京都教育大学の口コミ[p.14]

在校生 / 2014年度入学

過ごしやすい京都を感じる大学

2017年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指しているのなら
  学校現場に行く機会も多いためおすすめ。
  ただキャンパス内には蚊が多すぎて困る。
• 講義・授業

  普通
  どちらとも言えない。
  自分次第だと思います。
  
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室を担当する教員によります。
  自分で選択できるのでそこは強みです。
• 就職・進学

  普通
  卒業生や教員採用試験の合格者の話を聞く機会もおおくあります。よいとかんがえていますあ
• アクセス・立地

  良い
  京阪、JRがちかいので最強です
  京都駅や祇園四条駅へのアクセスもすぐなので
  買い物も行きやすいです
• 施設・設備

  普通
  トイレだけはかなり綺麗だと思います。
  講義室の椅子はとても固いので、
  腰痛持ちの方にはしんどいとおもわれます。
  蚊がすごいです。
• 友人・恋愛

  普通
  学科が一つなので狭く深く関われます
  キャンパス内は蚊が多いです
• 学生生活

  悪い
  そこまで充実してるとは思えません
  学祭も規模も小さいので、私学と比べてみると,,,,って感じです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための勉強が中心です。
  教育実習や専門的な分野を幅広く学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  一般企業か公務員か教員になる人が多いです。
  その中でも教員は特に多いです。

在校生 / 2014年度入学

高い意識を持った仲間と教師を目指せる！

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  附属の学校に実習があり、その前年度に訪問もできるため、雰囲気や知っている生徒・児童がいる状況で実習を行うことができます。人数が少ない大学のため、専攻問わず、協力して最終的には教員採用試験を目指すことになります。教師にならないという選択をする学生もいます。学校へのボランティア紹介などもしてくれるため、ボランティアをしている学生が多く、実際に教育現場での経験を積むこともできます。授業は1回生の間は一般教養が多く、2回生からは3回生での実習にむけて指導案なども練習することができます。自分の専攻以外の教科も授業で教材研究、実験などを通して学ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  学校で管理職をされていた先生方の講義があったり、その方々との面談などをすることも可能です。ガイダンスなども行われており、教員採用試験にむけて何が必要なのかなどしっかりと把握することができます。
• アクセス・立地

  普通
  住宅街にありますが、JR藤森からは徒歩5分、京阪の墨染からは徒歩8分と交通機関は揃ってます！

在校生 / 2014年度入学

教員を目指すならここ！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育に関する様々なサポートがあるで、教員を目指す人にとってはとてもいい環境になっている。専門的なことが学べる。
• 講義・授業

  良い
  経験豊富な先生が指導をしてくださる。現場での経験が豊富な先生が多いので、教員を目指す人にとってためになる授業がおおい。
  
• 研究室・ゼミ

  悪い
  研究室が狭いところがある。広い研究室もあるので、研究室しだい。
• 就職・進学

  良い
  様々なセミナーがあり、多くのサポートがある。
  教員を目指すひとにはおすすめ。
• アクセス・立地

  良い
  JRや京阪のすぐ近くなので、とても通学しやすい。
  坂が多いのがしんどい。
• 施設・設備

  普通
  狭い施設が多い。
  木が多い。
• 友人・恋愛

  良い
  かわいいこがいっぱいいて、すごく楽しい毎日。
  本当にワクワクします。
  毎日が、ハッピーになること間違いなし。
• 学生生活

  普通
  様々なサークルがあり、自分の趣味にあったサークルを見つける事がてきる。部活動も活発であり、にぎわっている

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  それぞれの専門的な知識をみにつけることができる。自分の専門以外にも、多くの教育に関することを学べるので、幅広い知識を身につけることができる。

在校生 / 2014年度入学

本当に最高

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  本当にアットホームな大学です。学科関係なくいろんな人と仲良くなれて充実した大学生活を送ることができます。またさまざまな実習があり、教員を目指す人にとっては最高の環境となるでしょう。特に教育実習は２回経験することができ、非常に良いものになります。子どもたちと触れ合う機会が多いことが他の大学とは違って誇りに思うポイントです。ぜひこの大学を受けて合格して一緒に教員を目指して頑張りましょう。
• 友人・恋愛

  悪い
  付き合ってる人は多いと思います。大学で出会って付き合うケースが多く、領域内ではもちろん、領域や学年を超えた付き合いもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各教科毎に違いますが、私は英語科なので英語教育学、英語学、英文学など多彩なジャンルにわたって英語について勉強します。非常にレベルが高いですが、その反面興味深い内容も多く、自分の知識が増えていくことに喜びを感じています。また学んだことは教育実習や現職に就いたときに役立つことばかりですし、非常にためになっています。

在校生 / 2014年度入学

小さいけれどアットホームな大学

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  規模が小さい単科大学なので、各専攻の人数が少なく男女問わず仲が良くなります
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないので、よくも悪くも濃い人間関係が築けます

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  地元に戻って高校の教員をする予定です。

在校生 / 2014年度入学

充実した毎日！とても良い大学です！

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  こじんまりした大学ですが、学生同士の関わりや教授との関わりが深く、毎日がとても楽しいです。
  教育大学ということで、実習等も多くあり、教員を目指す学生にとっては整った環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育に関する授業は充実しており、教員になりたいという方には良いと思います。
  理科や数学などを専門的に学びたいという方には少し物足りないかもしれません。院に進まれる方もいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  領域ごとに様々な研究室があり、興味を持てる分野がきっと見つかると思います。
• 就職・進学

  良い
  教採対策のセミナーや実践を見越した指導がたくさんあります。
• アクセス・立地

  良い
  JRと京阪、どちらを利用しても通いやすいです。下宿生のためのマンションやアパートもたくさんあります。
• 施設・設備

  普通
  図書館は新しくとてときれいです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活動に力を入れている人が多く、充実した毎日を過ごせます。学生数はそんなに多くないので、むしろみんな知り合いというような大学です。
• 学生生活

  良い
  新歓行事や学園祭等もとても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  中学校教員

在校生 / 2014年度入学

アットホームな大学です

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来先生になりたい人にはぴったりだと思います。
  免許も頑張れば頑張るだけとることができるし、幼稚園から高校までの免許をとることができるのが魅力です。
  また、学校の規模が小さいということもあり、アットホームな雰囲気が良いです。
  駅から近く通うのにも便利です。
• 講義・授業

  普通
  専門知識はかなり深めることが出来ると思います。
  ただ実習に言った時に現場と大学で差があるというのも事実です。
  もちろん役に立つ授業もありますが、机上の空論のような授業もあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  領域によってゼミに入る年が違います。
  ただ一つのゼミに多くても8人程度で少ないところは1人というところもあるので、他の大学よりも熱心に見てもらうことができるのではないかと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格実績は良いと思います。
  採用試験に向けた授業やセミナーも実施され、京都の教育委員会の方が来られることもあるので教師になりたい人へのサポートは十分です。
  ただ教育大というところもあり、就職に対するサポートはあまり十分ではないと感じます。
• アクセス・立地

  良い
  JRからなら徒歩３分程度です。
  京阪墨染駅も近くにあるのでかなり通いやすいと思います。
• 施設・設備

  普通
  私立と比べるとかなりしょぼいです。
  図書館は綺麗です。
  陸上をするには設備が整っているのではないでしょうか。
  食堂はせまく、あまりおいしくないと感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  同い年の子はほとんど友達というくらい交流があります。
  教師になりたいという気持ちを持った子が集まっているので基本的に温厚な人が多いような気がします。
  ただ恋愛をするとなるとすぐに噂が広まるので学校外で恋人をつくることをおすすめします。
  中には大学内で付き合っている子もいるので自分が魅力的であれば恋人は出来ると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回は一般教養は教職教養を学びます。
  ２回になると領域の専門教科や自分のなりたい校種(小学校や中学校)などの免許をとるための授業を学びます。その中で板書の仕方や指導案の書き方を学び、模擬授業をします。
  3回は実習に向けた授業や専門の授業が中心です。
  ４回はゼミや卒論に向けて学んでいます。

在校生 / 2014年度入学

先生を目指すらなら

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  将来教師になろうと思っている学生にはとても良い大学だと思います。一回生のうちから教師になるうえで必要な事を学べますし、教育実習やボランティアなど実践的な取り組みも充実しています。また教員採用試験を受けるためのサポートも手厚いです。
  大学生活に関しては規模が小さい大学なのでとてもアットホームな雰囲気があります。サークルや学園祭は他の大学に比べるとこじんまりとしています。
• 講義・授業

  良い
  教育に関係した講義はもちろん、様々な分野の専門的な授業も数多く設けられています。自分の学科専攻の必修授業だけでなく関心に応じて様々な授業を受けることで副免を所得することもできます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  三年生からゼミがはじまります。自分の関心に応じて１つゼミを選択します。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を受けるための充分なサポートがあります。面接の練習や模擬授業の練習をしっかり受けれるのでとても良いです。ですがそれらを受けるのは個人の自由なので自分から積極的に動かなければなりません。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は京阪電車の墨染駅と奈良線の藤森駅です。どちらも徒歩10分以内で通えます。近くにスーパーや寮や学生向けのアパートもあるので下宿生でも不自由なく生活できると思います。ただ遊べる場所はあまりありません。
• 施設・設備

  普通
  学内の施設は古いものが多いです。しかし図書館は最近新しく建てられたのでとてもきれいで充実しています。
• 友人・恋愛

  普通
  規模の小さい大学で、またコミュニケーションをとる授業が多いのでほとんど顔見知りになります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生のうちは教養科目が多いですが、二回生、三回生になると分野の専門的な内容になってきます。また三回生からは教育実習がはじまります。

在校生 / 2014年度入学

教員を目指すには最適な環境。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すにはうってつけの大学であると思います。しかし、教員にならない人にとっては少し辛い環境かなと思います。キャンパスは広くなく、少人数制の講義が多いです。子どもたちとも関わる機会が多いのでとてもオススメです。
• 講義・授業

  良い
  少人数制であるのでとても内容の濃い講義を受けられます。その分講義内の発表や課題などはたいへんにはなってくると思います。実習や介護など学校の外に出る機会が多くあり、大変ですが充実しています。教員を目指す人達と一緒に実践的な講義を受けられることはとても魅力的だと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  人数が少ないためゼミも少人数になります。教授との距離も近くとてもアットホームな雰囲気が素敵だと思います。そのぶん、ゼミの狭い人達のつながりになってしまいがちではあります。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためのセミナーや講義はおおく開かれており、サポートはとても充実していると思います。
  また、そういったことを相談する場も設けられています。
• アクセス・立地

  良い
  近くに美味しいパン屋さんや、そこの学生がいきつけのお店はたくさんあります。新歓時期などはそこご大活躍します。また駅も近いため、すぐにあそびに行けるのも魅力的です。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは広くないので、移動が楽です。また木がとてもおおく、緑に囲まれてとても心地よい大学生活をおくることができます。食堂が少し狭いのが気になります。
• 友人・恋愛

  良い
  みんな教員をめざすだけあって、真面目で努力家の人がおおいです。また人も少ないのでだれとでも仲良く慣れます。お互い切磋琢磨できる友人がみつかると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校や子どもの発達、心理、授業要領などを学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいと思い、少人数な感じが魅力的であったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用してないです。
• どのような入試対策をしていたか
  何回も時間を測って、小論文の練習をしていました。

在校生 / 2014年度入学

とても緑が多い

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になる人のための大学です。教師のための授業や、実習、説明会などは充実しています。小さい学校です。
• 講義・授業

  普通
  授業は先生にもよりますが、自由度が高く、生徒数も少ないため、質問や、発言がしやすいです。教育に特化した先生が豊富です
• アクセス・立地

  悪い
  周りにはほとんど何もありません。駅は近くにありますが、坂がきついです。電車があるのでいろんなところから通うことが出来ます。
• 施設・設備

  普通
  大学は小さく、緑がとてもおおいです。グランドはあまり大きくはありません。最近は図書館などがきれいになりました
• 友人・恋愛

  悪い
  人が少ないので、大きな大学に比べると、出会いは少ないです。しかし、少ない分普通より仲良くなりやすいです。
• 部活・サークル

  悪い
  部活は、他の大学にもあるような大体の部活やサークルがそろっています。とても強い部活はありませんが、楽しいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について、基礎から実践まで学ぶことが出来ます
• 所属研究室・ゼミ名
  コンピューター
• 所属研究室・ゼミの概要
  コンピューターを扱っていて、プログラミングなども
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  幅が広く面白そうで、自分に合ってそうだから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験のことを中心に勉強をしていた。