大阪教育大学の口コミ[p.37]

在校生 / 2015年度入学

教師になるには最適な学科です

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大教大は教師になるための基本的な授業がたくさんあり、教師を目指す人には最高です。また、他の教科も専門的に学べます。
• 講義・授業

  普通
  講義は教師になるためのいろいろな授業があります。教職入門や教育総論などが、あります。また、英語の勉強ができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはいろいろなものがあります。どれも素晴らしい研究をしています。またゼミを通してさまざまな人と関わることができます。
• 就職・進学

  良い
  大教大に来た学生は基本的にみんな教師を目指すのですが、学校の卒業資格が教員免許取得なので教師になれます。
• アクセス・立地

  良い
  アクセスは近鉄の大阪教育大前駅というのがあります。そこから少し登らないといけないのですが、エスカレーターがあります。
• 施設・設備

  良い
  施設は食堂や図書館などがあります。図書館はとても広く、いろいろな本があります。また食堂もいろいろな食堂があります。
• 友人・恋愛

  普通
  講義ごとにいろいろな友達ができます。その人たちとディベートをしたりします。人間関係が広がります。楽しく過ごしてます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための勉強と英語の勉強をしたりします
• 所属研究室・ゼミ名
  寺田研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  英語について専門的に勉強できます。楽し位です
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になりたいと思い、英語の勉強をしたいと思ったからです
• 利用した入試形式
  推薦入試

在校生 / 2015年度入学

教師を目指すには最適

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師を目指す人には最適です。大学の卒業資格がきょういんめんきょ取得なので卒業すると自動的に教師になれます。また食堂や図書館などの施設がとても充実しています。ただ山奥にあるので通学が不便です。空気はいいです。
• 講義・授業

  普通
  講義は教師になるために役立つものばかりです。私は英語専攻なのですが英語の発音や英語の文学などの英語が学べます。また同和教育などもあります。教師になるための基本的な講義も充実しています。日本国憲法は必須です。どの講義も楽しくためになります。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  研究室は使ったことがありませんが、色々な研究室が、あります。大学には英語や社会や数学など様々な専攻があります。先生もいろんな人がいて、ゼミもたくさんあります。
• 就職・進学

  普通
  就職率はとても高いです。大学の卒業資格は、きょういん免許取得なので、卒業すると自動的に教師になれます。それ以上により良い教師になるための講義や実習があります。教員採用試験も受かりやすいです。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは近鉄の大阪教育大前という駅で降ります。大学前といっていますが、実際は前ではありません。大学はさらに山の上にあり、エスカレーターや階段を使って15分くらいの道を歩きます。山の上にあるので空気はいいです。あと、近鉄のバスが走っています。
• 施設・設備

  普通
  施設は食堂や図書館があり、とても充実しています。また、講義室は広いところでも、見やすいように工夫されています。また至るところにベンチがあり自然を見ながらくつろぐことができます。
• 友人・恋愛

  悪い
  大学なのでいろんな人がいます。調子に乗っているひとや、優しい人やさまざまです。またかわいい人も結構います。いろんな人と関わることで視野が広がり楽しくなると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語の専門知識や教師になるためのノウハウが学べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  英語の専門知識や教師になるための基本的なノウハウが学びたかったから
• 利用した入試形式
  推薦入試

卒業生 / 2014年度入学

夢に向かって進める良い学科です

2022年07月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  養護教諭になるための専門的な講義・授業はもちろんのことその他の講義・授業も楽しいものが多く満足出来た。
• 講義・授業

  良い
  話が面白くて自分のためになる講義・授業が多く楽しんで大学生活が送れました。
• 就職・進学

  良い
  学科の就職実績は高く、サポートも積極的でアドバイスも的確でした。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅に近鉄大阪線の大阪教育大前駅という駅があるのですが、それでも少し遠い気もします。
• 施設・設備

  普通
  学科の施設・設備も充実していますし、特に可もなく不可もなくという感じですね。
• 友人・恋愛

  良い
  人によるとは思いますが充実している人の方が多い気がしました。
• 学生生活

  良い
  学内のサークルやイベントは面白いものが多く充実していました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は養護教諭以外にも様々な教育について学べてとてもおすすめです！
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公立高校の養護教諭
• 志望動機
  口コミでの就職実績が高く、オープンキャンパスの雰囲気もよく、1番家から近かったからです。

卒業生 / 2014年度入学

根が真面目な学生が多い

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育に関する専門的な知識、環境や社会的問題の知識を増やすことができました。教育に全く興味がない人は居づらい環境であるかもしれません。
• 講義・授業

  普通
  教育に関する専門的な内容を学ぶことができ、それなりに充実しています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミが本格的に始まるのが遅かったです。ゼミによって差が大きいです。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験への対策が充実しています。企業への就職に対してもサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  悪いです。大学前という名の駅前なのに、一番近い棟まで20分ほどかかります。
• 施設・設備

  普通
  山の中なこともあってバリアフリーではありません。車椅子を使っている学生は移動が大変そうでした。
• 友人・恋愛

  良い
  教育大学とだけあって、真面目で優しいひとが多く、充実した人間関係を築くことができました。
• 学生生活

  普通
  他大学と比べると、学園祭の規模が小さく、物足りない印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生では基礎的なものを学び、2年生から本格していきます。理系は授業数が多く忙しい印象です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  地方の教育委員会
• 志望動機
  教員になることを目指しており、学びたいと思う専門科目があったから。

卒業生 / 2014年度入学

教員になりたい人必見！

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  いろいろな専攻の人が集まっていて、部活、サークルなども合わせると、幅広い人と関わることができます。教育大学にも関わらず、専門科目についてもとても深められる環境にあります。
• 講義・授業

  良い
  教養基礎科目が充実しているので、自分の専門教科以外も幅広く学べます。また、専門教科の授業も豊富なので、専門を深めることができます。教職科目については、現場の先生が来て授業をして下さるものもあります。教育実習はもちろん、学校の観察実習やインターンシップなど、教員になる前に学校の状況を知ったり、子どもと関わったりする機会も多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専攻・コースにもよりますが、3回生か4回生からゼミがあります。小中教育と中等教育合同で、教科ごとに分かれています。教育について学べるゼミもありますが、専門科目を深めるゼミも複数あります。教育学部というと、教育に関するゼミばかりというイメージがあるかもしれませんが、そうではありません。
• 就職・進学

  良い
  3回生後半から、企業、公務員就職ガイダンスと教員就職ガイダンスが始まり、いつの時期に何を行えばよいか、教えてくれます。また、面接やエントリーシートのチェックもキャリアセンターがしてくれます。教員志望の人には、自治体ごとに、学生どうしで集まって練習できたり、元校長先生に面接や集団討論を見ていただいたり、過去の出題例などのサポートもあります。
• アクセス・立地

  普通
  大阪教育大前駅が最寄りです。駅から山なので、坂になっていて、エスカレーターで上ります。15分くらいかかりますが、バスが片道170円もするので、しんどいときか雨のときくらいしかバスには乗りません。教員の方は乗っている先生が多かったです。1駅隣りの河内国分駅には王将や八犬伝、天破など飲食店が多く、帰りに友だちと食べることもあります。そこにライフもあって、下宿生はよく買い物します。30分くらい電車に乗ると難波に行けます。
• 施設・設備

  良い
  施設によって、老朽化しているところと新しいところがあります。皆が使う、教養科目の棟のトイレは半分(エスカレーター側)だけ綺麗になっています。図書館は、地下2階から地上2階まであって、他の教育大学に比べても綺麗で大きいほうだと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  部活、サークルに入っている人が多いです。放課後に遊んだりするのも部活、サークルのメンバーとが多いです。最近は、新しく創設された、非公認のサークルも多いですが、公認のところは大学のHPに載っていると思います。大学祭が年2回あって、そちらでもサークルで活動します。1回生は５月の大学祭で、学科ごとの出店があります。
• 部活・サークル

  良い
  部活動、サークルに関しては、とてもたくさんあります。どれか自分にあったものが探せると思います。非公認サークルも合わせると把握できませんが、公認のところは大学のHPに載っています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  どの専攻、コースでも、１～２回生は教員免許を取るための授業が多く、３、４回生では専門科目に関する授業が多いです。教員免許を取るためには、教育に関する授業と、専門科目に関する授業を幅広く取る必要があります。３、４回生では、専門教科の授業のなかから、選択するので、自分の好きな内容を深められます。卒業論文については、研究室によっても、教科によっても、あるところとないところがあります。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  IT業界
• 志望動機
  中学校、高校の教員免許を取得できる国立大学で、専門教科についても深く学べるからです。

卒業生 / 2014年度入学

しっかりしていてオススメ

2020年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人が多くわからないところは教え会うということもしていて教師になりたい人はとてもオススメですよ
• 講義・授業

  良い
  先生一人一人が熱心です
  厳しい部分もありますがだいたいいい人です
• 就職・進学

  良い
  教育学であって教師になるひとが多いです
  それ以外は就職活動をしています
• アクセス・立地

  良い
  教育大学前駅があり電車で通う人がほとんどです
  駅から近いので比較的通いやすいと思います
• 施設・設備

  良い
  トイレも比較的きれいだし体育館も広いです
  グラウンドもきれいです
• 友人・恋愛

  良い
  クラスによりますが僕のクラスはとても楽しかったです
  いじめも聞いたことがないです
• 学生生活

  良い
  クラブは結構活発です
  サッカーグラウンドもあり陸上競技場とかもあります

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科によりますが共通しているのは教えるという課程と思いますね
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  地元の中学校教師
• 志望動機
  教師になりたくて自信のある教科で先生になろうと思ったから入った

卒業生 / 2014年度入学

人間的に成長できる学科

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  5年間通いましたが、なんだかんだ楽しかったなあと思います。この学部に来てから、すごく人間的に成長できたと感じてます。入学して良かったです。
• 講義・授業

  普通
  1コマの受講者数が少ないので、教授や講師の先生方とコミュニケーションが取りやすいのがメリットです。講義の質に関しては、すごくアクティブで将来役に立つような実用的な知識と技術を積める講義もありますが、逆に、あまり役に立ちそうにない聞くだけの受動的な講義もあります。一般的な大学に比べて、アクティブに動いたり話したりする講義が多いのが特徴だと思います。先生の指導も充分に受けられます。
• 就職・進学

  良い
  就職に関しては全力でサポートしてくれます。教員志望が多いので、教員採用試験対策に力を入れています。面接対策や筆記対策の授業も充実してて、キャリア支援センターもいつでも利用できます。柏原キャンパスの面接対策や筆記対策も受けられます。
• アクセス・立地

  良い
  天王寺キャンパスは駅近ですごく通いやすいです。周辺にお店もたくさんあって、登下校がすごく楽しいです。
• 施設・設備

  悪い
  とても小さいキャンパスなので、施設と設備は不十分かなと思います。建物自体は比較的真新しいので、綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  小さい学部なだけあって、学生同士のコミュニティは密だと思います。その分、恋愛に関してはすごくごちゃごちゃしてます。
• 学生生活

  良い
  サークルもイベントもすごく活発です！特に夏祭りと大学祭はすごく楽しかった覚えがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員養成大学なので、1年目は教養、2年目からはがっつり教育法を学びます。4年目と5年目で教育実習に行きます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公務員
• 志望動機
  教育関係には全く興味がなく、ただ学費がすごく安いという理由だけで入学しました。

卒業生 / 2014年度入学

専攻の学びを深めるとともに、教職も学ぶ。

2019年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生との距離感が近いので気軽に質問に行けるし、学びの環境としては良かったと思う。
  学生の人数も少なく、協力し合っていた。
• 講義・授業

  良い
  講義の形式は教授によってそれぞれ。
  丁寧な人も多い。
  大学は自分で主体的に学ぶところなので、先生の指導をあてにするのはそもそも考え方が甘いと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授によるが、人数が少ないので教授との距離は近く、気軽に質問に行ける。
  自分の専攻していか学科は6つぐらいゼミがあった。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験へのサポートはバツグンだと思う。
  一般就職する学生に対するサポートは他の総合大学の方がいい気がする。
  そもそも一般就職する人が多くないが。
• アクセス・立地

  普通
  とても田舎。
  イノシシもでる。
  駅からも徒歩15分ほどかかる。
  河内国分から原付で通う学生もいる。
• 施設・設備

  普通
  他の大学を知らないから、充実しているかどうかわからない。
  特に困ったことはない。
  設備に対する不満も在学中、なかった。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が多くないので、ちょっとしたつながりでどんどん友達は出来る。
• 学生生活

  普通
  サークルは多くもなく少なくもなくといったところ。
  イベントはしょぼい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次、2年次は基本的なこと、概論を学ぶ。
  3回生から自分の学びたい分野を選択して行く。
  その延長として、4回はゼミを選択し、学びを深める。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  教員ではなく、一般企業で教育に携わることができる企業に就職。
• 志望動機
  昔から興味があった。
  その分野の大学の学びに触れたいという気持ちが強かった。

卒業生 / 2014年度入学

真面目さと自由さのバランスがよい

2019年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  勉強への真面目な雰囲気、大学生ならではのおしゃれを楽しむ雰囲気など、バランスがよいと感じます。どの学年も真面目な人が大半だった印象です。
• 講義・授業

  良い
  特に教育実習が充実しています。
  学科が30名と少数だったので、教授との関係も近く感じました。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験への対策、卒業後研修はしっかりしていると感じます。
  教員志望の人が大半なので、一体感もあります。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあるので、1コマだけの通学などはかなり面倒くさく感じてしまいます。
  一駅隣の河内国分駅はスーパーやコンビニ、飲食店など充実しています。
• 施設・設備

  悪い
  校舎も多く、比較的綺麗な校舎が多いです。
  学内が広いので移動は大変です。
• 友人・恋愛

  良い
  学科は比較的似たもの同士の集まりだと思うので、友好的でした。
• 学生生活

  普通
  サークルは少ないです。
  また体育館は学外のものを使用しているサークルが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  養護教諭としての必要な知識が半分。
  教師としての知識、一般教養が半分ほどです。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  教師。
• 志望動機
  養護教諭志望であった為。学科の人数が少なくちょうど良いと思った

卒業生 / 2014年度入学

十人十色、理解のある優しい人の集まり

2019年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  ここで学んだことは、今の仕事にとても役立っています。また、卒業してからも会える友達が多いです。みんな同じような職に就くので、相談ができてうれしいです。
• 講義・授業

  良い
  自分の学びたい分野をしっかり学べ、知識が増えました。現場経験の多い先生がたくさんいらっしゃいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教員採用試験に重点をおいているゼミを選びました。何から何まで支えてもらえました。
• 就職・進学

  良い
  採用試験の合格率は高いと思います。筆記、面接、小論文、どれもサポートしてもらえます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から教室まで登りで、15分はかかるので、そこが大変だと思います。いのししがいたりもします…。
• 施設・設備

  普通
  敷地は広い気がします。体育施設がしっかりしています。食堂もきれいになっています。
• 友人・恋愛

  良い
  面倒見がよく、優しい人が多いです。変ないざこざが起きることは、私のまわりでは全くなかったです。
• 学生生活

  普通
  イベントがあまりありませんが、サークルは充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援教育中心に。
  小学校教育、幼稚園教育、教養、選べばさまざま勉強できます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  将来、特別支援教育に関わる仕事がしたかったからです。支援教育にこれだけ強い学部があるのは、大阪教育大学くらいでした。