大阪大谷大学の口コミ[p.18]

卒業生 / 2012年度入学

歴史や文化財を学ぶならここ！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文学部歴史文化学科の評価

• 総合評価

  普通
  他の学校ではなかなか学べない文化財や日本の歴史を学ぶことができる学校だと思います。また先生たちもその分野に長けた方ばかりなので、とても充実した学業生活を送れると思います。
• 講義・授業

  普通
  講義は文化財や仏教史など専門的なものから、一般教養と呼ばれる様々な授業を受けることができます。また学芸員や司書などの資格を取るための授業も用意されているため、将来的に役立つ授業もたくさんあると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは1,2年生の時に振り分けられた各先生のところで概要や何を専攻していきたいかなどを考え、3年生からはそれぞれ学びたい専攻の先生のところで研究していくという感じです。またゼミでは毎週みんなで研究成果を発表しながら先生や他の生徒から意見をもらい、さらに深く研究していくという感じです。
• 就職・進学

  普通
  就職実績としてはあまり大手などな少ないかもしれませんが、就職説明会などは定期的に行われています。また就職課の人達はとても親身になってくれますので、面接の練習や履歴書のチェックなどいつでもしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りは滝谷不動駅で電車の本数もあまりありませんし、周りも何もないところですので、みんなでごはんに行くとなると、1時間弱かけて市内まで出るしかない少し不便なところにあります。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスはあまり広くはありませんが、その分必要な場所にはいつでも行けると思います。また校内には博物館があり、いつでも見学することができます。
• 友人・恋愛

  悪い
  ほとんど同じ学科の生徒としか一緒に過ごさない環境だったので、交友関係を広げたい方は積極的にサークルなどに参加しないと見つからないと思います。
• 学生生活

  悪い
  サークルや学祭には参加していなかったのですが、周りも同じような人が多かったイメージがあります。アルバイトはほとんどの人がやっていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は各授業の基礎などを学び、2年次ではその続きと一般教養などでほぼ必要な単位を習得することができます。3年次では演習など資格習得に必要なものを学び、4年次では卒論に集中するという感じになっています。
• 就職先・進学先
  学生時代からアルバイト先である、イベント関係の仕事をしています。

卒業生 / 2012年度入学

良いですね

2017年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部は、先生方がとても優しい人で相談に乗ってくれます。
  パスコン室などもあり、レポートに困る人もレポートさくせいに役立ちます！！
  いろんな授業を頑張って受講すれば、単位を取得するだけでいろいろな資格が得られるからいい。
• 講義・授業

  良い
  教授の人が多く優しいです
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは1回生があるので先生方と親しくなれると思います
  ゼミにも特色があり、3回生から自分で選ぶことになります
• 就職・進学

  良い
  希望就職先への就職率が高いと思いますね。
• アクセス・立地

  良い
  坂があり、警備員さんも立っているので安心して通学出来ます。
• 施設・設備

  普通
  男子トイレが少なかったり、その階にないということがあります
  でも教授センターがありますので教授になりたい人は是非教授センターに行って下さい！
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は個人で頑張って下さい。
  恋愛は、付き合ってる人も何人かいたし普通ですね。
• 学生生活

  良い
  テニスサークルやダンスがあり見てて凄いと思います！
  後は学外のボランティア活動などの募集もあり、教育を多方面から学べる。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公務員に就職しました。

在校生 / 2012年度入学

自分を管理する能力がつく！

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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薬学部薬学科の評価

• 総合評価

  良い
  薬学棟近くの短期食堂の唐揚げが1つ50円でしかもおいしい！
  薬学棟がきれいで勉強やご飯を食べる際に机もつかえるところがいい！
  大学で自分で勉強できる！という人にとっては
  とてもいい環境が整っています！
  ただ、自分で勉強できない。強制されないと難しい。
  って人でも授業をきいてテストに対して
  真剣に取り組んでいると必ず賢くなります！
  国家試験の合格率は低くないですが
  留年せずに合格するのは容易ではないです。
  どこの大学でもゆえることですが
  大学は全てを管理してくれないので
  自分でしなければならないことは
  自分で乗り越えていかなければならないので
  自分を管理する能力が身につくと思います！
  勉強以外にもたくさんの楽しいことが
  できるいい大学だとおもいます！
• 講義・授業

  普通
  先生は教えることが専門ではないのでわかりにくい人もいればわかりやすいひともいる！
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅から10分ほどなのでアクセスはしやすいかとおもいます！ただ、周りにはなにもないので学校帰りに…というのは天王寺などにでないといけません、、、笑

在校生 / 2012年度入学

いい

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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薬学部薬学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したい学生におすすめできます。
  薬学部ではアドバイザー制度があり、授業や学校生活への悩みを、担当教員が指導してくれます。
  国家試験の合格率も、現役ではかなりいいので、おすすめできます。
  薬学部＝忙しくてバイトや遊ぶことができない
  と思われがちですが、出来るます。
  ただ、不真面目な学生には向いていません。
  真面目に勉強しなければ留年します。
  6年生の時点で、60人ほど学生が減っています。(留年や、転学科などで)
  きちんと真面目に授業に出席し、テスト勉強に取り組まなければ留年します。
  サークルには1つは入ったほうがよいかと思われます。
  サークルにはいると、先輩の話がよりくわしくきくとができ、過去問の横流しが多いので笑
  過去問などやっても自分のためにならない
  という人もいますが、頼れるものを頼ったほうがいいです笑　
  大学を活かすのは自分次第なので、やる気がある人は、この大学への入学をおすすめします。　
  以上です。たた
  

卒業生 / 2012年度入学

楽しい

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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人間社会学部人間社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  ４つのコースがあり学生は２年生から自分にあったコースを選ぶことができ充実した大学生活が送れると思います。
• 講義・授業

  良い
  すごく先生方に優しく教えて頂きました。相談もしやすかったです。授業の中でわからないことがあるとすぐに聞きにいける環境でした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  だいたいが好きなゼミにいけるのでよかったです。
• 就職・進学

  良い
  就活のサポートなどたくさんしていただき助けていただきました。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎にあるので不便でした。坂も階段も多く学校に行くまでに毎回疲れていました。
• 施設・設備

  普通
  トイレが遠かったです。階段しかないので4階段まで行くのにも階段で行って不便でした。
• 友人・恋愛

  良い
  みんな優しくみんな仲よかったです。
• 学生生活

  良い
  サークルは数えきれないほどあるので自分が入りたいサークルもすぐに見つかりました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は心理学、情報、経済、英語、様々なことを学び自分が勉強したい分野を絞ります。2年次に心理コース、経営情報コース、国際社会コース、福祉コースから自分が学ばないコースを選びます。そこから3年間はそのコースについてじっくり学びます。
• 就職先・進学先
  営業事務

卒業生 / 2012年度入学

普通の大学です！！

2016年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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人間社会学部人間社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  スポーツ健康学科の選択肢がありませんでしたが、スポーツ健康学科でした。
  教員免許やいろいろな資格がとれます。それはすごくありがたいし、よかったとおもいます！
• 講義・授業

  良い
  私がいたときは、オリンピック選手の先生がいらっしゃって、とても興味深いものだったり、優しい先生ばかりでした。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの先生は重要だとおもいますが、私は大学の近くの錦織公園で子供たちと遊んだりする機会もあり、たのしいゼミでした。
• 就職・進学

  普通
  体育教員になる道はあまりしっかりできていないかもしれないですが、そこは頑張り次第かなと思います。
  サポートはかなりしてくださいました。
• アクセス・立地

  悪い
  まわりになにもないし、駅から少し遠い。
• 施設・設備

  普通
  スポーツ健康学科が新しい学科で、短期大学がなくなったので
  古い、遠い校舎にスポーツ健康学科がよく行かされました。
  薬学部の校舎はすごくきれい。。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  サービス業(スポーツ関係)

在校生 / 2012年度入学

優しい環境

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育系を目指しているならすごいいい大学だと思います。
  その分野に精通した先生もいるのでまなびになりす。
• 講義・授業

  普通
  幼稚園から高校までの学びに触れることができるので
  いろいろな知識を身につけ、応用することもできます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  親身になって相談などを聞いてくれ、あどばいすをくれます。
  優しく見守ってくれるので苦痛なことはありません。
• 就職・進学

  普通
  ここは長い歴史のある大学で
  先生たちも園長などをしていた人もおおく、いろいろな道を示してくれます。
• アクセス・立地

  普通
  周りには基本、なにもない田舎ですが、
  最寄り駅からは10.分かからないくらいなので、
  通学は不便ありません。
• 施設・設備

  普通
  決して広いわけでも綺麗なわけでもないですが
  各部屋が近いので移動もしやすいです。
  学生同士も身近でなかよくなりやすいと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  施設自体が狭いということもあり、同じ学部だけでなく
  他の学部の人とも仲良くなりやすい環境なので
  自分の努力次第でたくさんできる環境だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士と幼稚園教諭に関することを学んでいます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  保育士、幼稚園教諭に、なりたいと思い、教育学部の幼児教育専門を専攻しました。
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  通っていません。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、間違えたところは何回も解きました。

在校生 / 2012年度入学

コースに関係なく履修できるのでいい環境

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間社会学部人間社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  コースに関係なく、いろいろな授業を履修できるので、自分が本当に学びたいことが見つかり、新しい発見ができます。まだ何を学びたいのか、将来の夢が決まっていないひとにおすすめできます
• 講義・授業

  良い
  ひとりひとりのスピードについてきてくれるとおもいます。幅広い知識を吸収したいひとにもおすすめできます
• 研究室・ゼミ

  良い
  いろいろなジャンルの研究室があるため、選択できる。困ることは少ないようにおもえる。費用もかからない。
• 就職・進学

  悪い
  世間でいわれるいい大学、には入っていないと思われるため、なのしれた大学よりは、就職に有利ではないと自分なりに考えたので、そのように評価いたしました。
• アクセス・立地

  悪い
  とても田舎であり、電車が少なく、学校の周りには、コンビニが1つあるくらいで、後は何もないので、不便だからです。
• 施設・設備

  悪い
  建物が古く、病院のような綺麗な大学をイメージしていた自分にとっては、あまりきれいでないと思ったからです。食堂は三つあり、安くて、とても美味しいので、おすすめです。売店もひとつあります
• 友人・恋愛

  普通
  一二年生では、同じ授業を履修する機会がおおいため、毎日顔を合わせる人が多く、友達が増えたが、３回生になると履修するコースなどが変わるため、友達にあうことも少なくなりました。サークルや部活に入ることをおすすめします

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  コンピュータのエクセルやワードなど、社会で必要なことを学べます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  正直にいうと、消去法で、その中で自分に合うとおもったからです
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  特になにもしていません。指定校推薦をいただくために高校生活での勉強を一生懸命とりくみ怠ることをしませんでした

在校生 / 2012年度入学

個別対応が嬉しい

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学科では、小学校教諭、中高英語または国語教諭、特別支援学校教諭、司書、司書教諭、幼稚園教諭、保育士など、多くの免許をとれる環境があります。多くの学生が、二つ以上の免許所得に向け、日々頑張っています。
• 講義・授業

  良い
  もともと規模が小さい大学だからではありますが、少人数での講義・授業が多いです。そのためわからなかったことをすぐに先生に聞けたり、一人当たりの発表の機会が多かったりと、知識の定着が図れると思います。
• アクセス・立地

  良い
  大阪阿部野橋から乗り換えなしなので、行きにくくはないと思います。しかし、大学付近には、レストランやコンビニは1軒ずつしかありません
• 施設・設備

  良い
  教育センターという建物があり、主に教員を目指す学生が利用します。授業実践室や教科書を保存している部屋があり、実習前等は授業の練習をしている学生もよく見られます。
• 友人・恋愛

  良い
  クラス制なので、友達作りには心配いりません。同じ夢を持つ仲間なので、共通の話題が多くてとても楽しいです。
• 部活・サークル

  悪い
  教育学部で部活やサークルに所属している学生はあまりいません。ボランティアの種類や数は、充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科ごとの知識や、教育現場での教員の在り方を学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  いえません
• 所属研究室・ゼミの概要
  教員採用試験に向けての勉強
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校教諭免許を取るための、施設やサポートが充実しているから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  国語と英語の過去問を解きました。過去問はオープンキャンパスに行っていただきました。

在校生 / 2012年度入学

歴史文化学科の特徴

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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文学部歴史文化学科の評価

• 総合評価

  普通
  良い点：優しい先生も多く、面白い授業もある。悪い点：生徒によって態度の違う先生がいるようなことや、必修が少し多いこと
• 講義・授業

  普通
  歴史学、考古学、美術史学の3つに分野は分かれるが、どの分野に行くとしても充実した授業がある。また、熱心に教えてくれる先生も多い
• アクセス・立地

  良い
  駅がすぐ近くにあり、スクールバスも出ているので割と便利であると思われる。しかし周りに遊べる場所が無く、少し遠くまで行かないと遊べないことが難点である
• 施設・設備

  悪い
  施設はあまり良くなく、特にほかの大学と比べて極めて規模が小さい。ただし、トレーニングルームやプール、体育館などが許可さえあれば自由に使える
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少なかったこともあり、男子は皆仲が良いです。女性はグループができる場合が多いです。他の学年はグループが幾つもあるようです。恋愛はあきらめましょう
• 部活・サークル

  良い
  部活はソフトボール部が強く、サークルではフットサルサークルが有名です。また、歴史文化学科の先生が顧問のサークルもあります

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  歴史学、考古学、美術史学を主に学ぶ。全領域の基礎を学びながら自分の分野を決めていく
• 所属研究室・ゼミ名
  （先生の個人名）ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  1回生2回生は主に自分の勉強する内容を決め、3、4回生は卒論に向けての勉強を行う
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  家から近かったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の地理歴史公民の中から1つだけを選択 という方式を取ったため、センターの世界史を勉強しました