佛教大学教育学部教育学科の口コミ 高い評価順 [p.9]

在校生 / 2015年度入学

教育学部教育学科

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  講義の質が良い。授業を面白くという意思が伝わってくる。 ただ、場所が悪い。山の上なのでバス通学が基本だが非常に込み合うためしんどい。
• 講義・授業

  普通
  講義の質に関してはおおむね良いと思えるし面白い。教授も思考錯誤したであろう授業の面白みは勉強になる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室・ゼミには参加していない。参加している友人も知らないためここで感想を述べることはできないです。
• 就職・進学

  普通
  自分にとってはまだ先の話のため直接かかわっていないのでここで感想を述べることはできません。すみません。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスは悪い。山の上で京都駅からも遠いため、バス通学がメインになるが、非常にこみあうためおすすめしない。
• 施設・設備

  普通
  古い建物が多いが、最近工事をして次々と改装していっている。将来的にはきれいな建物が多くたつことであろう。
• 友人・恋愛

  普通
  あかぬけた生徒、いわゆるDQN的な人間は少ないように思う。品のある女性が多く感じた。恋愛とかは知らない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ３年次に教員免許取得のための講義を８割ほど
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員免許取得のため。通信では関西随一と評判が高い。
• 利用した入試形式
  その他

卒業生 / 2015年度入学

頭が良く、良い人が多い。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  勉強できる環境ではあるが、実際の就職率はそんなに高くはない。また、真面目にしてる人とそうでない人の差が激しい。
• 講義・授業

  普通
  レベルは高いがそれがゆえよく分からないまま進むことが多い。 融通が利かない授業もある。 実際の学校現場を見に行くような授業はない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって人気が異なり、内容も変わってくる。 中にはボランティアに絶対参加するような、ゼミもある。楽しみながらしているところが多いがゼミ生の相性はある。
• 就職・進学

  良い
  セミナーに参加するといろいろと教えてもらえた。また、採用試験の対策をしてもらえた。 しかし、実際に受かってるのは多くはない。
• アクセス・立地

  悪い
  駅が最寄りでなく、バスでしか行けない。 駅も何もなく、バスも長い間乗らないとだめ。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設はあるが、古い施設で授業されることもあり階段が大変。 また、エレベーターはあるが常に混んでて使いにくい
• 友人・恋愛

  普通
  授業がかぶったりすると仲良くなるが他の学科とあまり関わりがないため学科の人と付き合うことが多い
• 学生生活

  普通
  規模が小さいためサークルがあってもそんなに目立たない。大学生らしいサークルは多くある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  全体的に教育について学ぶ。教育概要のようなものが多く、実践に繋がるとは言い切れない。しかし向上心のある人は多い。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  特別支援教員
• 志望動機
  教育学科が有名だから。 また、特別支援教育について学ぶことができるから。

在校生 / 2016年度入学

充実した教育

2017年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育実習などサポートがすごい丁寧にしてくれてやりやすい。
  教育学部のある大学の中でもとても充実した学部だとおもいます。
• 講義・授業

  良い
  とても充実している、十分すぎるとおもいます。
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  施設も充実、ゼミに関してとくに不自由もなく、とても生徒としてはうれしいほど充実している。
• 就職・進学

  良い
  教員の実績はいいと思います。その他の就職も実績はいいと思いますし、大学のサポートも十分だとおもいます。
• アクセス・立地

  良い
  バス停がすぐ前にあるので通学しやすい、自転車、バイクの駐輪場もとてもつかいやすく安心してちゅうりんしておけるので、とてもいいと思います。
• 施設・設備

  良い
  ほかの大学と比べてキャンパスはコンパクトだが施設は充実していて、つかいやすいし、だれでも使うことのできるところがおおいです。
• 学生生活

  良い
  サークルは多くあり体育館などもキャンパス内にあり、とても使いやすい。イベント、サークルなどだれでも参加また、とても楽しめるものがおおい、学生生活の充実にもつながる
  

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  未決定ですが、安心して就職できると思います

在校生 / 2016年度入学

教育学部教育学科

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部教育学科の通信教育課程に所属しています。普段は仕事、休みの日に勉強、という生活パターンです。科目最終試験は過去問から同じ内容が繰り返し出題されるので、過去問の情報を掴むことが大切です。また、スクーリングでは、事前学習が大事で、しっかりやれば教員免許を取得することができます。
• 講義・授業

  普通
  分かりやすい授業をして下さる先生が多く、板書も見やすいです。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  通信教育なので、研究室・ゼミにはもちろん入っていません。したがって、回答できません。
• 就職・進学

  良い
  資格を取得するための様々な講座が用意されているため、就職のことを考えると、非常に心強いです。
• アクセス・立地

  悪い
  鉄道が通っていないところは不便さを感じますが、京都の大学なので、市バスを使うと便利です。
• 施設・設備

  良い
  一昨年、一号館をきれいに改装し、設備はとても充実しました。学食や図書館もクオリティは高いです。
• 友人・恋愛

  悪い
  通信教育なので、友人は作りにくいですが、スクーリングと言われる直接大学に赴いて講義を受ける講座にて、色々な人と出会うことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職課程について学びます。通常の大学では取れない様々な教員免許が取得できます。
• 就職先・進学先
  公立学校教員

在校生 / 2015年度入学

本大学の長所と短所について

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  やはり、仏教を主としている大学ということもあり、大学内に仏教を模した建物が複数存在します。それが必要に感じず、仏教学部の友達も必要に感じていないと言っていました。もっとマシなことにお金を使って欲しいものです。また、心理学の教室が大学から少し離れたところにあり行き来が面倒に感じることも少なくありません。また、授業ではもちろんきちんとした授業は沢山ありますが、本当にこの授業には意味があるのか、この授業のやり方は良くないだろうと思うことも少なくありません。また教育学科の人達と授業を共にするとかなりの確率で授業が動物園と化してしまい勉学に集中することが難しいことも多々あります。もちろん教育学科の人達が全てそうだという訳では無いですが、学内の品位を貶めているのは確実であると言えます。
  いい所をあげるとすれば、食堂のご飯が美味しくそして安いことでしょうか。また、教授の人達が優しく親身な人が多いので自分の目指す道に特価した生活を遅れるのではないでしょうか。

在校生 / 2016年度入学

資格を取るにはオススメの学校です。

2018年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  通信教育に通っています。免許が取れるので便利です。たくさん勉強して免許を取得し、立派な教員になります。
• 講義・授業

  普通
  普通かな？
• 就職・進学

  悪い
  通信の学生には特にサポートはありません。
• アクセス・立地

  普通
  駐輪場が不便です。一番奥まで上って行かないといけないのがきつい。
  バスの本数は多い。直通のもある。
• 施設・設備

  悪い
  新しくできた一号館はとてもきれいで、地下の食堂は広くて値段も安いです。噴水もあっておしゃれな感じです。
  駐輪場が一番奥の東側にあるのが、立地ミスだと思います。坂が多過ぎて駐輪場までかなり上って行かないといけないのに、講義自体は一番手前の一号館で行われることが多く、回り道になるので大変不便です。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部や文学部がメインなので、女子の割合が高めだと思います。また、通信教育課程が充実しているので、かなり年配の方もたくさん来ています。キャンパス内は老若男女、ごった返している感じです。
• 学生生活

  普通
  いろんなサークルがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許の取得に必要な単位をとるための勉強をしています。
• 就職先・進学先
  公立学校教員

卒業生 / 2012年度入学

仲間とともに専門性を高める

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  充実している点は、教授の専門性が高い点です。実際に教育・保育の現場を経験した先生が多いので、どの授業もとても興味のわく内容で充実しており、ためになります。
• 講義・授業

  普通
  講義中の雰囲気は、グループ活動で工作や討論を行なうなどの実践的な内容も多いです。教授や講師の先生も熱心で、学生とともに楽しみながら、学生に寄り添ってくれます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専門性の高い教授や講師の先生が多く、個性的でさまざまなゼミがあります。学外での活動が多いゼミ、机上での活動が多いゼミなどゼミによってカラーがあるので、見学をおすすめします。
• 就職・進学

  普通
  主に教育・保育現場への就職が多いです。試験に向けてのサポートもゼミを主として充実しています。一般企業へ就職の場合でもサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  普通
  バスの本数は多いが、京都駅などの主要駅までは遠いと感じます。周辺環境は、コンビニ、スーパー、薬局、病院など充実しており、住みやすい。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは近年改装され、とても快適になったようです。図書館以外にも勉強できるスペースが多くあり、友人と情報を共有したりできる。
• 友人・恋愛

  良い
  学内の男女比は同じくらいです。男女共に仲が良く、アットホームな関係です。ほぼ同じ授業を履修するので、毎日ずっと顔を合わせるし、同じ夢に向かって頑張る仲間がいて、楽しいです。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活動の数は少ないと感じますが、内容は充実しているようでした。私はアルバイトをふたつかけもちしていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許、保育資格を得るための履修科目はあらかじめ設定されているので、迷わずに履修できます。多くは1年次、2年次でほぼ履修完了できますが、オプションで取得したい免許も履修できます。
• 就職先・進学先
  公立小学校

卒業生 / 2010年度入学

教職に就くのには有利

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  就職支援は充実していて、教師になりたい人には向いている。しかし、ゼミの先生が限られていて、所属するコース以外の先生のゼミには入ることができない。もう少し柔軟に学びたい専門が学べるようにしてほしいと思う。
• 講義・授業

  悪い
  普通に出席していれば単位の取れる授業がほとんどだった。ただ、教師になったことのない先生ばかりで、現場で役に立つことを学べたという実感はない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミ生が少ないので、ゼミ生とは仲良くなれる。ただコースや先生からしかゼミ担当の先生が選べず、自分の研究したいこととは異なることを研究しなければならなかった。
• 就職・進学

  良い
  就職支援は充実している。現場経験のある方のお話を聞いたり、指導を受けたりするのでとてもイメージしやすい。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からバスで20分と遠く不便。また、近くにカフェやコンビニも少なく不便。買い物に行くところもない。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスは狭いので移動はしやすい。ただ、施設は古い。（不便はしない。）図書館は試験前に勉強する学生でいっぱいになる。
• 友人・恋愛

  良い
  同回生が200人ほどで、ほとんど同じ授業を受けるので、だいたい顔見知り。ただ、人数が少なく将来の仕事もほとんどみな同じなので、世界や視野は狭くなっていく気がする。
• 学生生活

  良い
  サークルは少なく、ほとんどが部活。みんな週3とかでやっているので、私立大学のサークルのイメージとはとてつもなくかけ離れている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  二回生まではほとんど必修の授業でうまっていく。三回生からは、ゼミの授業と自分のとる免許に必要な授業をうける。四回生はゼミ以外ほとんど授業はなく、現場ボランティアに行く人が多い。
• 利用した入試形式
  教職に就いた

在校生 / 2014年度入学

楽しめ

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  将来教員を目指している学生にはとてもいい環境で教育について学べる場だと思います。また近年は教育だけでなく看護学科や作業療法など様々な分野にも力を入れている大学です。
• 講義・授業

  普通
  レジェメはとても細かく分かりやすくまとめられていて板書も見やすい。さらに机間巡視を中心に学生とのコミュニケーションを計ってくれたり、グループワークなどにも力を入れている授業が多くとてもコミュニケーション能力を高められる授業だと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職支援課の職員の方はとても親切に協力、応援をしてくださりとても力になります。
  教員志望の方には教職支援課が最初の何も分からない時期から卒業するまで徹底的にサポートしてくださります。実習などもサポートしてくれる。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は最悪なんもない通学時間もむっちゃかかる。
  
• 施設・設備

  普通
  近年、新キャンパスが建てられたりしてるよ！

在校生 / 2015年度入学

教員免許取得に関して

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員免許を取得したかったので本学校に入学しました。一度４年制の大学を卒業済です。関西で教育関係に強いのは佛教大学ということを知ったので選びました。全国多方面の方が入学しているようです。立地関係は悪いです。最寄りの駅からバスを使わないとこれないし、車やバイクでも交通量が多いため不便です。施設等はわりときれいなので不満はありません。
• 講義・授業

  良い
  何度か通学しての授業を受けましたが、教員の方々みなさんが授業の研究に熱心なのか、非常に面白い授業をしてくれます。授業時間は長いですが不満はありません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  通信での入学なので、特に研究室やゼミに所属しているわけではありません。可もなく不可もない点数をつけておきました。
• 就職・進学

  良い
  関西圏で教育関係に強いと言われているだけあり、教員免許取得率は通信制の大学の中では良い方だと聞いています。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上の方にあるのでアクセスは非常に不便。最寄りの駅からでもバスを使わないと通学できない。車やバイクも交通量が多いところなので結局時間がかかってしまう。
• 施設・設備

  普通
  歴史の古い校舎と聞いているが、掃除などの手入れは行き届いており、使う人にとって特に不満は感じなかった。
• 友人・恋愛

  普通
  通信制なので、年齢層は幅広いがわりと２０代の方がおおい印象。授業でグループを作ったりする授業が多いので友達もすぐできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を取得するうえで必要な教科を学ぶ事ができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教員免許を取得したかったため。教育関係に強いと聞くので。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  受験は必要なしなので、願書をインターネットで取り寄せて送るだけ。