大阪教育大学の口コミ[p.16]

在校生 / 2018年度入学

算数の楽しさを広めたい人の大学！

2021年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  1.2回で大学数学、3.4回で教育の方法など、その学部で学びたいことを学ぶことができます。模擬授業などを行ったり、数学だからって数学ばかりするわけじゃないので、ストレスも溜まりにくいと思います。
• 講義・授業

  良い
  講義に寄りますが、基本的に教育に情熱のある教授が多いです。教育現場に携わっていた経験者も多いので、授業も講義スタイルでないものもチラホラあります。ただ、その分研究者としての教授の授業の分かりにくさが際立ちます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学部によってゼミの始まるタイミングは異なります。ゼミの人数は多くても7人程度です。
• 就職・進学

  良い
  教員、公務員への支援は本当にレベル高いと思います。
  他の職種を選ぶ場合でも、支援の割合は高く、進学実績もかなり高い印象です。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から大学まで、本当に何もありません。
  近くに遊びに行こうと思えば、八尾か難波に行く必要があります。
  駐車場の料金がないので、早めに免許を取って車で行くことをお勧めします。
• 施設・設備

  良い
  教科書など、教育に必要な書類は大方揃っていて、図書館の本も、本学にしかない論文などもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  他学科との関わりはあまりありませんが、サークルが活発なので、そこから出会いを広げる事はできます。
• 学生生活

  良い
  11月にサークルごとに模擬店を出す、かみしもさいというのがあります。昨年はコロナで開催できませんでしたが、毎年盛り上がります。サークル自体は70くらいはあると思います。基本的なスポーツは網羅していますが、マイナースポーツはほとんどないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回では、大学数学の基礎を学び
  2回から、幾何学、代数学、解析学、統計学などに分かれます。
  また、1,2回の間に各教科がどのような内容を扱っているのか、2,3,4回で各教科の指導法について学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から小学校の先生になりたくて、恩師と同じ大学に行きたくて志望しました。

感染症対策としてやっていること

昨年はオンライン授業が多かったですが、今年度は対面の授業がほとんどです。

在校生 / 2018年度入学

教師への道まっしぐら

2021年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育について勉強したい方はぜひ入ったらいいと思います。実習などもありとても役に立つ勉強が沢山できる。
• 講義・授業

  良い
  将来したいことに向けての学習が充実しておりとてもよい、申し分ない
• 就職・進学

  良い
  小学校や中学校への教育実習があるためそれからの自分の課題が見つけやすい
• アクセス・立地

  良い
  不便ではないが便利でもないそこそこの立地にある、特に文句はない
• 施設・設備

  良い
  充実しており、古いところもありますが、新しいところもちゃんとあり不便でない
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどもあり、友人関係に困ることはなかったが、恋愛には期待しない方がいい
• 学生生活

  良い
  イベントはコロナで今ないが本来ではとても充実した内容となっている

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  名の通り教育に着いてを学ぶ上での内容が主でそのうえで色んなことを学んでいる
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になるのが夢で、この大学に入ると教育大の小学校などに実習に行けることを知りここに決めました

在校生 / 2018年度入学

活気溢れ学ぶ意欲のある学生がいる学科です

2021年01月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学ぶ意欲が高いものもいればそうではない人もいます。自分の意識が高ければそれなりに学べます。また、活気に溢れており能動的に授業に参加できる学科になっています。そのは反面興味のない授業には参加しないという一面もあります。
• 講義・授業

  普通
  学生によって学ぶ意識が異なるので自分次第で充実するか退屈になるか決まります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは先生によって専門とする学問が異なるので自分の学びたい学問を学べます。先生をしっかり選ぶことができたらとても充実した学びになります。
• 就職・進学

  良い
  面接で落ちることが多いとよく聞くので、勉強の方では心配することはないと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から15分ぐらい登って大学の教室に着くので立地がよいとは言えません。コンビニやスーパーも近くにはないです。大学内にコンビニはあります。
• 施設・設備

  普通
  私立に比べると施設や設備はかなり劣ると思いますが、それなりに必要なものは揃っています。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内での友人関係はもちろんのこと、さまざまな学科と授業を共にするので充実します。
• 学生生活

  良い
  サークルも多数あり、イベントにはサークルと部活で学校を盛り上げられる様子がみられます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年２年ではおもに教育の基礎について学び、３年、４年では指導の方法について学びます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  高校の先生を目指しており、大阪にいってみたいと言うことでこの大学を目指しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

入校時アルコール、マスクの着用、着席スペースの管理、時間ごとの換気など

在校生 / 2018年度入学

教員になりたいひとが多く集まっている

2021年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいという人にとっては特にとてもいい大学だと思います。教員採用試験に対する支援が充実しています。教員になりたい人が多くいるので、お互いに刺激しあったり励ましあったりすることができます。
• 講義・授業

  良い
  教員を目指す学生にとっては役立ったりためになったりする授業が多くあります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率はわりと高いと思います。教員採用試験を受けずに一般企業に就職する人も一定数いて、そういう人のための支援もあります。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅の近鉄大阪線、大阪教育大前駅から大学まで十数分階段とエスカレーターを登らないといけません。近鉄バスも駅近くから大学まで走っていますが、本数は少ないです。時間帯によっては大阪教育大前駅の電車の本数が少ないこともありますが、鶴橋や上本町、大阪難波まで近鉄で行けるのはよいと思います。
• 施設・設備

  良い
  授業で使う教室などは比較的新しいキャンパスなのできれいだと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活もたくさんあり、入ったら友人はたくさんできると思います。自分と同じコースの人と一緒に受ける授業が多いので、同じコースの人と仲良くなれます。他のコースの人たちと一緒に受ける授業も2回生まではたくさんあるので、そこでも友達ができたりします。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活はたくさんあります。大学祭も、5月頃に一回生が主体のものと、11月頃にサークル等が主体のものと２つあり、どちらもとても盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生、二回生の頃は、教員に必要な内容の授業が多く、その他の必修科目もあります。三回生以上になると、自分のコースの教科の専門的な内容の授業やゼミが多くなります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいと思っていて、そのために必要な勉強をしっかりできて支援も充実している大学として選びました。

感染症対策としてやっていること

授業がオンラインになったり、オンラインと対面の人数を半分ずつに隔週で分けて行ったり、受講人数が少ない授業は間隔を開けて座って対面で行ったらしています。

在校生 / 2018年度入学

最高の教育学科ですー！！！

2021年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  みんなが明るく充実していて
  最高の学校だと思います
  僕は仲の良い友達が少ないですが
  それでも充実出来る学科です
• 講義・授業

  良い
  大変充実しているし、なんと言っても
  わかりやすいと思います！！
• 就職・進学

  良い
  先生が分かりやすく指導していただいたおかげでとても十分です！
• アクセス・立地

  良い
  大変綺麗で奈良でも綺麗な方で入れて良かったとおもいました！！
• 施設・設備

  良い
  僕の視点からはとても綺麗に感じる部分が多いです。納得しています！
• 友人・恋愛

  良い
  学内での彼女ができて大変満足のいく友人関係、恋愛関係だと思います
• 学生生活

  良い
  不満という言葉が似合わない最高の学校で
  サークルも楽しんでいる！！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大変色々なことを学ぶことができこの学科を選んで正解と思いました
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  将来、学校の先生になるのが夢でその夢を叶えるのに最適と考えたからです
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー

在校生 / 2018年度入学

卒業後どんな職業を志望か考えて選ぼう。

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  単位が厳しい先生もいますが、しっかり勉強できると思います。一回生の時は割りと同じような時間割になると思いますが、二回生からは自由に選べると思います。
• 講義・授業

  普通
  教員免許に必要な知識を学べるが、面白い先生と眠たくなる先生などいます。
• 就職・進学

  良い
  就職サポートは充実していると思います。進学実績も教員採用試験合格者は多いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からキャンパスまで遠く、周りは山が多いです。遊び場所には少し困るかも。
• 施設・設備

  良い
  実験設備などは割りと揃っていると思います。使い方もしっかり教えてくれます。
• 友人・恋愛

  普通
  周りで付き合ってるカップルは割りといます。仲の良いグループ同士でいろいろ助け合っています。
• 学生生活

  普通
  いろいろ選べて楽しいです。掛け持ちしている人も割りといます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  実験器具の使い方、指導案の書き方、教員になるために必要な知識や経験など。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  取りたい免許が卒業時についてくるから。女性の割合も思ったより多いから。

在校生 / 2018年度入学

コツコツと頑張れる人におすすめ

2020年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  普通
  派手な学生はあまりいないので、真面目にコツコツと頑張れるタイプの学生には良いと思います。授業は退屈な授業もありますが面白い授業もあるので、飽きずに毎回出席する意欲があれば多くの学びを得ることができるはずです。アクセスの悪さがネックです。
• 講義・授業

  普通
  先生によって内容や課題の量も違います。分かりやすい先生も沢山おられますが、入学したばかりの一回生では理解に苦しむような難しい語り口調の先生も稀におられます。過去の現場での経験談を交えて話してくださる先生が多いです。事前に申し出れば他の専攻の授業も受けることが可能です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数制のゼミなので、細かいところまで質問することができます。
• 就職・進学

  普通
  自分から動けばきちんとサポートしてくれるように思います。縦の繋がりが薄いので先輩たちのことはよく分かりません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は大阪教育大前駅ですが、キャンパスまで20分以上はかかります。しかも登り坂。学校の周りにはお店が１つもありません。学食と生協のみが頼みの綱です。
• 施設・設備

  普通
  不満は感じませんが、やはり私立に比べるとだいぶ老朽化していると思います。トイレは綺麗で使いやすいです。
• 友人・恋愛

  普通
  女子の割合が多いので、学内で恋愛をしている人は少数だと思います。サークルでの繋がりが強いです。
• 学生生活

  良い
  有名なのはよさこいサークルくらいですが、それぞれのサークルで真面目に活動しているように思います。文化祭では毎年芸人さんが来られます。アクセスが悪いので、そこまで外部のお客さんは来ない印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生は基礎教養科目が多いです。二回生から専門科目が多くなり、三回生からゼミが始まります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  国公立の大学を目指しており、教育分野に興味があったため。こじんまりとしたキャンパスに魅力を感じたため。

在校生 / 2018年度入学

普通だが、立地が不便な学校

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  真面目に勉強を頑張ろうとしている生徒にはピッタリだと思いますし、友人関係もいいですが、設備はあまりよくないです。
• 講義・授業

  普通
  普通に良いと思う。が、教師が淡々とただ喋っているだけで内容はあまり入ってこない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3回生からで今年からなのでよく分からない。でも、楽しみにしている。
• 就職・進学

  良い
  就職へのサポートはかなりいいと思う。1年生から実習があります。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは普通よりやや悪い、駅からも少し遠くて不便だと感じることがある。
• 施設・設備

  普通
  学校は綺麗でいいと思うが、食堂が狭すぎて入り切らない。それが難点。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は充実していると思う。なかなかの人見知りじゃない限り、友達はできる。
• 学生生活

  悪い
  サークルに入っていないので分からないが、イベントは普通、特別盛り上がることも無い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校専門科目がほとんどだ(1年生では)あとは専門のぶんやかな
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  将来、教員や教える仕事がしたいと今のところ考えているからです。

在校生 / 2018年度入学

先生を目指すならいい大学

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になるにはとてもいい学校。授業内容が教員になるに向けて組まれているので、安心して免許取得ができる。
• 講義・授業

  良い
  少人数授業のため、教員との関わりが大きい。質問もしやすい。ただ、今はコロナウイルスの影響で、オンライン授業が多く、教員との関わりは少し少なくなっている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私は国語のコースだが、2年の後期からゼミが始まり、国語学系と国語教育系の2つ分かれる。どちらを選んでも、先生の面倒見は良い。
• 就職・進学

  良い
  教員の就職率は高いが、他の企業となると、｢なぜ教員にならないのですか？｣という質問がつきものになる。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は近鉄線の大阪教育大前駅。前といっても、そこから大学まで徒歩20分ほどかかる。山の上にあるため、慣れるまでは筋肉痛になる。
• 施設・設備

  良い
  メインの棟はきれいだが、学科別の棟は若干老朽化が目立つ。図書館は必要な資料が揃っていて便利。
• 友人・恋愛

  普通
  学科が、30人と少人数のため、結び付きは強いが、多くの友達を作るのには向かない。恋愛面は4割ほど恋人がいて、サークルでの出会いが多い。
• 学生生活

  良い
  サークルは運動系文化系共に充実している。希望のサークルがなければ、自分で立ちあげることも可能。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、児童・生徒の心理面 2年次、3年次は指導面を学び、模擬授業が多くなる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  決まってない
• 志望動機
  先生になりたかったが、他の大学だと追加で単位を取らないと免許が取れなかったから。

感染症対策としてやっていること

30人以下の授業は対面可。 30人以上の授業は対面不可。

在校生 / 2018年度入学

教員になりたい人は絶対大阪教育大学

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す、志の高い学生が多いため、勉強もはかどるし、将来の目標が明確になる。教員になりたいならここだといえる。
• 講義・授業

  良い
  教授だけでなく、やる気のある学生同士で勉強し合う雰囲気があるところが良いと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分のなりたい教科ごとにゼミに入れるのでより詳しくその教科の教え方などを学べる。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験や教員免許のための情報は、他の大学にくらべてかなり手にはいると思う。
• アクセス・立地

  良い
  近くに駅、アパート、飲食店が多く、学生が住みやすい町だと言える。バイト先にも困らない。
• 施設・設備

  良い
  教室は、冷暖房が完備されているので過ごしやすい。食堂は少し狭くて昼時は混んでいる。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に入ると、そこで同い年だけでなく、先輩、後輩との繋がりもできるので、そこで仲のよい人。作る人が多い。
• 学生生活

  良い
  スポーツから音楽、旅行に行くサークルなど、ジャンルは幅広いため、自分の趣味がみつかる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分のなりたい教員科目をより詳しく学ぶ、どういう指導方法が効果的かを探る他、障害のある児童の指導や介護の仕方なども学ぶ。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  未定
• 志望動機
  関西で教員になるなら、教育学部がメインであるこの大学に入ることが最善だと思ったから。

感染症対策としてやっていること

ほとんどがオンライン授業となった。また、食堂の利用が制限されたり、パーテーションが設置されたりした。