大阪大谷大学の口コミ 参考になった順 [p.17]

在校生 / 2013年度入学

歴史文化を知りたい人には良いかと

2015年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文学部歴史文化学科の評価

• 総合評価

  悪い
  考古学、歴史学、美術史学を学ぶ上では良いと思います。逆に興味がない人の入学はお勧めできません。就職もそんなによくないですし…。
• 講義・授業

  悪い
  専門の授業は難しいと思います。単位を取りにくい授業も多いです。いけるやろ、板書さえしてれば良いやろ。と思っていたら痛い目にあいます。
• アクセス・立地

  悪い
  近鉄長野線を滝谷不動駅が最寄り駅です。南海高野線の金剛駅からもスクールバスが出ているので、便利かと思います。
• 施設・設備

  悪い
  図書館が唯一誇れるレベルです。京都大学などには叶わないとは思いますが、この規模の大学としては、本当に本は多いと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  この学科は人数が少ないので友達は作りやすいです。最初のフレッシュマンキャンプでだいたいグループは決まってくるでしょう。
• 部活・サークル

  普通
  部活やサークルはまあまあの数です。野球系やサッカー系、テニス系が多い印象です。最近ハンドボール部ができました

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  考古学、歴史学、美術史学を主に学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  今井ゼミ（西洋美術史）所属予定
• 所属研究室・ゼミの概要
  西洋の美術を研究しながら、卒論のための研究をします
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  家から近く、高校で世界史が得意であったため
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験1科目だけでも可能なので、世界史をよく勉強しました

在校生 / 2014年度入学

専門的なことが詳しく学べます。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  遊び、自然遊び、子育て支援、と専門的なことが詳しく学べるので就職先を既に考えている人はその分野について詳しく学ぶことができ就職に強いと思います。ただ、立地が悪く交通の便が悪いのが難所です。
• 講義・授業

  普通
  先生方の話はとても役立つ知識なのですが、その先生によって力の入れ具合が違う。受ける生徒の人数が多いと真面目に受ける人が少なく授業がだれてしまいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各々先生によってすることが違うのですが、自分たちで次のゼミで何をするか決めれるときがあるのでとても楽しいです。
• 就職・進学

  良い
  就職率が高いらしく、就職活動用の部屋ゆ先生がいるので心強いです。たくさんの募集があるのもいいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅の電車の本数が少なく、他の鉄道との乗り換えの時間が難しいので不便です。大学の周りに何もないのも不便です。
• 施設・設備

  良い
  学食が三つあり、空調完備がなされています。新品なほど綺麗、とは言えませんがほどほどに綺麗でクーラー完備なので冬も夏も心地いいです。校舎がいくつかあって離れているので移動時間がかかります。
• 友人・恋愛

  良い
  個性的な人が多いため自分を出していかなければ置いていかれます。でも、基本相手のことを考え行動できる人たちがたくさんいるのでとても人間関係はいいです。明るい性格の人が多くとても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもへの接し方、専門的な知識が学べます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  幼稚園の教員免許だけでなく保育士免許、司書、小学校の教員免許とたくさん資格がとれるからです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を無我夢中にひたすらといていました。

在校生 / 2012年度入学

コースに関係なく履修できるのでいい環境

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間社会学部人間社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  コースに関係なく、いろいろな授業を履修できるので、自分が本当に学びたいことが見つかり、新しい発見ができます。まだ何を学びたいのか、将来の夢が決まっていないひとにおすすめできます
• 講義・授業

  良い
  ひとりひとりのスピードについてきてくれるとおもいます。幅広い知識を吸収したいひとにもおすすめできます
• 研究室・ゼミ

  良い
  いろいろなジャンルの研究室があるため、選択できる。困ることは少ないようにおもえる。費用もかからない。
• 就職・進学

  悪い
  世間でいわれるいい大学、には入っていないと思われるため、なのしれた大学よりは、就職に有利ではないと自分なりに考えたので、そのように評価いたしました。
• アクセス・立地

  悪い
  とても田舎であり、電車が少なく、学校の周りには、コンビニが1つあるくらいで、後は何もないので、不便だからです。
• 施設・設備

  悪い
  建物が古く、病院のような綺麗な大学をイメージしていた自分にとっては、あまりきれいでないと思ったからです。食堂は三つあり、安くて、とても美味しいので、おすすめです。売店もひとつあります
• 友人・恋愛

  普通
  一二年生では、同じ授業を履修する機会がおおいため、毎日顔を合わせる人が多く、友達が増えたが、３回生になると履修するコースなどが変わるため、友達にあうことも少なくなりました。サークルや部活に入ることをおすすめします

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  コンピュータのエクセルやワードなど、社会で必要なことを学べます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  正直にいうと、消去法で、その中で自分に合うとおもったからです
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  特になにもしていません。指定校推薦をいただくために高校生活での勉強を一生懸命とりくみ怠ることをしませんでした

卒業生 / 2014年度入学

教育に詳しい教授がたくさんいます

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育のことを詳しく教えてくれる教授がたくさんいてます。また、教育心理や福祉についても学ぶことが出来、教員を志す人にはぴったりの大学だと思います。
• 講義・授業

  普通
  他学部の生徒も受講する授業が多いので、他学部との交流も出来ます。学年が上がるにつれ、少人数での授業が多くなるのでより深い勉強をすることができます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミによっては違うと思うが、私が在籍していたゼミは国語教育系統のゼミだった。これからの国語教育や現在の教育現場が抱える問題などをディベートしたりして、様々な意見を聞くことで己の見識を深めることが出来た。
• 就職・進学

  普通
  やはり教育系統の学部ということで教員の就職実績がほぼ過半数を占めていた。教員採用試験に不合格だったとしても、大学近く、あるいは自分の地元の学校の講師枠を斡旋してくれた。
• アクセス・立地

  良い
  駅から大学までは徒歩10分もかからず、アクセスは良い。大学までの道の途中に坂があるものの、大した坂ではないので難なく行ける。また、大学近くにコンビニもあるので空き時間に気軽に行ける。
• 施設・設備

  悪い
  生徒数が多いものの、食堂が全部で3つあるので昼食時でも席に余裕がある。日替わりランチが安く美味しいので人気だった。また、ライスの大盛りが無料だったので、食べ盛りの男子生徒たちは喜ぶことが出来るだろう。
• 友人・恋愛

  良い
  他学部の学生とも割りと授業などで交流が出来、幅広い友人関係を築くことはできる。そして、教育学部はレポートや宿題が多いので、友人と協力することで楽になった。女子の方が割合が多いので、学科内カップルは少な目だった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次から教員採用試験対策の知識を養うことが出来る。
• 所属研究室・ゼミ名
  笹川ゼミナール
• 所属研究室・ゼミの概要
  国語教育の昨今の変化を学び、ゼミ内で己の意見を討論しあう。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  地元の教職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  高校生の頃から教員になりたくて、教員以外の道は考えられなかったから。
• 志望動機
  教育と、心理学に力を入れているところに心惹かれたから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特に利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  推薦入試だったので、あまり高校を休まず、尚且つ過去問をひたすら解いていた。

卒業生 / 2007年度以前入学

教育、福祉のプロを目指せる

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教職や保育士を目指す人にはとてもいい大学だと思う。専門の教員の方も多く、深く幅広く学ぶことができる大学である。
• 講義・授業

  良い
  専門分野の先生が多く、また現場経験の豊富な先生も多くいるのでリアルな話を聞くことができとても興味関心を持って授業に取り組める。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から坂道を歩かなくてはいけない上に少し距離があるので不便である。また、電車の乗り継ぎがうまくいかず時間がかかることがある。
• 施設・設備

  良い
  図書館にはたくさんの本があり、ゆったり過ごすことができる。テーブルもたくさんあるので本を読んだり、課題をすることもできる。
• 友人・恋愛

  良い
  目指したい目標がハッキリしている人が多く、またお互いに切磋琢磨しながら向上していける仲間がたくさんできる。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークル活動も盛んである。部活ではバレーボールが強く盛り上がっていた。新しくサークルを立ち上げる人もいて積極的な人もいた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許や福祉系の免許を取得することができ、個人的には取得するこおができ、個人的には幼稚園と小学校、保育士の免許を取得した。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  公立保育園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教職も保育士の勉強もしたが、保育士の道に進みたいと思ったから。
• 志望動機
  教員免許も保育士資格も取得したかったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文や面接の練習をした

卒業生 / 2009年度入学

静かな環境の中で勉強できます

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいと思う気持ちがあればいくらでも学べる場を提供してくれる大学でした。すべては、自分のやるき次第。４年間で、それ以上の学びを手に入れることができると思います。
• 講義・授業

  良い
  保育・教育・福祉。社会人となって、学生生活で学んだことがこれほど、社会に役立つことができるのかと感謝することが多い内容であったと思います。
• アクセス・立地

  普通
  大学以外に何もなく、勉強する環境としては、これ以上ないといえるぐらい静かな環境の中で勉強することができます。
• 施設・設備

  良い
  比較的きれいな建物。敷地の中も十分な広さがあり、食堂などの施設も充実している。静かな環境で、勉学に不自由ない施設が用意されている。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標を持った、友人に出会うことができ、社会人になってからも相談しあえる仲間である。同じ夢に向かって時には励ましあい、時には助けあい、今しか味わえない人間関係を築くことができました。
• 部活・サークル

  良い
  バイトを楽しむものもいれば、部活やサークルに励むものもいる。最後の集団生活のなかで、大学生だからできることがたくさんありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  赤ちゃんからお年寄りまで、すべての人に必要な保育・教育。福祉を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育心理学研究
• 所属研究室・ゼミの概要
  人の心の中を研究できます
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  幼稚園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  幼稚園の先生になるのが夢だったから
• 志望動機
  資格がたくさん取れます
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問の繰り返して解きました

在校生 / 2012年度入学

個別対応が嬉しい

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学科では、小学校教諭、中高英語または国語教諭、特別支援学校教諭、司書、司書教諭、幼稚園教諭、保育士など、多くの免許をとれる環境があります。多くの学生が、二つ以上の免許所得に向け、日々頑張っています。
• 講義・授業

  良い
  もともと規模が小さい大学だからではありますが、少人数での講義・授業が多いです。そのためわからなかったことをすぐに先生に聞けたり、一人当たりの発表の機会が多かったりと、知識の定着が図れると思います。
• アクセス・立地

  良い
  大阪阿部野橋から乗り換えなしなので、行きにくくはないと思います。しかし、大学付近には、レストランやコンビニは1軒ずつしかありません
• 施設・設備

  良い
  教育センターという建物があり、主に教員を目指す学生が利用します。授業実践室や教科書を保存している部屋があり、実習前等は授業の練習をしている学生もよく見られます。
• 友人・恋愛

  良い
  クラス制なので、友達作りには心配いりません。同じ夢を持つ仲間なので、共通の話題が多くてとても楽しいです。
• 部活・サークル

  悪い
  教育学部で部活やサークルに所属している学生はあまりいません。ボランティアの種類や数は、充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科ごとの知識や、教育現場での教員の在り方を学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  いえません
• 所属研究室・ゼミの概要
  教員採用試験に向けての勉強
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校教諭免許を取るための、施設やサポートが充実しているから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  国語と英語の過去問を解きました。過去問はオープンキャンパスに行っていただきました。

在校生 / 2012年度入学

歴史文化学科の特徴

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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文学部歴史文化学科の評価

• 総合評価

  普通
  良い点：優しい先生も多く、面白い授業もある。悪い点：生徒によって態度の違う先生がいるようなことや、必修が少し多いこと
• 講義・授業

  普通
  歴史学、考古学、美術史学の3つに分野は分かれるが、どの分野に行くとしても充実した授業がある。また、熱心に教えてくれる先生も多い
• アクセス・立地

  良い
  駅がすぐ近くにあり、スクールバスも出ているので割と便利であると思われる。しかし周りに遊べる場所が無く、少し遠くまで行かないと遊べないことが難点である
• 施設・設備

  悪い
  施設はあまり良くなく、特にほかの大学と比べて極めて規模が小さい。ただし、トレーニングルームやプール、体育館などが許可さえあれば自由に使える
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少なかったこともあり、男子は皆仲が良いです。女性はグループができる場合が多いです。他の学年はグループが幾つもあるようです。恋愛はあきらめましょう
• 部活・サークル

  良い
  部活はソフトボール部が強く、サークルではフットサルサークルが有名です。また、歴史文化学科の先生が顧問のサークルもあります

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  歴史学、考古学、美術史学を主に学ぶ。全領域の基礎を学びながら自分の分野を決めていく
• 所属研究室・ゼミ名
  （先生の個人名）ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  1回生2回生は主に自分の勉強する内容を決め、3、4回生は卒論に向けての勉強を行う
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  家から近かったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の地理歴史公民の中から1つだけを選択 という方式を取ったため、センターの世界史を勉強しました

在校生 / 2022年度入学

個性豊かな集まりで楽しい

2024年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  勉強は大変かもしれない。しかし、楽しく助け合いながら学校生活を送っている。取得可能な免許も豊富で将来の道が沢山用意されているように感じる
  
• 講義・授業

  良い
  先生の個性と経験が豊かで楽しい授業が多くある。免許取得のための授業数が多いのが仕方ないが欠点でもある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1年の前期からゼミが始まる。担当の先生によって内容は大きく異なるがどのゼミでも楽しい活動がある。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率も就職率も高い。様々な企業とも手を組んでいるため安心して卒業出来る。
• アクセス・立地

  良い
  コンビニが近くには無い。ただ自然が豊かで生活しやすい環境であると思う。
• 施設・設備

  良い
  トイレが綺麗で清潔なため過ごしやすい。様々な教室があるが大きな問題は無い。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると先輩後輩という関わりが増えるが、学部内でもそういう関係性ができる。仲が良い。
• 学生生活

  良い
  様々な活動がある。サークルや団体は50を超えていて自分に合う団体を見つけることが出来る。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  取得希望免許取得によって変わってくる。それぞれの免許に関わる授業を座学や実践式の授業で学ぶことが出来る。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教員になりたいと思っていた。また複数の免許を取得可能なのは魅力的である。

在校生 / 2022年度入学

熱心で教育が特徴の大学

2024年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

文学部日本語日本文学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強を真剣にとりくみたい方などはとてもいいと思います。施設もたくさんありどの学部もレベルが高いのでおすすめです
• 講義・授業

  良い
  教育がしっかりしていて授業の雰囲気もすごくいい大学です。また学食もとても美味しいです
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の雰囲気もすごく良くてゼミの雰囲気もすごく充実しています
• 就職・進学

  良い
  サポートが隅々まだ行き届いていてとても満足しています。進学実績もいいです。
• アクセス・立地

  良い
  コンビニエンスストアも近くになんこもあるのでとてもいい環境です
• 施設・設備

  良い
  一つ一つの施設や設備がとても綺麗で、とても充実しております。
  
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると先輩方や同級生ととても仲良くすることができています？
• 学生生活

  良い
  一つ一つのイベントやサークルが盛んで毎回とても楽しく過ごせています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年座には様々な内容を学び2年ではそれの応用のような物を学びます
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔からこの分野に興味がありここなら充実した生活を送れると思い選びました。