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大阪教育大学
出典:Osakakyoikuuni.
大阪教育大学
(おおさかきょういくだいがく)

国立大阪府/大阪教育大前駅

パンフ請求リストに追加しました。

偏差値:42.5 - 52.5

口コミ:★★★★☆

4.00

(617)

大阪教育大学 口コミ

★★★★☆ 4.00
(617) 国立内67 / 177校中
学部絞込
617451-460件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2020年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      とても良くて先生も優しく私はとても満足していましたが周りではやはり合わない人も沢山いましたなので自分次第で変わると思います
    • 講義・授業
      良い
      授業も充実していて私はとても満足して今の仕事に行かせてると思います
    • 就職・進学
      良い
      サポートに関してはとても良くて進学実績も知ってる中ではとても良かったです
    • アクセス・立地
      良い
      環境もとてもよく本気で勉強したい人にはとても善い環境で学べると思います
    • 施設・設備
      普通
      設備も新しいとこも多いですが古いところは少し目立つのでそこは残念でした
    • 友人・恋愛
      良い
      私の周りでは特にトラブル等もなく4年間充実していました。トラブルがあっても対応が良かったです
    • 学生生活
      良い
      サークルの種類も沢山あり自分の個性にあったサークルを見つけれました
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年で様々な分野を学び自分が勉強したい分野を絞りました。必須教科もあります
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      教師です
    • 志望動機
      昔から教師になりたかったので教育大に行きました。
      今では夢もかなって楽しいです
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:674443
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 2]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      どのようなことを身に着けたいかにもよると思いますが、自分としては、希望した先生のゼミに入ることができ、指導を受けられたので、まぁ満足しています。
    • 講義・授業
      良い
      講義の内容について、私の入学年度から変わり、先生方も実験的に行っている節があったため、星を一つ減らしました。
    • 就職・進学
      良い
      私の場合は進学なのですが、教授が相談に乗ってくれました。もっと体系的な支援があってもよいようには思います。就職の場合は、キャリア支援センターがあります。就職先はどこが多いかなどは、まだわかりません。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の上にあり、エスカレーターが故障したりすると、すごく長い階段を登らなければならず、バスも無料じゃないのが不満です。また、キャンパス内も、案内が悪いように思います。周辺環境は、コンビニがなかったり、あんまり良くないです。
    • 施設・設備
      普通
      棟によっては、トイレが汚かったり、ただ、全体的に古い印象があります。学習のためのスペースがあったりと、環境的に整っているかと思ったので、4にしました。
    • 友人・恋愛
      良い
      先生方や学生は優しい方が多く、充実した大学生活を送れました。ただ、どのサークルに入るかや、どの学科かによっても、変わってくると思います。
    • 学生生活
      悪い
      想像していたよりはイベントごとは盛り上がっていないように思いました。サークルは、非公認も合わせたら、色々あると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      国語の教員免許取得に必要な内容
      日本語教育に関する内容
      主に、ドイツ、フランス、アメリカ、中国、南米などの文化について
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      ↑の学科で学べる内容のうち、多文化に関する内容を学びたかったため、この学科を選択しました。
    感染症対策としてやっていること
    オンラインと対面の併用
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:672087
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2020年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      みんなレベルが高く、とても良い刺激を受けながら学ぶことができます。
      ピアノ、声楽以外のオケメンは4年間を通してかけがえのない存在、仲になれると思います。
    • 講義・授業
      良い
      芸音です。
      レッスン、ソルフェージュ、理論など、専門的な音楽を学べます。
      また、教育に関する心理学から、一般教養など幅広く選んで学ぶこともできます。
      しいていえば音楽史などを学ぶ講義がないのが残念だなと思います。
    • 就職・進学
      普通
      私はサポートを利用しませんでしたので、わかりませんが、
      芸音は1/3以上が進学、残りが就職、という感じだったかな。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の中にあるので、登校ではなく登山、下校ではなく下山、とみんな言います。体力つきます。
      周りに何もありません。
    • 施設・設備
      普通
      練習室の数が少なく、朝イチに行って予約が必須。
      ピアノも古いものが多い…。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ学科同士、サークル同士の仲はとても良いと思います。
      食堂はいつもワイワイしています。
    • 学生生活
      良い
      学園祭が年に2回あるので、充実していると思います。
      神霜祭(秋)にはお笑いライブもあり、よしもとの芸人さんがきてくれます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1回生では一般教養、合唱、レッスン、教員になるための講義をたくさん学びます。回生が上にいくにつれて、より音楽の専門的な講義、レッスンが中心になってきます。
      1.2回生のうちに、講義を詰めておくといいです。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      サービス・レジャー
      このカテゴリーであっているのか不明ですが、
      音楽教室の講師をしています。
    • 志望動機
      音楽を学びつつ、教育についても学びたかったからです。
      音楽を突き詰めたい人も教師になりたい人もおすすめです。
      同じような志の同期がたくさんいます。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:672038
  • 男性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2020年01月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      先生も優しいですし先輩も優しいです。後輩も優しいです。みんな優しいです。みんな真面目に取り組み、教育について真剣に考えています。
    • 講義・授業
      良い
      みんな真面目に取り組んでいるし、悪い所が見当たらない。教えて欲しいくらいですね。最高の学校です。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      良い
    • 就職・進学
      良い
      良い。将来教師を目指す人はここに来る以外ないです。教育大学は基本的に偏差値が低いところが多いけれどそんなことは一切関係ありません
    • アクセス・立地
      良い
      通学のしやすさも最高です。駅がすぐ近くにありますし、お丘のど真ん中にあるので都会です。ほかの教育大学に比べても都会です。
    • 施設・設備
      良い
      最近施設が立て替えられたので綺麗です。教育大学の中ではトップクラスに綺麗です。建物も傷ひとつ無いまっさらですり
    • 友人・恋愛
      良い
      友人関係は最高です。恋愛関係も最高です。教師たるもの恋愛も経験しておかないと生徒に面目が経ちません。
    • 学生生活
      良い
      サークルも最高です。全てにおいて最高です。充実していますしなんでもあります、。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      主には子供がどう言った感情を抱いた勉強しているかなどを学びます。思春期真っ盛りの子供に対してどう接すればいいか学びます
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      地域の学校
    • 志望動機
      近買ったので選びました。教育大学は偏差値がどこも低いでそんなに拘ってませンが良かったです
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:612321
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2020年01月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 2]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部第二部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたいのであれば、要領よく通える良い大学と言えるだろう。
      仲もよく、コミュニケーション能力も着くのでオススメする
    • 講義・授業
      良い
      働きながら通えること。
      夜間のイメージはなく、回生関係なく、仲がいいこと。
    • 就職・進学
      普通
      卒業はでき、自分から行動すればサポートも受けられるが、大学側からのサポートは特になし
    • アクセス・立地
      良い
      駅が天王寺駅なので、とても便利。
      授業がなくなっても、そのまま飲みに行ったり、ご飯に行けるのも良し。
    • 施設・設備
      普通
      夜間大学なので、設備は特に豊富ではないが、施設はとても新しく綺麗
    • 友人・恋愛
      良い
      回生関係なく、仲が良い。
      編入生もあるが、関わりの多い大学である。
    • 学生生活
      悪い
      最近では、昼間生が来たので、なかなか学校内のイベントをさせてもらえないらしい。
      柏原キャンパスは大きくしているのに、と愚痴を聞く
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるため全般。
      必要なもののみ学習するので、無駄がない。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      教員
    • 志望動機
      教員になりたくて、昼の間は好きなことが出来る学部なので、自由がきいたから
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:606858
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2019年12月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部第二部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      5年間通いましたが、なんだかんだ楽しかったなあと思います。この学部に来てから、すごく人間的に成長できたと感じてます。入学して良かったです。
    • 講義・授業
      普通
      1コマの受講者数が少ないので、教授や講師の先生方とコミュニケーションが取りやすいのがメリットです。講義の質に関しては、すごくアクティブで将来役に立つような実用的な知識と技術を積める講義もありますが、逆に、あまり役に立ちそうにない聞くだけの受動的な講義もあります。一般的な大学に比べて、アクティブに動いたり話したりする講義が多いのが特徴だと思います。先生の指導も充分に受けられます。
    • 就職・進学
      良い
      就職に関しては全力でサポートしてくれます。教員志望が多いので、教員採用試験対策に力を入れています。面接対策や筆記対策の授業も充実してて、キャリア支援センターもいつでも利用できます。柏原キャンパスの面接対策や筆記対策も受けられます。
    • アクセス・立地
      良い
      天王寺キャンパスは駅近ですごく通いやすいです。周辺にお店もたくさんあって、登下校がすごく楽しいです。
    • 施設・設備
      悪い
      とても小さいキャンパスなので、施設と設備は不十分かなと思います。建物自体は比較的真新しいので、綺麗です。
    • 友人・恋愛
      良い
      小さい学部なだけあって、学生同士のコミュニティは密だと思います。その分、恋愛に関してはすごくごちゃごちゃしてます。
    • 学生生活
      良い
      サークルもイベントもすごく活発です!特に夏祭りと大学祭はすごく楽しかった覚えがあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員養成大学なので、1年目は教養、2年目からはがっつり教育法を学びます。4年目と5年目で教育実習に行きます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公務員
    • 志望動機
      教育関係には全く興味がなく、ただ学費がすごく安いという理由だけで入学しました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:603456
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2019年12月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたい人達にとって、講義やサポートはすごく充実しているので、進めたいと思います。ですが、入れる大学がなかったから入ったという人達は、講義でもうるさかったりするので、注意されることもあります…
    • 講義・授業
      良い
      講義では先生の分かりやすい説明から、自分自身で学ぶという自主自立性に特化した講義だと思います。元大阪教育大学生の方の講義もあります。
      真剣に学びたいと思う生徒はどんどん伸びることが出来る、そんな大学です。先生もそれはよくアシストしてくれます。教員を目指すにはとても良い学校です。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミによって様々ですが、教授による、というところは多々あります。
    • 就職・進学
      良い
      教員になるためのサポートは、すごくしっかりしていると思います!ですが、他はあんまりだという生徒もいます。
    • アクセス・立地
      良い
      立地はあまり良くはありません…特に、交通の便が良くないのでそこが難点ですかね。
    • 施設・設備
      良い
      基本的にボロボロです。古い建物ですが、そこから歴史的な経緯など感じられたりして、プラスに捉えれば大丈夫だと思います。トイレは綺麗ですよ!!
    • 友人・恋愛
      良い
      みんな教員を目指しているので、比較的仲良くなりやすいです。お互い高めあえるようなそんな仲間が大学で初めてできた気がします。
    • 学生生活
      良い
      サークルが凄く多いので、充実はしていると思います。好きなもの同士集まれる機会はあまり無いのでとても良いと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育学と、自分の教えたい教科の専門的な学習などをしています。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      昔から、様々な学校生活を経て、生徒にしたわれるような良い教員になりたいと思ったからです。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:596408
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2019年12月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      先生のサポートも手厚く、しっかり理解できる。ここで良かったと思える。少なくとも自分の所属していた中等国語はそうだって。
    • 講義・授業
      良い
      少人数での授業で、レベルの高い授業が受けられる
      教師になりたい人にはうってつけ。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      標準的だと思う。可もなく不可もなく。
    • 就職・進学
      良い
      教育大学なので、やはり教師になる人が多い。普通の公務員になる人も結構いる。
    • アクセス・立地
      悪い
      辺鄙な場所にあり、通学には時間がかかる人が多いと思う。周辺は見渡す限り緑しかなかった。
    • 施設・設備
      良い
      校舎は地方国公立らしくきれいではない。ただ、これと言って足りない、不便と思うことはない。食堂が特徴的。
    • 友人・恋愛
      良い
      友達は多い人は多い、少ない人は少ない。すべて自分次第。
      恋愛関係はちらほら聞く。
    • 学生生活
      普通
      外部の大学のサークルに入っている人もいると聞く。
      わざわざ学内のサークルに入らなくてもいいかも。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教師で必要な知識やスキルを学ぶ。実際に学校に行き、教育実習生として生徒の前で授業を行う。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      高校教師
    • 志望動機
      高校教師になることを夢見ていて、自分にうってつけの大学であると感じたから。
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    投稿者ID:591781
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2019年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 2| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を志望している学生は迷ったなら、ここを受験しておけば間違いはないかと思います。学校に就職した際には多くの卒業生もいて、比較的働きやすい環境を築きやすいです。
    • 講義・授業
      良い
      大体の講義において十分に満足できる内容の講義を受けることができます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      比較的ニッチな分野からメジャーなものまでわりと幅広く整えられています。
    • 就職・進学
      良い
      教育大学というだけあって、その方面へのサポートは非常に手厚いです。
    • アクセス・立地
      悪い
      アクセスは最悪に近い。電車は30分に一本、駅からキャンパスまでは登山。
    • 施設・設備
      良い
      とにかく、キャンパスが広い。機材もなかなか悪くないものが備わっています。
    • 友人・恋愛
      悪い
      男女比などには学部によって大きな偏りがあります。サークル等に所属していないと友人関係等に偏りができるかも。
    • 学生生活
      良い
      公認のものから非公認のものまで多くのサークルがあります。大体のものは網羅している印象です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      基本的には教員養成課程と各学科ごとにそれぞれの教科に特化した学習を行なっていきます。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 就職先・進学先
      公立高校の教師
    • 志望動機
      将来的に安定した職業を志望しており、教員がちょうど良かったから。
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    投稿者ID:575215
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2020年01月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      先生も生徒も気の合う良い人ばかりだが、ここでしか学べない事があるというわけでもない。
      専門科目の基礎知識は教えてくれないので高校までに自主的に学んでおく必要がある。
    • 講義・授業
      普通
      専門教科の授業は内容が充実しているが、般教等は先生の当たり外れが激しい
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミは充実しているが始まるのが3回生になってからなので活動できる期間が少ない
    • 就職・進学
      良い
      1年の前期から実際に学校へ行ける実習があり、教員採用試験の対策もしてくれるので教員に成るためのサポートは手厚い
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅が辺境の地にあり、しかも最寄り駅から学校までが果てしない
    • 施設・設備
      悪い
      図書館の設備は充実しているが他には何もない
      食堂がいくつかあるが狭いので昼休みは人が入り切らない
    • 友人・恋愛
      良い
      教員養成がメインの大学ということもあり危険な人はいない。学科によっては人数が極端に少なかったりするのですぐに友達になれる
    • 学生生活
      悪い
      サークルもそこまで多くなく、学祭も大して盛り上がるわけでもない
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年、2年時は半分が専門科目の授業、半分が小学校専門科目です。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      教師になりたいと考えています
    • 志望動機
      教員を目指すのに適している、家から一番近い国公立の学校だったため。
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    13人中10人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:611516
617451-460件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 柏原キャンパス
    大阪府柏原市旭ヶ丘4-698-1

     近鉄大阪線「大阪教育大前」駅から徒歩17分

  • 天王寺キャンパス
    大阪府大阪市天王寺区南河堀町4-88

     大阪環状線「寺田町」駅から徒歩6分

電話番号 072-976-3211
学部 教育学部教育学部第二部

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大阪教育大学学部一覧

このページの口コミについて

このページでは、大阪教育大学の口コミを表示しています。
大阪教育大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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