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出典：Hasec
京都教育大学
（きょうときょういくだいがく）
国立京都府/ＪＲ藤森駅
京都教育大学 口コミ
4.00
(200件)
国立内69位 / 176校中
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在校生 / 2019年度入学
2023年01月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通とても勉強になります。将来の夢を叶えるためには、とても満足できる環境を用意してくださっていると思います。
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講義・授業良い充実されています。先生や、学校に通ってる生徒みんなが楽しそうに学ぼうと言う姿勢が感じられてすてきです。
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就職・進学良い就職はいいです。サポートもていねいに先生方がしてくださります。
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アクセス・立地良いいろんな場所から通う生徒がいます。近くに住んでいる生徒は通いやすいと。
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施設・設備良い設備はいいです。きれいにされていると思いますし、設備も満足しています。
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友人・恋愛良いある程度充実していると思います。勉強熱心な人から、生活面でも充実している人まで多々です、
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学生生活良い充実していると感じます。みんな一人ひとりが楽しめる工夫を生徒全員で行なっています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育面だけでなく、生活面に対しても学ぶことができるので、とても勉強になります。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機教員になりたかったためです。そして1番近く、設備や環境が充実していると感じたからです。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：883440 -
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在校生 / 2022年度入学
2022年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教師になりたいと感じている人達にはもってこいの大学だと非常に感じます。もしも進路に悩んでいるなら違うところでも良いかと思います。
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講義・授業良い非常に充実しています様々な教授や特別講師による授業にとても満足しています
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研究室・ゼミ普通充実していると思います。個人的に質問したりしても気軽に答えて下さります。
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就職・進学普通まだ1学年目なので分かりません
ですが就職実績を見る限りとても十分なのだと感じます。 -
アクセス・立地普通建物自体があまり綺麗ではありません。虫も多く枯葉が沢山あります
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施設・設備良い個人的な意見としては図書館がとても充実しています。読みたいと感じた本はほとんどありました。
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友人・恋愛良いサークルや部活に所属しているためたくさんの友人関係を築くことが出来ました。
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学生生活良いサークルでは楽しさ第一に行っているため初心者でも楽しむことが出来ます
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師になるにあたって必要なことを学ぶことが出来ます。教師になるには1番の近道だと思います。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機高校在学の頃から教師に興味を持ち、教師になるならこの大学だと思っていました。
2人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：871470 -
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在校生 / 2020年度入学
2022年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通やはり、教育系を学びたい方にとってはとてもいいと思います。その一方で、すこし専門的なことを学びたい人にとっては良くないと思います。
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講義・授業良い講義は自分に応じたものを取ることができる。どれも楽しいものばかりで、興味がないものでも、学ぶことができた。
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就職・進学普通就職などに関しては、自分から行動するとサポートしてもらえる。大学から一方的に助けてもらえるわけではなく、自分が行動するべき。
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アクセス・立地普通一人暮らしをしていたので、アクセスには困りませんでした。周辺環境も落ち着いた雰囲気で通いやすかった。
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施設・設備悪い新しい施設もあったが、古いものが多かったようにかんじました。
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友人・恋愛悪い授業で出会う人と友達になることが多いです。恋愛に関しては分かりません。
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学生生活普通とても充実していると思います。種類も多いので自分に合ったものを見つけることができると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は基本的に教育理論を学びました。専門的なことは2年時から勉強し始めます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機昔から教師になりたくてこと学科を志望しました。そして家から近いからです。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：869842 -
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卒業生 / 2018年度入学
2022年07月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になりたいなら良い。また、教授の面倒見も基本いいので頑張れば卒業は簡単だと思う。卒業できなかった人も何人かは毎年いる。
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講義・授業普通学生の数に対して教授の数が多く、ゼミや少人数授業は比較的充実しているし、面倒見が良い。しかし、大学の頭が硬くオンラインなどの対応は良くなかった。
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研究室・ゼミ良いかなり充実している。領域によって開始時期は異なるし、ゼミの個数も異なるが基本的に10人～20人程度で積極的な活動がある。
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就職・進学良い教員就職の支援はとても充実している。セミナーが何度も開催されるし、面接や模擬授業も学生が積極的に動けばたくさんできる。
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アクセス・立地良いJR藤森駅から3分、京阪墨染駅から10分と駅は近い。京都駅や四条へも10分強で出れるのでアクセスはいい。大学の周りには何もない。
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施設・設備普通先に述べた通り教育に関連した施設は充実しているが全体的に老朽化が見られる。クーラーの効きも良くない。
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友人・恋愛悪い有名サークルにでも入らないとなかなか友達はできづらい。友達ができないことで悩んでいるか、めちゃくちゃ多いかの二択な気がする。
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学生生活悪いサークルの数は少ないと思う。コロナでろくに活動してないので具体的にはあまり把握していない。学祭はここ二年間行われてない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容全体的に教職について学ぶ。教職についての科目は3回後期までしっかりあり、専門については一年時からすこーしずつ入って三年時でマックスになるかんじ。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機教員になりたかった。また。少人数授業の方が自分に合っていると思った。
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就職先・進学先公的機関・その他
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：852673 -
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在校生 / 2021年度入学
2022年03月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通学校の先生を目指している学生にはもってこいの学科（学校）ですが、いい先生はあまりいません。今のところクラスルームなどのインターネットの使い方に先生方もなれていないようです。
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講義・授業良い大学を卒業までの過程で、教員免許を取れるので私的には将来が安定するいい大学だと思っています。少し古い学校なので内装はあまり期待をしないほうが良いです。
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就職・進学良い卒業すれば確実に教員免許を取ることができ、学校の先生になれるので十分だと思います。
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アクセス・立地普通最寄り駅はJR藤森駅です。他にも京阪本線の墨染駅も最寄り駅です。
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施設・設備普通図書館がきれいですが、他の施設の内装が少し汚いので気になる方もいると思います。
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友人・恋愛良い学校の先生を目指して頑張っている生徒が多いので、よい人間関係を築くことができます。
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学生生活普通サークルの種類は多く、自分に合うサークルを見つけられると思います。ただイベントはあまり充実していないように感じます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容今はグーグルクラスルームを使用して小中高の科学を復習したり、論文をかいたりしています。
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学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先公的機関・その他
理科教員 -
志望動機理科教員になりたいと昔から思っていたので京都教育大学に入学しました。
感染症対策としてやっていることグーグルクラスルームやズームを使用した授業及び課題をやっています。1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：819867 -
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卒業生 / 2015年度入学
2020年11月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になるための勉強は充実しているが、その分現実を突きつけられる機会も多い。そういう授業はもちろん学びが非常に大きいが、一般教養の授業を取る必要性がカリキュラム上少ないので、取れるなら教職以外をたくさんとっておく方が多方面で知識をつけられておすすめ。
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講義・授業悪い教員に絶対なる、という決意がある人にとっては、そういった講義や教授が多く、学びになると思う。しかし企業への斡旋や就職支援は乏しい。
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研究室・ゼミ良い自分の興味関心を深める、専門知識を学ぶと言う点においてはゼミ活動が一番充実していた。教授との距離も近く、授業以外でも学べることが多く楽しみながら学べる。
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就職・進学普通教員への採用についてはサポートが非常に手厚い。しかし途中で企業に就職、となると風当たりが強くなるように感じた。
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アクセス・立地普通駅は京阪もJRも徒歩5～10分以内だが、本数が少なかったり普通しか止まらなかったりする。大学の近くは飲食店が結構ある。あと、ラーメン屋が多い。
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施設・設備悪い講義室は古いところが多く、冬はかなり寒い部屋も中にはある。Wi-Fiもあるが使えるところとそうでないところの差が大きい。図書館は静かなところと会話できるところがあり、使いやすい。
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友人・恋愛普通元々学年の人数はそれほど多くないので、2、3個サークルや部活に入ればかなり知り合いは増える。専攻でも仲が良いところが多い。
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学生生活普通学園祭が3日間あったり、各サークルで新歓や交流会、合宿などが盛んに行われている。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一、二年次は教育実習に向けて憲法や語学、教職の基本的事項を学ぶ。3年以降は教育実習や介護体験、教員採用試験に向けた内容が増える。また、ゼミに所属して興味のある分野への知識を深められる。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先一般企業への就職
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志望動機教職に興味があったのはもちろん、専攻分野への興味が大きかったため。
投稿者ID：705748 -
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卒業生 / 2013年度入学
2020年11月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員を目指すならば、教員免許を複数取得することができるのでおすすめである。しかし、テレビに出るような大学生活を送りたいのならば、他の大学に行く方がよい。
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講義・授業普通教員によって授業の良し悪しはさまざまであるので、中間の点数とした。教員養成の大学なので複数の教員免許を取ることができる。
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研究室・ゼミ良い専攻と担当の教員によってさまざまであるので、良し悪しはよく分からない。
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就職・進学悪い教員養成大学なので、教員を目指すならば、就職支援は手厚いが、一般企業に就職する場合は自力でやらないといけない。
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アクセス・立地普通JR奈良線のJR藤森からすぐにあるが、奈良線が通勤ラッシュ時には、とても混む。さらに、本数も少ない。
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施設・設備普通国立大学であるが、きれいとは言えない。他の総合大学の方がきれいだと思う。
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友人・恋愛悪い教員を目指す人が多いので、考え方が狭い学生が多い。多様性を求めるならば、あまりおすすめしない。
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学生生活悪い体育会の部活が多い。サークルはあまりないので、他の大学のサークルに入ることをおすすめする。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員について知ることができる。教育委員会とのパイプもできる。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先地元の県の小学校教員
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志望動機教員になりたいと思ったから。地元の大学より京都の大学に行きたいと思ったから。
感染症対策としてやっていることオンライン授業を行っていると聞いている。また対面授業も少しずつ行っている。投稿者ID：704607 -
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卒業生 / 2011年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員免許をとるということでは、よく、雰囲気もアットホームな感じはあります。ただ、ほかの道に進むことを決めた時には、自分でどんどん行動していかないと、大学に通うのが楽しくなくなるかもしれません。
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講義・授業良い教育に関する授業は充実しています。ただ、一般教養やそのほかは、あまり充実していません。
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研究室・ゼミ良いゼミは種類が多かったように思います。ただ、内容については、ゼミごとで充実度が全く異なります。
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就職・進学普通教員になるためのサポートは、他大学よりはあると思いますが、一般に就職する際は、そこまでのサポートはないように感じます。
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アクセス・立地良いJR駅から徒歩５分ぐらいのため、アクセスしやすいですが、周りにはそこまでお店がなく、遊べるところはありません。
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施設・設備普通小さな学校なので、最低限の施設しか無かったように思います。また、自然が多いですが手入れはそこまでされていないため、全体として綺麗なわけではありません。
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友人・恋愛普通小さな学校なので、ほっとする雰囲気はあります。ただ、多くの人と知り合いをつくるということは、他大学よりはできないかもしれません。
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学生生活普通適度な種類はあると思いますが、活動内容の盛んさは、それぞれです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容主に教員免許をとるために必要な講義をうけます。多くの人が、複数の免許をとるために、さまざまな講義をうけています。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先中学校教諭になりました。
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志望動機教諭になることを目標に、複数の免許を取得できるということで、志望しました。
投稿者ID：565838 -
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卒業生 / 2012年度入学
2018年03月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通部活動なども取り組んでいるが、やはり私立大学には及ばない力の入れ方である。文武両道を目指しているが、どちらかというと勉強に力を入れがちだと思う。もう少し文武両道を目指せば良い。
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講義・授業良い教授は分かりやすく授業を進めてくれる方が多いが、中には、え？と思う教授もいる。だが、基本的に満足していた。
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研究室・ゼミ良いゼミを通して、自分の専門分野についても学べたし、プレゼンテーション能力も身についた。友達との交流も増えた。
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就職・進学良い周りの友人は就職浪人した人は見当たらない。ほとんどが教師になったが、一般企業への就職もみんな成功している。
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アクセス・立地普通学校までは駅から歩いて行ける距離だったので交通の便で不便に思ったことは一度もない。周りにもう少しコンビニなどが欲しかった。
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施設・設備良い全体的に建物は古く小さかった。もう少し講義室など大きい教室があればいいのになと思っていた。少人数で良かったのは、質問ができたこと。
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友人・恋愛悪い全生徒がそれほど多くないため、交流も広く深く出来たと思う。学校祭などでは特に先輩や後輩とも交流できた。
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学生生活悪いサークルは私立大学よりも小規模で、私立大学のサークルに入っていた。自分の学校のサークルよりもそちらのほうが楽しかった。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容必修科目は絶対に単位を落とさないことを目標にし、就職活動に目一杯取り組めるよう、1、2、3年次に気を抜かないこと。
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就職先・進学先教師
投稿者ID：427568 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通学科では少人数のため、関わりが深く、仲のいい友人でき、充実している。ただ、人数が少ないために、人間関係がめんどくさい人にとっては少々辛い。また、教員養成であるが、教員にならない人もいるので、大学に入ってから決めることが出来る。
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講義・授業普通講義は、基本的に教科専門と教育に関する授業がある。教育に関する授業は、面白いものと面白くないものがあり、ものによる。大半が机上の空論です。教科専門は教科と先生による。基本的に出席して課題をしていれば単位が取れます。
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研究室・ゼミ良いゼミは教科専門によるが、大体3回生ぐらいからはじまる。教育系と専門系に分かれるところが多い。いろんなゼミがある。、
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就職・進学普通就職に関しては、教員にならない人となる人がいる。教員になる人のほとんどが講師である。教育大卒なので、無職にはならないと思う。
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アクセス・立地良い近くにjrの駅と京阪電車の駅があり、少し歩けば近鉄の駅がある。しかしjrは本数が少ないので少し不便である。
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施設・設備普通高校のような施設のなので、基本的に汚い。木々がたくさんあり、自然豊かなので、年中蚊や虫が大量にいます。
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友人・恋愛普通サークルや学科ないカップルが多い。また寮もあるので、寮内で付き合う人も多い。サークルで仲良い人も多く、アットホームな雰囲気である。
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学生生活普通サークルはとても充実している。就活が基本的にないため、部活を続けることが出来るため、ほとんどの人が続けている。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年は、一般教養2年は、教科の指導方法方法3年は、実習と教科専門4年は、卒業論文と教科専門を基本的にまなぶ。
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利用した入試形式講師
投稿者ID：412688 -
- 学部絞込
偏差値が近い国公立文系大学
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「京都教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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