愛知教育大学の口コミ 高い評価順 [p.20]

卒業生 / 2007年度入学

養護教諭になりたいなら

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部養護教育の評価

• 総合評価

  良い
  立地は良くないが、教育に特化して学びを深めることができる。他大学との交流は乏しく、独特の雰囲気があるが、基本的にみんなやさしい。
• 講義・授業

  良い
  共通科目は将来的に活用できるものではないが、専門の講義は良い。興味に応じてとるといい。ただ、単位のとりやすさなどは教授によるので、先輩に聞くとよりいい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  採用試験のアドバイスももらえるいいゼミ。教授によってかなりカラーが異なるので合うゼミ選びは大切。希望のゼミに入れるかは定員次第。
• 就職・進学

  良い
  一般の就活には非常に弱い。教師になるならいい。ただ、特殊な専攻でない限り、教師は地元大学が試験等に強い。将来を考えて試験の受けやすさも視野に入れるべき。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く、田舎だが、自家用車は利用可能。時たま一年生は自家用車使用不可のときがあるので注意が必要。それは利用人数次第なので、事前に把握はできない。
• 施設・設備

  普通
  古い。特にゼミ棟は年季が入っている。それでも必要な施設はそろっていると思われる。寮はおすすめしない。
• 友人・恋愛

  普通
  みな教師を目指しており、共通点があるので仲良くなりやすい。楽しい生活が送れると思われる。サークルもいろいろある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  12年は一般教養に特化して、他の専攻の人とも入り交じって学ぶ。3年からは専門科目に移行するので、忙しくなるが学びがいはある。
• 所属研究室・ゼミ名
  古田研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  公衆衛生や不定しゅうそついて等、幅広く学ぶ。採用試験のアドバイスももらえるので養護教諭を目指すならいい。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  養護教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  そのための専攻だから。むしろそれ以外になるのが難しい。つぶしがきかないので、注意が必要。特に一般の就活はノウハウがない。
• 志望動機
  保健室の先生にあこがれ、なれる大学のなかて地元に一番近くて便利だったため。教育に特化した大学なのも魅力だった。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターの点数を稼ぐことを第一にまずは勉強した。面接を含めた2次はあまり特別な勉強はしなかった。試験もそれほど難しくなかったので、特に苦労はしなかった。

在校生 / 2022年度入学

国語大好きな人にとっては天国

2023年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  義務国語科では自分の取りたい免許を選ぶことができる。(小学校の免許は必須だがその他は自由)取りたい免許目指して頑張れるし、最低限でいいという人はかなり授業数が減って楽だと思う。
• 講義・授業

  普通
  教育系の講義は面白いけど、ただ英語の問題を予習してきて答え合わせをするだけの講義があってつまらない。先生を選んだりもできないからひたすら耐えるしかない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学科の先生はとても頼れる先生ばかり。先生に質問しにいくと真摯に答えてくれる。
• 就職・進学

  良い
  私はまだ就職のことはあまり考えていないが、先輩の話を聞いていくとキャリア支援が充実しているらしい。ただ、愛知県と名古屋市以外の教員採用試験のサポートはあまり手厚くないらしい。
• アクセス・立地

  悪い
  とにかく最寄り駅から遠い。知立駅から通おうと思うとすごく長い行列に並んでぎゅうぎゅう詰めのバスに乗らないといけない。日進駅から通おうと思うと1時間に1本とかのバスに乗らないといけないからずっと時間を気にし続けることになる。しんどい。
• 施設・設備

  悪い
  虫が多すぎる。改修して綺麗な棟もあるけど基本普通かそれ以下。図書館は使いやすい。
• 友人・恋愛

  普通
  友達は多い。真面目な子が多いから友達として付き合いやすい。リア充多すぎる。
• 学生生活

  悪い
  大学から部活への支援がない。上位大会に出るような部活にはもう少し設備や道具の支援をしてくれてもいいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の授業について。国語科教育全般について。必修科目はつまらないものばかりです。必修なので仕方ないですが。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  国語の教員になるため。また、小中高すべての免許を取れるのが強みだと思い、義務国語にした。

在校生 / 2019年度入学

愛知教育大学での学びや欠点

2023年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教育者としての学びは出来ますが、
  遊びや娯楽はあまりないので友人がいるかでかわります
  就職活動はある程度のサポートは着くので安心です
• 講義・授業

  良い
  学外から来る講師などと学ぶ機会もあり、
  とても教育大学として充実しています
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは楽しいですが、とても大変なところもあります
  ですが私の所属するゼミでは学びたいことが学べるので、当たり外れが多いと思います
• 就職・進学

  普通
  大学からのアドバイスはあまりなく、
  個人で決めるようなものでした
• アクセス・立地

  普通
  不自由はありませんが、
  友達と遊ぶのには足りませんね、
  少し遠出すれば問題ないです
• 施設・設備

  悪い
  老朽化があります
  入学していただくと不満点もあると思います、
  実際に困ることも多々
• 友人・恋愛

  良い
  私は友人が沢山居ますし、周りの方もみんな明るくいい人です
  付き合っている人もいますね
• 学生生活

  良い
  沢山のサークルがありとても楽しいです
  イベントは私自身はあまり関心がありませんが楽しそうですよ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では自分の知りたいことを掘り下げ
  3件からは教育者としての学びのまとめなどを始めます
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  幼い頃から教育者を目指してきたので愛知教育大学で教育の資格を目指したかったからです

在校生 / 2022年度入学

とても交流が多い明るい学科

2023年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  授業が充実しているため教師になりたい人にとって最も行くべき学校。支援体制や実践活動も充実しているため充実すると思う
• 講義・授業

  良い
  附属の学校との連携した授業があり、実践活動が多いため、将来に繋がりそうな授業が多い
  
• 就職・進学

  良い
  相談対応が充実している。サポート学習などの場も多く設けられている。
• アクセス・立地

  悪い
  バスしかないのが少し不便、すぐ遊びにいける場所も少ない、田舎。
• 施設・設備

  良い
  ほとんどの施設が綺麗で改修されているため新しい施設がおおくある
• 友人・恋愛

  良い
  イベントでいろんな繋がりが持て、幅広い人間関係が作ることができる
• 学生生活

  良い
  サークルの数が多くて活動も盛ん、みんな楽しそうに仲良く活動している

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の心理、理論などや一般教養、専門科目などを学ぶ。実践的活動も多い
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師になりたかったから、調べて自分が一番確実だと思う選択をした。

在校生 / 2022年度入学

やりたいことをやれる

2023年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  一年に2回ほど一気にレポートやテストのある時期があるのでそれだけが大変です。それ以外の時期はとても楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  コロナの影響でオンデマンド授業があっていいです。対面との兼ね合いが教授によってさまざまです。
• 就職・進学

  普通
  教職を目指す人には手厚いが、一般職を目指す人には物足りないことも。
• アクセス・立地

  悪い
  電車の最寄駅からバスに乗り換えるのが大変。特に朝と帰りの混雑がひどい。ある駅に行くバスは本数が足りなくて不便。
• 施設・設備

  良い
  比較的どこのトイレも綺麗だからいいが、一部古さが目立つところもある。
• 友人・恋愛

  良い
  カップルが多い印象です。友人関係も含め充実していると思います。
• 学生生活

  良い
  サークル活動はその多くが自由なので課題やプライベートを優先したければできるので良いでしょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  それぞれの免許状の種類に応じた授業や、科目に応じた教科を学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になることを目指していて、県内の教員免許を取ることができる国公立を探していたから。

卒業生 / 2016年度入学

綺麗清潔安心感すごい

2022年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  施設が充実していて過ごしやすい環境なので勉強もしやすい。真剣に先生になりたいと思っている人たちにとってこの学校はとてもおすすめ。
• 講義・授業

  良い
  校内が綺麗で、常清潔感がある。(トイレなども)
  先生と親しみやすい、話しやすい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって活動が様々で私が入ったのはあまり積極的に活動していなくて残念だった。説明会には確実に行った方がいい。
• 就職・進学

  普通
  就職のサポートが手厚くいろいろな所を細かく紹介してくれたのでよかった。
• アクセス・立地

  良い
  学校の周りにコンビニ、スーパー、文具店、イオンモール、ゲームセンターなどがあるので友達と遊びに行きやすかった。
• 施設・設備

  良い
  新しく立てたような清潔感でトイレも綺麗というのがとにおすすめな所。
• 友人・恋愛

  良い
  入ってすぐ友達ができたのはもちろん、長い間付き合っていけると思える友達もできた。
• 学生生活

  悪い
  明るいグループに入っていないと楽しめない部分がある。それはなんたかしてほしい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生、2年生、3年生とがらっとかわった分野の勉強をしますが必須科目選びに注意。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  先生
• 志望動機
  小さい頃から教員をめざしていてここの評価が高かったのでここにした。

在校生 / 2020年度入学

教育をしたいならここがおすすめ!!

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教師になることが夢の人はぜひ来た方が良い、自分の学科は分かりやすく、夢にどんどん近ずいていると思う。
• 講義・授業

  良い
  教師に必要なスキルなど教育に必要なことを学べることができ、各教科に別れているので詳しく学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  自分の学校で免許を取り教師になった人は多い様で、サポートも申し分無いと思う。
• アクセス・立地

  良い
  先生達は面白く、周りも自然に囲まれていてゆったりと過ごすことができる。
• 施設・設備

  普通
  新しい校舎もあるが、ほかの校舎はそこそこ年季が入っていてボロい。
• 友人・恋愛

  良い
  ほとんどが教育を目指していて話が合い、同世代も多いので友人関係に困ったことはない。
• 学生生活

  良い
  サークルは体育系で52種、文化系で37種あり、文化系のことはあまり分からないが、体育系はみんな楽しんでいると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるときに必要なスキル、どうやったら覚えやすい授業ができるか、勉強以外の教育の仕方、生徒との関係の持ち方。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  中学の先生がとても人柄の良い人で、憧れて義務教育の学科に入った。

在校生 / 2019年度入学

教育を学ぶことが出来る

2021年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  とても良いと思っています。
  この大学に入れて嬉しいです。
  教育に興味がある人と楽しくキャンパスライフを過ごしています
• 講義・授業

  良い
  とても良いです
  過ごしやすいです
  施設もしっかりしていて綺麗です
• 研究室・ゼミ

  良い
  充実しています
  学科の研究室、ゼミなどで自分が学びたいことを深く追求できます
• 就職・進学

  良い
  教員になる人が多い傾向にあると思います
  対策もしっかりとしてくれます。
  
• アクセス・立地

  悪い
  私の実家からは遠いですが、バスや電車があるので、大丈夫です。
• 施設・設備

  普通
  充実しています。
  キャンパスも広く、自然豊かな場所に囲まれています
• 友人・恋愛

  良い
  同級生はもちろん、先輩後輩も仲が良いです。
  教育学部しかないので、ちょっと寂しいです
• 学生生活

  普通
  このご時世もあり、イベントはあまりできていないですが、サークルは充実しています

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育関連のことを学びます
  心理学、教育法、パソコンの使い方までも習います
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  元々教育に興味があり、また将来は教員になりたいので、こと学科を志望しました

卒業生 / 2017年度入学

人が多くユーモア溢れる学科

2021年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思ってる学生にはとてもいい大学だと思っています。施設はあり充実してますし、教授も沢山いる。
• 講義・授業

  良い
  めちゃくちゃ先生も優しいし、学科の人たちも楽しいし、何より家から近いのが良かった。
• 就職・進学

  良い
  学んだことを生かすため先生に関連する企業に就職する人が多いようです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は岡駅です。他にも岡駅から歩いて通っている生徒もいます。
• 施設・設備

  良い
  あたらしい施設もありますが、授業のメインで遣う塔は老朽化してる。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル破月に所属すると友達ができる。しかし大きい大学だから人覚えられない。
• 学生生活

  良い
  すごく満足してるし、サークルの数が多いから選び放題だとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はさまざまなものをまなび、自分が勉強したいものを学べる。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  運輸・交通・物流・倉庫
  大学
• 志望動機
  昔から心理に興味があり、学びたかったからここへ来ましたのです。

在校生 / 2019年度入学

教師になるための幅広い知識を得られる大学

2021年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教職に就く上で必要な知識についても、専攻科目の専門的な知識についても、しっかり学べる環境があり、満足している。
• 講義・授業

  普通
  専攻科目の授業、教育科目の授業、初等教育の授業をバランスよく受けることが出来る。しかし、専攻科目の知識を深く身につけたい人には物足りないかもしれない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学科によるが、私の学科は2年生の後期よりゼミ決めが始まる。まだゼミに入ったばかりで、ゼミ活動については現段階ではよく把握していない。
• 就職・進学

  良い
  特任指導員による教採対策講座が2年生の11月より受講できるようになる。何度か参加したことがあるが、無料で熱心な指導を受けることが出来るので、満足している。
• アクセス・立地

  悪い
  公共交通機関で行くとなると、バスを使わないと行くことが出来ないため、不便。
• 施設・設備

  普通
  最近では老朽化した施設が次々と工事されている。これからどんどん新しい施設が増えるだろう。
• 友人・恋愛

  良い
  高校時代までは人付き合いに自信がなくクラスで孤立することが多かったが、大学に入ってからは、サークル活動で気の合う仲間がたくさん出来たため、人付き合いに自信を持てるようになった。
• 学生生活

  良い
  入学前の愛教博覧会や、入学後のクサオリ(クラブサークルオリエンテーション)で、サークル活動を体験することが出来る。そこで、数多くのサークルの中から自分に合うものを見つけられるだろう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に
  ・専攻科目に関する専門的な内容を学ぶ授業
  ・外国人児童生徒への教育や発達障害などを学ぶ教育科目の授業
  ・小学校免許を取るためのあらゆる科目の教育内容や指導法を学ぶ授業
  の3つをバランスよく学んでいく。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  中学時代の担任の先生に憧れて、教師をめざしたいと思ったから。科目は得意科目を選択した。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

オンライン授業と対面授業の併用により、授業が実施されている。