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出典：Hasec
京都教育大学
（きょうときょういくだいがく）
国立京都府/ＪＲ藤森駅
教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ
4.00
(195件)
国立大学 661位
/ 1323学科中
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い小学校の先生になる事に特化した学校と言うイメージです。小学校教員用の授業に特化している分、中高の授業は手薄です
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アクセス・立地悪い最寄駅は奈良線のJR藤森駅です。駅からすぐですが、坂の上にある大学なので、下宿生や寮生にとっては自転車で坂を登らなければならず、結構重労働です。
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施設・設備悪い食堂は閉まるのが早くあけるのも遅いです。本当に昼間しか使えません。購買もあまり機能していないです。図書館はオススメです。
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友人・恋愛普通恋愛や友人関係は普通の大学と変わらないと思います。ただし、学生の人数が少ない大学で、しかもグループ活動が授業で多いので、学校内で付き合って別れると気まずいのでないかなと思います。
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学生生活悪いサークルやイベントは充実してないです。学園祭はショボいです。ただ、京都という土地柄上周りに学校や企業が多く存在するのでボランティア活動やアルバイトの種類は多くあります。近くの大学のサークルに入るなども可能です。学内より学外に魅力が多いです。
投稿者ID：337199 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年03月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通1回生の時から公立学校訪問等の実地学習があったり、実地学習が継続的に組まれているためいい刺激になります。京教は人数が少ないぶん、みんな仲良く和気藹々としている素敵な環境です。授業はいくつかの領域が合体して受講するため、自分たちの領域にはない他の領域の友達に刺激を受けられたりします。部活やサークル、委員会活動も盛んです。企画運営の大変さや社会のマナーなど、大学生の時期に経験しておくべきことがたくさん学べます。また、教育実習は附属学校で行えます。最新の設備（電子黒板等）が揃っている中で実習ができるので現代の教育を身近に学ぶことができます。
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講義・授業普通指導案の書き方等、丁寧に教えてもらえるだけでなく、自分の書いた指導案を基に模擬授業を行えるため教員志望ならとてもいい環境だと思う。また、小学校教員の方が教授のことが多いため今の教育についても身近に学べる。
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アクセス・立地普通近くにコンビニがやっとできた。
自転車があれば四条や京都駅にすぐ出られる。 -
施設・設備悪い夏になると蚊がとても多い。
食堂がとても狭く、席の確保が大変。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先小学校教員
投稿者ID：321027 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年03月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い森林面積が非常に高く、四季折々の自然が楽しめる大学です。教育大学の強みとして、頑張って単位を取得すれば、小中高の教員免許も取ることができます。教員一筋で考えている方は是非オススメしたい大学です。
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講義・授業良い私は小学校教員を第一志望にしているので、殆どの教科を受けています。授業内容は他大学同様、教授や学生によって向き不向きはあります。1回生のときは、プールの授業が１日だけありました。
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アクセス・立地良いJR藤森駅と京阪の墨染駅からも近く、通いやすいと思います。最近大学近くにコンビニも設置されました。
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施設・設備良い図書館もリニューアルし整った環境の中、空き時間に図書館でしっかりと集中して勉学に勤しむこともできます。ただ、京都は冬は極寒、夏は猛暑なので覚悟が必要です。
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友人・恋愛良い教育学部は各領域に枝分かれしていて、一領域平均30人くらい学生がいて、1学年の数もそんなに多くないです。そのため、他の領域の人たちと授業で一緒になるので、キャンパスを歩いていても殆どのひとが顔見知りになります。
因みに私は、京都の他大学のひとと飲み会を通してお付き合いさせていただいてます。 -
学生生活良い私は、留学生さんとも交流をもつ国際交流サークル、アカペラサークル、フォークソングクラブに入ってます。全部充実していて楽しいです。
投稿者ID：319345 -
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在校生 / 2015年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い全体の人数が他の大学よりも小規模のため、他の領域と関わりやすく、様々な人の意見や考えを知ることができます。それだけでなく、授業などもグループワークをすることが多く、同じ学年だけでなく先輩・後輩とも知り合うことができます。教員を目指している人がたくさんいるので、そういう道に進みたいと考えている人にはいいかと思います。
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講義・授業良い授業自体は、先生方も個性的な方が多く、色々なことを学ぶことができて良いと思います。ただ、大学がなるべく多くの種類の免許を取ることを推奨しているため、選択する授業の数が増え、二年次までは授業が多くつまることになると思います。
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研究室・ゼミ良い3年次からゼミが始まります。専攻によってばらつきはあるのではっきりとしたことは言えませんが、興味を持っているものを深く学ぶことができます。
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就職・進学普通教員採用試験に関しては、セミナーなどの案内を多くしている印象です。就職支援はあまり強い印象はないです。
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アクセス・立地悪い駅は京阪とJRがあります。どちらも徒歩10分以内ですが、各駅停車しか止まらないため、少し不便です。あと、JRがよく遅延するので注意が必要です。
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施設・設備悪い校舎は少しずつ改修が進んでいますが、全体的に狭いです 。また、食堂が狭いため、昼は席の争奪戦です。
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友人・恋愛良いサークルや部活、委員会などで友達を作る人がたくさんいます。規模が小さい大学なので、所属すればたいていの専攻の人と知り合いになれます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は、教員免許を取得するために必要な科目を多くとります。日本国憲法や生涯スポーツなどが主な例です。二年次になると、初等科目が増えたり、自分の専門科目を取り始めたりします。三年次には実習があります。四年次は副免実習や教員採用試験、卒論などがあります。
投稿者ID：212291 -
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在校生 / 2015年度入学
2016年03月投稿
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になりたい人はいいと思います。ただし一般企業二就職したいと思っている人にとってはあまりお勧めできません。
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講義・授業悪いあまり教授の話が面白くありません。また授業の内容がわかりにくいこともあるためしっかりと個人的に勉強しておく必要があります。
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研究室・ゼミ普通いまいちまだわかりません。ゼミや研究室が決まり正式に勉強し始めるのは3階からなのでいまいちよく知りません。
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就職・進学普通教員になっている人が多く、その次に公務員も多いです。ただし一般企業に就職したいと思っている人にはあまりお勧めできません。
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アクセス・立地良いJRや京阪の駅が近いのである程度便利です。ただし車で来るには道が狭かったり一方通行だったりするので少し厳しいです。
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施設・設備良い施設・設備は比較的小さいです。ただ迷うことはほとんどありません。お金がない分あまり設備が良いとは言えません。
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友人・恋愛良い学校内以外でも部活やサークルなどを通して様々な人たちとの出会いがあります。ボランティアなどもあるので出会いの場はたくさんあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年は共通の必修科目が多く、2回以降は領域ごとの専門科目が多くなります。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機教員を目指していたのでそのための勉強ができる学科を選びました
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンターの割合が大きいのでそこに時間を割きました。
投稿者ID：182140 -
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在校生 / 2015年度入学
2016年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になりたい人にはとてもいい学校です。また、幼児教育や発達障害教育の学科もあるので教育関係全般に対応しています。
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講義・授業普通講義、授業は基本的に予習をすれば自分のためになります。ただ魅力は一年次から学校訪問ができるところです。
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研究室・ゼミ普通私はまだゼミに所属していませんが、ゼミは先生との仲が深まり、ゼミの先生と進路の相談や日常生活についた相談するくらい仲良くなれます。
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就職・進学良い大学の名前通り教員になる人がほとんどです。ほかの大学に比べて教員採用試験の合格率は高めです。大学院に行く人もいます。
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アクセス・立地良い京阪墨染駅から徒歩20分、JR藤森駅から徒歩5分くらいです。自転車やバイクで通学する人もいます。坂がきついので少し疲れます。
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施設・設備悪い最近建て替えが進んでだいぶきれいになり、エアコンもきくようになりました。ただ、予算が少ないためIPCで一年間に印刷できるのが150枚など少し不便です。
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友人・恋愛良い領域ごとの人数が15～30人くらいと少数なのですぐに仲良くなれます。ただその分すぐに顔を覚えられてしまうのでしがらみも多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は教養科目がほとんどですが目玉は一年次の公立学校等訪問で、学校訪問や生徒との触れ合いができるところです。
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学科の男女比7 : 3
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志望動機中学校の英語教員になりたかったからです。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師研修館学院
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どのような入試対策をしていたか第二志望なので特に何もしていません。小論文を一問だけ解きました。
投稿者ID：182885 -
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在校生 / 2015年度入学
2016年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い小中高の教員になりたい、幼児教育について学びたい人に向いている大学です。発達障害教育の学科もあるため、障害を持っている子供さんのサポートをしたい人にも向いています。ただ専攻によって厳しさが違います。特に数学領域と英語領域はかなり厳しめです。人間関係は専攻ごとの人数が20?30人程度なので若干仲が良すぎてしがらみを感じる人もいるかもしれません。
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講義・授業良い講義は普通です。フランス語の講義は面白いです。専門学科の講義は予習をきちんとしていると先生に対応できます。
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研究室・ゼミ悪い私はまだゼミに所属してはいませんが、ゼミの担当の先生とはすごく仲良くなることができ、進路の相談など頼れるのはうれしいです。
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就職・進学普通名前の通り教員になるにはもってこいです。ただ一般企業には不利になってしまうので気を付けてください。また幼児教育や発達障害教育についても学科があるので、教育者全般になるのにはいいです。
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アクセス・立地良い京阪墨染駅から徒歩15分、JR藤森から徒歩5分くらいです。自転車やバイクで来ている人もたくさんいます。
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施設・設備悪い最近建て替えが進んで少しきれいになりましたが、あまりよくはありません。一年間に印刷できるコピー用紙の数も限られているので少し不便です。
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友人・恋愛良い全体を通して仲が良いです。プライベートでもよく遊びに行く人が多く、先輩方も優しいです。ただ人数が少ない分人間関係が強要されるので、一人が好きな人にはちょっと厳しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は教養科目が多めですが、目玉は一年次から学校訪問できる公立学校等訪問です。実際に授業を見たり子供さんと触れ合ったりできます。
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学科の男女比7 : 3
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志望動機中学校の英語教員になりたかったため志望しました。またシェイクスピアについて研究していらっしゃる先生もおられるのでそこも魅力でした。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師集団と個別が合わさった感じ。自習に近い感じです。
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どのような入試対策をしていたか第二志望だったので特に対策はしていません。小論文を１問だけ解きました。
投稿者ID：191022 -
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在校生 / 2015年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い人数が少ないため、少し出会いの場等は少ないように思える。同じ専攻のメンバーとは、人数が少なく、小学校のクラスのようにすぐに仲良くなれるだろう。また、サークル等も少ないため、何もやっていない人もいる。学問に関しては、副免のことまできちんと考えた指導をしていただけるため、とても役立つとおもう。
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講義・授業普通講義によって、レベルはざまざまである。英語等は、レベルで分けてくれるため、自分にあったレベルで勉強ができるのがよいが、数学等になると、先生が解説して満足していたり、退屈であったりする。
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研究室・ゼミ普通まだ入学して間もないため、よくわからないが、研究等でよい成績というのはあまり聞いたことがない。ゼミ生は、それぞれ自分の調べたいことを研究しているようだ。
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就職・進学良い小学校への就職対応はきちんとしてくれていると聞いた。また、副免の取得にも、学校側が積極的であるため、覆面を取得し、就職に有利になることもあると思う。
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アクセス・立地良い京阪とJRが歩いて行けるところにあるため、交通の便はとても楽である。周りは住宅街で、店は少し少ないが、コンビニやスーパーはあるので、ふべんはないとおもう。
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施設・設備悪い正直言って、校舎はとても汚い。また、木が多すぎるため、冬以外の季節は、虫が大量発生してしまう。蚊などはもう最悪である。
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友人・恋愛悪いサークルが少なく、また学校全体の人数も少ないため、交友はあまりひろがらないようにおもう。学年が300人程度なので、中々さみしい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育に関する知識、また、教科の内容、その指導法など。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機ずっと教員になりたくて、教育専門大学が魅力だった。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問を解き、また、センター試験を重視した。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：128416 -
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卒業生 / 2014年度入学
2020年12月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い勉強したい気持ちがあれば、応えてくれる教授や環境が整っています。素敵な先生や友達にたくさん出会うことができて本当によかったです。
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講義・授業良い教員になるための勉強ができました。
もう少し実践的な内容が多いとよかったので4つにしました。 -
研究室・ゼミ良い教員１人当たりの学生数が少なく、教授がしっかりと指導してくれる。
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就職・進学良い先生になりたい人に対するサポートが厚い。
就職活動のサポートはあまりないように思う。 -
アクセス・立地良い駅から近い。JRも京阪も使える。
自転車通学の学生は坂が多くて大変。 -
施設・設備悪い建物は狭く、古かった。
また、木が多く虫が多いので夏は大変でした。 -
友人・恋愛良い人がいい。学生数がそれほど多くないので、とてもアットホーム。
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学生生活良いサークルよりも部活動が盛んでした。最初に新歓があるので好きなものを選べます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１、２回生は必修科目から選んで広く学びます。
３回生になるとゼミも決まるので興味のあることを学べます。 -
学科の男女比4 : 6
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志望動機学校の先生になりたいという将来の夢を叶えるために入りました。
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就職先・進学先公的機関・その他
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：710180 -
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卒業生 / 2014年度入学
2019年11月投稿認証済み
- 2.0
[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い教育学という呼称はあるが、「学問」の捉え方によって不満を抱くことがある。大学側はあたかも総合大学であるように喧伝しているが、その実はやはり単科大学である。教員になるための視点が重視されており、学問そのものの専門性を高めることは軽んじられている。
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講義・授業悪い学科指導は専攻領域毎に設けられているものと、そうでないものがある。また他大学と連携した授業も行われる。しかし、必修単位・科目の履修を埋めていくと履修上限に達し、興味関心で他の講義を受ける余裕は極めて少ない。そのため選択幅は少ないといえる。講義の内容はそれぞれであり、個人の主観に依るところが大きい。
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研究室・ゼミ悪い所属する専攻領域毎に研究室・ゼミを選択する。いずれの専攻領域においても、充実しているという話は聞いたことがない。
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就職・進学普通教員への就職支援は充実している。かつては臨床心理士や情報の免許取得支援にも積極的な姿勢だったが、近年は教員のみに特化する傾向がある。
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アクセス・立地良い交通手段は充実している。
JR奈良線 JR藤森駅、京阪本線 墨染駅はともに徒歩数分にあり、JRの京都駅や京都市内中心部へのアクセスは良好である。京阪や近鉄を用いれば、大阪、奈良は近い。名神高速道路も近いので、高速バスを用いての帰省も良い。 -
施設・設備普通図書館は新しくキレイである。植物や緑が多いが、何かと問題も孕んでおり、賛否両論ある。50mプールがある。
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友人・恋愛普通学内全体での男女比は、やや女性が多い。専攻領域によってその比率は大きく異なるが、他の専攻領域との関わりはあるので問題はない。全学生数が多くはないので、学内の知り合い率は高い。こちらは少し問題を含むことがある。
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学生生活普通ひと通りある。無いものは作ればいい。掛け持ちしている人も多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学科内に13の専攻領域があり、それぞれ異なる教科等に依拠している。当然履修内容も大きく異なる。各専攻領域の必修単位を抑えると、自由な科目選択の幅は限られる。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先小学校教員
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志望動機教員養成大学ではありながら、国立であり、様々な人が集まってくるだろうと感じたから。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：576745 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
偏差値が近い国公立文系大学
京都教育大学学部一覧
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「京都教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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