静岡大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 低い評価順 [p.16]

在校生 / 2016年度入学

毎日が充実！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教授陣の熱意がすごい！
  あらゆる面で親身になってサポートしてくれます。
  教育に関するサークルも数多く存在し、自分から行動すればいい仲間、素晴らしい経験があるできます。
• 講義・授業

  良い
  講義で理解できなかったこともオフィスアワーを活用することで丁寧に説明してくれます！
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミが始まるのは3年生からと聞いています。
  少人数のところが多く教授とも仲が良さそうです。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験の対策もしっかりととってくれます。面接練習もお偉い方にご協力いただいて、対策しているようです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは少し距離があります。また、大学内も坂が多いため移動が大変です。学校には寮があり、寮食付きで家賃が安いことが売りです。
• 施設・設備

  悪い
  施設は全体的に古いですが、新しく建築された学部等もあります。学食が4つありますがとにかく坂が多いためどこへ行くにも疲れます。
• 友人・恋愛

  良い
  部活やサークルが盛んで、趣味や目標をともにする友人が多くできます。また、総合大学の長所でもありますが違う学部の人とも交流でき、価値観や考え方の違う人とも仲良くなれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は教養科目が多いですが、専門科目の講義も多くあります。
  これは、学部、専攻ごとに違いますが、私の専攻では１年次から専門科目の講義が多いです。２年次からは教育実習が始まり、３年次からは講義は減ります。4年次は講義は少なく、卒論のために多くの時間を費やすと聞いています。

在校生 / 2014年度入学

エンジョイ静岡大学ライフ

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  静岡市の教員になりたいと考えている学生にとって、とても充実した学生生活を送ることができます。教員になるか迷っている人も、専修によって様々な教養を学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  現場で働いている先生方や、現場で活躍されていた先生方からの生の学校現場の声を聞くことができます。教師なりたいと改めて感じます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  楽しい、生活に役立つ国語の授業を考えています。先生のご指導のもと、ゼミ生も少人数のため、みんなで、意見を出し合い、高め合うことができます。
• 就職・進学

  良い
  地元で教員になりたいと考えている学生は最適だと思います。教育実習も3回にわたり行うことができ、手厚く指導してくださいます。
• アクセス・立地

  普通
  静岡駅からバスで20分くらいかかり、周りにはスーパーくらいしかないため、あまり便利とはいえません。山の中にあるため、坂があります。
• 施設・設備

  普通
  学内の施設はあまり新しくありません。しかし、図書館は本が充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  意識の高い友人が多く、互いを高め合うことができます。サークルも種類が多いので、たくさん友人もできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は、教育の基本を学びます。2年になると、教育法、専門科目が増えます。3、4年は、専門科目と卒論に向けての授業です。

在校生 / 2012年度入学

芸術を学びたい人の為の学科

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  ゼミが本当につきっきりで細かく研究させてくれるし、自分からもやる気のでるゼミである。仲間にも恵まれ、遊びも学習も非常に充実している。
• 講義・授業

  良い
  座学はほぼない。ほとんど活動して作品を作り上げていくスタイル。最後に作品ができていないと成績が最悪になるが、コツコツ頑張れば大変ではない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが本当につきっきりで研究させてくれて、自分からもやる気のでるゼミである。教授はなんでもやらせてくれて厳しい方だからより良いアドバイスのもと、成長できる。
• 就職・進学

  良い
  多くの者が教員になるが、企業に勤める人も多くいて、多くの職種を選ぶことができる。公務員になるひとも10パーセントほどいる。アーティストになるひともいる。
• アクセス・立地

  良い
  アクセスはちょっとだけ複雑だし、立地条件は最悪だが、筋トレにはなる。毎回坂を登り、鍛えたり、痩せたりできて一石二鳥感はある。乗り物に乗れたら最高だった。
• 施設・設備

  良い
  設備はそこそこ整っている。施設は広くてやや大変。美術科としてはちょっとアトリエ数が足りないが、周りに設備や道具を購入する店はあるので不便はそんなにしなない。
• 友人・恋愛

  良い
  最高の一言。自由になんでも挑戦できて非常に楽しい。学習も非常に充実していて、近くに飲み屋や遊ぶところも多いから、友達とすぐに遊びに行くことはできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々なジャンルに対しての美術を触り、制作して考えたことを発表できる力を学んだ。
• 所属研究室・ゼミ名
  彫刻研究室 名倉ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  彫刻に対して1から学べて制作をしまくり、研究をする。非常に楽しい。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  大学院に進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  更に彫刻を極めていきたいと考えたため。もっと多くの作品を残したいとおもったから。
• 志望動機
  自分は美術の先生になりたくて、ここがベストだと高校の先生に言われたため
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  デッサンの練習や、水彩の練習をし、基礎を固めていった。

在校生 / 2014年度入学

英語教育を学びたい人のための学科

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  留学をしたいと考えている人には適した学科だと思います。1年休学して留学へ行く人が多く集まっており先輩からアドバイスをいただいたり、それぞれの国で頑張ることのできる仲間を見つけることができます。休学や留学は勇気のいるものだと思いますが、しやすい環境にあるためそこがとても魅力的です。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野に長けている教授と出会うことができます。自分の得意分野を伸ばしてくださる先生や苦手な部分を丁寧にフォローしてくれる先生などがいらっしゃいます。学科内は仲がいいため、それぞれの教授の良さを生かして充実した勉強ができると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教員になりたい人だけでなく、英語そのものに重点を置いている教授もいるため自分で好きなようにゼミを選ぶことができる。また自分が選んだゼミの教授以外の先生方もしっかり生徒をサポートしてくださるため安心して勉強ができる。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人はもちろん、先ほども書いたように留学を経たことにより海外で就職先を見つける人も少なくはない。どの道へ進もうとしてもサポートしてくださる先生がいらっしゃる。教育学部だからと言って教員に執着するわけではない。しかし教員になりたい人への環境は十分に整っている。
• アクセス・立地

  普通
  静岡大学まで静岡駅から20~30分かかってしまう上に、教育学部は上の方にあるため立地はいいとは言えない。駅からのアクセスが楽ではないため県内に住んでいても大学の周りで一人暮らしをする学生が多い。
• 施設・設備

  普通
  教育学部が一番古い建物である思う。他の学部の建物は新しく建て直されたりしている。古いからといって使いづらいなどと言ったことはないが、綺麗な建物で勉強できる他の学部を羨ましく思うこともある。
• 友人・恋愛

  普通
  英語科は1学年20人程度で仲が良くて有名である。縦の繋がりも本当に強く他の学科に羨ましがられる。毎年学年ごとにニックネームのようなものがつけられることも特徴である。カップルは多くはないと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語の学習方法や自分たちが実際に先生になって模擬授業をしてどのようにやるかなどを行った。英語そのものを勉強するというよりも、どうやって英語を勉強するか、やどうやって英語を教えるかについての方が学習している気がする。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  英語が好きで、昔から先生になりたいと言っていたことが志望動機である。英語を使った仕事も正直憧れがあり、高校生の頃は迷っていた。教員になるか英語を勉強するか迷っていた私に両方学べる環境がぴったりであったし、留学をしやすい環境であったことも決め手となった。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  一対一の個別指導
• どのような入試対策をしていたか
  毎日英語には触れるようにしていた。長文は1日一題必ずやると決めていた。

在校生 / 2014年度入学

学校の教員免許を取得するのによい。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業も普通におもしろい。友人も良い人ばかりで楽しい。ほどよくひまがあって遊べるしバイトもできる。楽しい生活が送れる
• 講義・授業

  良い
  授業、講義は先生によっておもしろさにだいぶ差がある。難しい授業も課題の多い授業も多い。でも充実している気はする。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ研究室には所属していないので評価はできない。先輩の話を聞く限りでは研究室によって大変さに差があるらしい。
• 就職・進学

  良い
  まだ就職活動をしていないので評価はできない。真面目に授業に出て、課題も普通に出せば単位はもらえるし、進学もできる。
• アクセス・立地

  悪い
  近くに買いものできるような場所もない。坂がとってもつらい。慣れるまですごくつらい。夏は汗がはんぱない
• 施設・設備

  普通
  校舎によって大分差がある。新校舎はすごくきれい。旧校舎はすごくボロい。特にトイレの差が激しい。
• 友人・恋愛

  良い
  友人はみんな良い人でいつもすごく楽しい。教育学部の人はフレンドリーな人が多く友達も増える。先輩も良い人ばかり。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についてや自分の担当教科の内容。また、免許を取得する上で必要な他教科の内容も学ぶ。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  小学校か中学校の教師になりたいと考えていたから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いた。面接の練習を３日に一回ほどやった。

卒業生 / 2020年度入学

専攻してない科目も教員免許とれる！

2024年07月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  なんと言っても、専攻していない科目の教員免許も取得できるという、本校ならではの特徴は、他の大学には無いものとして光っていると思います。
• 講義・授業

  良い
  学校外から集められた特別講師による授業が多数あるところが良い。また、専攻していない学科の副専攻も取得できる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミには必ず参加してください。夏休みなどに活動が始まりますが、ゼミによって活動の頻度が違います。
• 就職・進学

  良い
  教育学部に入った生徒は、教員免許を取得して教師になるという人が多いです。同じ目標を持つ友達と切磋琢磨しながら頑張れます。
• アクセス・立地

  良い
  JRの最寄り駅からは最寄りのバス停へのバスが出ているため、アクセスしやすいです。学生寮もあり、充実しています。
• 施設・設備

  良い
  2つのキャンパスで、見た目には古新の
  ちがいがみられますが、違いが見られますが、教育学部が学習する空間は綺麗に整備された所にあります。
• 友人・恋愛

  良い
  学内では、同じ生徒たちと講義を受けたりすることが多く、親睦も深まり、友人関係、恋愛関係も非常に充実しています。
• 学生生活

  良い
  サークルの数は多く、自分の参加したいものに自由に参加できます。興味なかったものに興味をそそられるようになったりと、とても充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部では、これまでの学校生活と同じように講義も受け、教師になるためのスキルや能力も学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教師になろうと思っています。
• 志望動機
  数学の教師になりたかったのですが、文系であったため、理系の人達と入試で戦うのが難しかったのですが、本校では専攻していない科目の教員免許も取れるため、国語科に入学し、数学科の教員免許を取れると思ったからです。

在校生 / 2023年度入学

ここにしかない最高の環境

2024年06月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育関連の勉強をしたい方にはぴったりだと思います。とてもわかりやすい授業で助かります。施設も新しいものが多いです。
• 講義・授業

  良い
  優しく頼もしい先輩や先生方がいて本当に毎日楽しいです。講義や授業内容はもちろん充実していますし、仲間と切磋琢磨できて嬉しいです。社会にでて役に立つような講座が設けられています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの演習はとても充実しています。説明会に参加しそこでも詳しい説明を聞き、自分が入りたいところを予め決めておくことをオススメします。
• 就職・進学

  良い
  就活サポートはあまり積極的ではない印象がありますが、求人情報がたくさんあり、アドバイスもしてくれるので助かります。
• アクセス・立地

  良い
  私の家からは遠いですが、駅近で学校周辺に定食屋があるので立地は良いと思います。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設が多く、清潔感があります。ただ、A棟は老朽化が目立ちます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルは部活に入ると一緒に活動する友達がらたくさんできます。とても充実しています。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類が多くイベントも多々あるのでとても充実してると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  座学はもちろん、保育実習があります。4年次には1万字程度の卒業論文を書きます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校教諭になりたいと思っています。
• 志望動機
  将来小学校教諭にならりたく、静岡大学の教育学部に私の祖母が行っていたから。

卒業生 / 2017年度入学

ほどよく自由に学べるいい学科。

2023年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  色々な教員免許を取ることができる。教育実習も充実しているし、学べることも多くあった。研究室は四つの研究室から選べる。
• 講義・授業

  良い
  国公立だけあって学費が安い。四年で200万程度。私は特別支援教育専攻でしたが、小学校や中学校、高等学校の免許まで取ることができる。校舎はボロボロだが、安心して通える学校。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ４回の教育実習や地域との学校とのつながりなどがある。演習は研究室や卒業論文の、内容によって数が変わってくる。
• 就職・進学

  良い
  教職に就く人は、学科の半分の人数程度。教職以外への就職はあまりサポートしてくれないイメージがある。教職のサポートはみっちりと行ってくれる。
• アクセス・立地

  悪い
  坂がとにかくきつい。いい運動にはなる。周辺に駐車場もないので不便な人は不便かもしれない。ただ、静大生は坂のおかげで健康な人が多いらしい。
• 施設・設備

  普通
  かもなく不可もなくといったところ。以外と施設は整っているが最新ではない。
• 友人・恋愛

  良い
  私は大きなサークルに入部したので満足している。入学初めに、様々なイベントがあるのでそこで友達を作る機会になる。
• 学生生活

  普通
  小規模の大学祭がある。サークルは公認サークルや非公認サークルなど分かれており、そこを気にしなければ自分でもサークルを作ることができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に特別支援教育について。そのほかにも、小学校教育や中学校の教科についても勉強することができる。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  特別支援教育を目指していたため、ここで学びを深めたいと思った。また、教員試験の採用率も高かったため。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2023年度入学

少しでも興味のある人はぜひ！

2023年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来先生になりたいと思っているなら入ったほうがいいと思います。とてもいいです。周りの人たちもいい人ばかりでみんなで支え合い高め合っています。
• 講義・授業

  良い
  とても満足しています！講義の内容がいいので毎日受けるのが楽しいです。
• 就職・進学

  良い
  とても先生方が生徒思いでいいのでサポートは十分だと感じています。
• アクセス・立地

  普通
  山の斜面にあるのが少し大変ですが、景色が結構いいのでまあまあ気に入っています。
• 施設・設備

  良い
  古い部分もありますが新築してるところもあるので気にならないです。
• 友人・恋愛

  良い
  とてもいい友人にも出会え、毎日とても楽しいです！恋愛関係は残念ながら充実はしてませんが…
• 学生生活

  良い
  サークルはボランティアをしています。今まであまりやってこなかったんですが、とてもやりがいがあり楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるために必要な力を身に着けます。教育学科は雰囲気もいいです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師になりたいと思ったから。親に進められていいなと思ったから。

卒業生 / 2015年度入学

教育勉強が充実した学校

2023年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学科ですが、とても教えが上手くすぐ身につくことができた。しかし勉強が難しい。学ぶ内容がほんとに、子供関係の話なので子供に興味無い人は来ない方がいいと思う、、。
• 講義・授業

  良い
  学校の内装がとても綺麗で、過ごしやすい学校でした。校則も特になくよかったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても充実していた。特にゼミでの演習が充実していた。先生たちの教えが上手で非常に頭に入った
• 就職・進学

  良い
  学科の就職も、進学の実績も良く、とても良かった。サポートも充実していて先生たちも分かりやすく教えてくれた。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスへのアクセスも、立地や周辺環境もとてもよく、特にキャンパスのアクセスが良かった。
• 施設・設備

  良い
  学科の施設も、設備もよく充実していた。エアコンなどが付いていて勉強するのに快適だった。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係も、とてもよく学校内の友人関係もよく、みんな男女共に仲の良い学校だった。
• 学生生活

  良い
  学内のサークルやイベントもとても充実していて楽しかった。とくにサークルなどが良き

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  名前の通り教育に関しての内容で、子供についてを主によくやりました。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  こども園への就職がきまった。
• 志望動機
  自分は単純な理由で、子供が好きで将来的に子供関係の仕事に就きたいなーと考えていたからです。