり、この大学なので教員を目指す人がたくさんいてサポートなども十分な者です
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アクセス・立地良い最寄駅は新大宮や奈良という駅が揃っており行き帰りには十分な近さだと思います。
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施設・設備良いすごく綺麗な学校です。中も綺麗で授業に、集中してすることができます。
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友人・恋愛普通普通に生活していれば友達にも困ることはないと思います。知らない間にできてることもあるので
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学生生活良いすっごく充実しています。畑仕事やピアノについてなどさまざまなジャンルのものを楽しめます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容とにかくさまざまな勉強の仕方、いじめに対してのこと、人に教えるにはどうしたらいいかなどです。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機ずっと先生になろうと思っていてそのためにこの学校に入ることを決めました。
投稿者ID：909911 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
- 【募集停止】総合教育課程
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このページの口コミについて
このページでは、奈良教育大学の口コミを表示しています。
「奈良教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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