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岐阜大学
出典:Monami
岐阜大学
(ぎふだいがく)

国立岐阜県/名鉄岐阜駅

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偏差値:45.0 - 65.0

口コミ:★★★★☆

3.96

(659)

岐阜大学 口コミ

★★★★☆ 3.96
(659) 国立内87 / 177校中
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659491-500件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    応用生物科学部応用生命科学課程の評価
    • 総合評価
      普通
      大学構内は広く、設備も整っている方だと思います。しかしアクセスが悪く、最寄り駅からバスで30分と遠いです。車があれば楽に通えると思います。
    • 講義・授業
      普通
      専門的な講義を受けることができます。先生によって、わかりやすい授業、わかりにくい授業がありますが、熱意次第ではがんばれると思います
    • 研究室・ゼミ
      普通
      研究室によって充実度が大きく変わるようです。毎日朝から夕方まで研究を行うところもあれば、月1のゼミだけあるなどのところもあります。自分がどのように4年生をすごしたいのかで研究室の希望を出すことができますが、成績順で決められるので必ずしも希望したとこにいけるとは限りません
    • 就職・進学
      良い
      学科の友人は有名な食品企業や化学系の企業への就職が多くみられました。一部の研究室では、先生の紹介で入社試験を有利に進められる場合もあります
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅からバスで30分で、毎朝バス停及びバス車内は大変混み合います。大学までの道は混みますが車があれば通学が楽になります。
    • 施設・設備
      普通
      ジムや保険管理センターが無料で利用でき健康面でサポートがされていました。図書館も広く利用しやすいです。応用生物学部棟は古く、寒いです
    • 友人・恋愛
      良い
      先生と3年生以上が参加できるソフトボール大会が年2回あり、学科全体で朝から夜遅くまで交流できる点が大変すばらしいと思います
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      食品化学、食品関連の経済学、無機化学、有機化学など食品に関する全般的な知識が学べます
    • 所属研究室・ゼミ名
      食品流通科学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      卸売市場流通に関連する食品流通を、文献的調査及び実地調査で学べます
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      10のグループ企業主な事業はエネルギー
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      さまざまな業界を体験したかったから、実家に近いから
    • 志望動機
      食品に関連する内容を学べるため出身地以外の大学に行きたかったため
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      地元にある塾
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験で8割を取れるよう、センター対策に力を入れましたセンター後は数学と理科の過去問を中心にときました
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    投稿者ID:67624
  • 男性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    工学部社会基盤工学科の評価
    • 総合評価
      普通
      一応国公立なので教授たちは有能な人ばかりですが、学生たちが不真面目なようで楽しくないとゆう感じです。田舎の方なので駅から9キロととおく、学生たちも田舎臭い。
    • 講義・授業
      普通
      講義はレベルの高いことをしているとは思いますが、適当なレポートでも単位を取れてしまうのが現状。しっかり学べている感はない。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだ研究室には配属されていないので確かなことはお答えできないが良し悪しは研究室によるそう。卒論を適当にやっても単位をもらえるところもあれば厳しいところもあるようです。
    • 就職・進学
      良い
      自分の学科は世の中で不足している土木の人材を育てる学科なのでコンサルタント、ゼネコンからのオファーの数は学生の数を上回るそうです。その点で将来の不安は軽減されました。
    • アクセス・立地
      悪い
      岐阜駅から岐阜大学まで約9キロ、自転車でもバスでも35分とゆう立地で、不便に思うことが多い。周りには少しは店があるが歩いてだと10分程度。
    • 施設・設備
      良い
      パーソナルコンピュータや印刷機、図書館での勉強机など気軽に利用でき使いやすい。ただ動作不能になったり調子が悪い時が多々ある。
    • 友人・恋愛
      悪い
      理系大学だからしょうがないのか、わりと静かな人が多く、盛り上がりに欠ける。カップルはまあまあいるが華やかそうではない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      社会インフラについて。ほぼ基礎知識がメインだが研究室に入ればより専門的になる。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 志望動機
      1番岐阜大学の中で入りやすかったから。国公立は絶対で、名大、名工大は学力が無理だったので岐阜にした。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進衛生予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      英語を中心的にやって、私立受験を多くして本番の場慣れをした。、
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:67573
  • 男性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      立地は決してよくありませんが、落ち着いて過ごすことができる環境があります、岐阜市中心部へも自転車やバスで簡単に足を向けることができます。
    • 講義・授業
      良い
      いたって面白いとは言えませんが、現場で実践されている先生方の出前講座も多数開講され、昨日今日の子どもたち教室の様子を語っていいただけます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      決して最先端の研究をしている研究室はないが、どの研究室も少人数で家族のような温かさで包まれています。教育法関連の研究室も学科ごとに必ず設置されています。
    • 就職・進学
      良い
      教育学部ということもあり、七割から八割の学生が教員を目指して4年次からは教員採用試験を目指します。それ以外の学生は進学や就職を選びます。
    • アクセス・立地
      悪い
      岐阜駅からはバスで約30分と決して近くはないが、駅から自転車で通っている学生も少なくない。岐阜市の北部に位置するが、周囲には日常生活を支えてくれる大型ショッピングセンターもある。
    • 施設・設備
      良い
      決してきれいとは言い切れないが、国立大学ということもあり内部はリフォームなどが繰り返され、トイレなどは比較的きれいに整備されている。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部は女性の数が多く、相対的に男性陣は少なくなるので他学部よりも女生徒で会う機会は格段に多くなることは間違いない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関する基礎的なことから、教育法規やカリキュラム・指導法まで様々。
    • 所属研究室・ゼミ名
      漢文学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      中国古典や中国の詩人に注目し、個々人の視点で深めていく。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      国語という教科は苦手だが、苦手だからこそこれから楽しい思いができると思ったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      徹底的に基礎基本に重点を置き、単語帳や計算問題を何度もといた。
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    投稿者ID:67077
  • 女性在校生
    在校生 / 2008年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    応用生物科学部応用生命科学課程の評価
    • 総合評価
      普通
      環境は緑も多くていいけど通うにはとても不便。興味が似ている人が多いので仲がいい。研究室はわりと大変です。
    • 講義・授業
      良い
      専門科目はほぼ必修で選択肢はほぼない。でもいろいろな側面から生命について学べるように授業がおこなわれているので良いと思う。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      だいたいのひとが行きたい研究室に行けていたところはよかった。ただ大変な研究室が結構くて休みが少ない。
    • 就職・進学
      良い
      だいたい半分くらいが大学院に進学している。就職する人は4月くらいには内定をもらえている人が多かった。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からバスで30分くらいだけど,朝とか混む時間は1時間くらいかかることもよくある。バス停は朝はめちゃくちゃ混む
    • 施設・設備
      普通
      トイレが新しくてきれい。校舎自体はけっこう古い。研究施設はわりと整っている方だと思う。敷地はとても広い。
    • 友人・恋愛
      良い
      あまり他の学部や学科の人と交流する機会はないけど,同じ学科の人たちとは一緒にいる時間が長いしけっこう仲良くなれる機会が多い。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      生命とくに食品についていろいろな分野から学ぶことができる。
    • 所属研究室・ゼミ名
      食品栄養学
    • 所属研究室・ゼミの概要
      食品について微生物や動物で研究することができる
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      興味のある分野で学びたいと思ったし,国立だから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター対策を重点的にした。過去問も多くといた。
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    投稿者ID:74394
  • 女性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育学部には良い環境。しかし、就職も視野に入れる学生には教育が嫌になりかねない。社会科ということよりも、教育学部であることが前提とされる学科である。
    • 講義・授業
      悪い
      先生方は優秀な方ばかりである。しかし、自らの趣味を授業として生徒に植え付ける人もいる。広範囲の知識を得たいならば、自らの努力が必要である。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      プレゼンテーションや裁判の見学などをしたので、将来役立つ経験ができると思う。少人数のゼミなので、個人指導を受けやすいことが利点。
    • 就職・進学
      悪い
      教員や公務員になるものへの支援は熱心ですが、企業絵の就職は自分で動かなければなりません。ネームバリューよりも実力がものを言います。
    • アクセス・立地
      悪い
      電車の駅から非常に遠い。バスが20分に一本な上、遅延は当たり前である。敷地が広いため、学食まで10分は歩かなければいけません。
    • 施設・設備
      悪い
      他の学科に比べきれいである。しかし、敷地が広いため学食は遠い。バス停までも10分は歩かなければならない。冷房の効きすぎで夏場は寒い、一方冬は暖房が効かないため寒い。
    • 友人・恋愛
      普通
      要領のいい学生が多い。テスト前は過去問を共有するなど単位を取るための協力は怠らなかった。学部の授業では他学科とも交流できるため、知り合いは増える。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      高校までの社会科の授業の応用編のような講義を聞けます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      法律経済研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      日本の政治の歴史や、法律に関する考え方などが身に付きます。
    • 学科の男女比
      9 : 1
    • 志望動機
      進路を迷ったときに、社会であれば、世の中の広い事象を知れると思ったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進衛星予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      基本をしっかりと身に付けるように教科書に沿った学習をした。
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    投稿者ID:65015
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    工学部電気電子・情報工学科の評価
    • 総合評価
      良い
      1~2年のときは、専門授業と全学部共通の授業があります。3年生からは専門授業のみとなり、より専門的なことを学び、実際にゲームを作ったりと実験的な授業もはいってきます。
    • 講義・授業
      良い
      いきなり専門的なことをやるのではなく、徐々に専門的な授業になっていくので、とっかかりやすいです。課題があったり、グループ制の実験があったりして、少し大変なこともありましたが、それもまた思い出になりました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      幅広い専門分野の教授がいます。工学部でも医学部的なことを学ぶ研究室もありました。画像処理の研究室などは比較的人気がありました。授業を通して、どの分野に興味があるかじっくり考えて選択ができます。
    • 就職・進学
      良い
      同じ代の人もそうだし、先輩方をみても、大手企業への就職が目立ちます。とくに大学院まで進んだ人は、大手企業への就職が多かったです。少しはネームバリューがあるのかと思いました。
    • アクセス・立地
      良い
      少し山の中にある感じですが、その分構内は広く、自然豊かで良い環境だと思います。大学の近くも発展してきて、飲食店などが増えてきています。とても過ごしやすい環境でした。
    • 施設・設備
      良い
      工学部棟は古いですが、一部新しい棟もあります。また、工学部の人はパソコン室が24時間自由に出入りできるので、そこでテスト勉強したり、課題をできたので、とても便利でした。
    • 友人・恋愛
      良い
      90人中、女子は10人しかいませんでしたが・・・男女仲良くできました。一緒にご飯を食べたり、夜遅くまでテスト勉強したり・・・いいキャンパスライフを送れたと思います。すごく楽しかったです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      プログラミングについて。ゲームを作ったりもしました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      新村研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      プログラミングを用いての画像処理。英文の論文を訳しながら学んだので、英語力も少しは身に付きました。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 就職先・進学先
      地元の広告会社
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      SE的なことよりも広告という分野に興味があったため。
    • 志望動機
      なんとなくソフトウェアに興味があったため。
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      利用していない
    • どのような入試対策をしていたか
      学校からの課題をひとつずつ丁寧にじっくり理解しながら学びました。
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    投稿者ID:64901
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    工学部社会基盤工学科の評価
    • 総合評価
      良い
      岐阜大学工学部の土木工学は、伝統があるので就職にも実績があって研究も充実しています。また、学部がすべて1つの場所にそろっているので、交流しやすいです。
    • 講義・授業
      良い
      授業は厳しいです。ゼミもかなりがんばってやらなければなりませんが、とても充実しています。また、ほかの学科の勉強も自由に取れるようになっていて、やりたいことがおおむねできます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      先輩の就職先を見ても難関大学と引け目を感じませんし、多くの先輩の評価も高いと聞いています。東海地区だけでなく、全国の企業と共同研究をしていて、予算面でも充実しているようです。
    • 就職・進学
      良い
      就職はほぼ大企業へいきます。だから先輩からの誘いも多くて、あまり就職活動をしなくても決まっていきます。
    • アクセス・立地
      良い
      大学は広すぎて、工学部までいくのが大変です。それにバス停から少し歩かなければなりません。実習は、実習室がたくさんあってすごいと思います
    • 施設・設備
      良い
      実習室は充実しています。また、学食もたくさんの場所があっていいです。教育学部や地域科学部があるし、応用生物学部や医学部のそろっているので、いろいろなお店があります。
    • 友人・恋愛
      悪い
      あまり女子がいないので、恋愛は女子もかえって難しいかもしれません。男子は80%~90%。教育や地域科学は女子が比較的多いですが
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      土木工学の基本知識からトンネル建設の現代の最新技術など
    • 所属研究室・ゼミ名
      社会基盤研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      土木工学でも、トンネルの建設についての最先端の研究
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      大学の実績が大変すばらしいことを調べてわかったから
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      河合塾予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      河合塾へいき、大学の過去問や傾向と対策を徹底的に繰り返し行った
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    投稿者ID:64307
  • 女性在校生
    在校生 / 2009年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    応用生物科学部共同獣医学科の評価
    • 総合評価
      良い
      先生も学生もレベルが高く、申し分ない環境です。将来何がしたいかをしっかりと考えて理想像を持っている人が多く、良い刺激になります。また、在学中にもたくさんの公演を聞くことでたくさんの刺激を受けることができます。6年間という長い期間学ぶ場所として、ここを選んでよかったと思っています。
    • 講義・授業
      良い
      質の高い授業を受けられます。その分テストも難しいので普段からの勉強が必要です。一般科目は、選べる科目が限られているのでなかなか自分の思うように授業が取れないかもしれませんが、専門科目は文句なく面白く、深い授業です。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室の数は少ないですが、最先端の研究をしています。新聞にのるような発見も度々されており、また東海地方唯一の獣医学の研究機関として重要なのだと思います。
    • 就職・進学
      良い
      就職に関しては、専門職なので、求人も多く、就職で困ることはないと思います。また大学院へ進み研究を続ける人もいます。大学院に関しては、他の大学の研究室へ入る人もいます。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅からバスで30分とやや遠いですが、バス停は大学内にあり、バスの本数も多いのでそれほど困ることはありません。賃貸アパートは安いので一人暮らしをするにはお勧めです。また、近くには飲食店や安いスーパーもあり、快適な環境です。
    • 施設・設備
      普通
      応用生物科学部の校舎は古くあまり綺麗ではありませんが、冷暖房完備で快適です。生協や学食は充実しており、多くの学生が利用します。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科の人数が少ないため、同学年や先輩、後輩の仲はとてもよいです。学科内のカップルも多いですが、恋愛事情は同じ学年はもちろん、他のすべての学年に筒抜けになってしまいます…。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      獣医学に関連する様々な知識と技術を学びます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      獣医師になりたかったことと、実家から一番近い、獣医学科のある国公立大学だったので。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      秀英予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の対策と、過去問を10年分ほどさかのぼり勉強しました。
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    投稿者ID:63000
  • 女性在校生
    在校生 / 2008年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    応用生物科学部共同獣医学科の評価
    • 総合評価
      良い
      街中からは少し離れていて、勉強や研究に集中するにはとても良い環境です。最初の1、2年は教養科目を自由に選択できるので、専門科目以外も学ぶことができます。
    • 講義・授業
      良い
      専門分野は講義だけでなく、実習も内容が充実しています。また、他校との連携講義も行われており、より専門的に学ぶことができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      基礎系・応用系・臨床系とさまざまな研究室があります。また、学生の数が少ないため、ほぼマンツーマンで指導してもらうことができます。
    • 就職・進学
      良い
      さまざまな職種から求人の案内がきます。また、OBの先輩方からも職場の紹介があるため、自分にあった仕事を選ぶことができます。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からは少し遠いですが、直通の快速バスが走っています。また、生協や学食がすぐ近くにあるのも魅力的です。
    • 施設・設備
      良い
      大学構内には木がたくさん植えられていて、鳥や小動物が見られることがあります。近くを川が流れているので、水鳥の観察もできます。
    • 友人・恋愛
      良い
      団結力がありとても仲の良いクラスです。1学年の人数が少ないため、先輩方や先生方との縦の交流が盛んです。クラス内、学科内でのカップルも多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      獣医学について専門的に学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      獣医微生物学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      ウイルスについて遺伝学的視点から解明することを目的としています。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      野生動物について特に力を入れていたため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      Z会の通信教育
    • どのような入試対策をしていたか
      センター対策は主に過去問、二次試験対策はZ会を利用していました。
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    投稿者ID:62866
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2014年07月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      先生を目指すなら一押しの大学です。
    • 講義・授業
      良い
      欲しい資格に合わせて、努力次第で様々な講義を受講できます。

      専門科目の他にも複数科目の資格をとる学生がいます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      専門的な分野について研究できます。

      教育・子どもに根差した研究をする際、付属校等で実践的に取り組めました。
    • 就職・進学
      普通
      県内で先生になるなら有利。

      それ以外の就職はいまいちかも。
    • アクセス・立地
      普通
      駅からバスが出ています。ただし長蛇の列。
    • 施設・設備
      普通
      国立なので充実度はそこそこ。

      ちょっと古びています。
    • 友人・恋愛
      普通
      講義やサークルでいくらでも出会いはあります。

      教育実習を通じて友達・恋人が増える人も少なくありません。
    • 部活・サークル
      普通
      大きなサークルが多く、小規模のものは少なかった気が。

      入らなくてもそれなりの学校生活は送れます。
    • イベント
      普通
      一番大きなのは学祭り。

      地域を巻き込んで結構盛り上がります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      子どもを対象に実践的な内容を学べます。

      良くも悪くも先生になる人用。
    • 所属研究室・ゼミ名
      先生が退職されたため、今はもうありません。
    • 所属研究室・ゼミの概要
      同上です。一応、フィールドワーク中心の子ども向け研究に取り組みました。
    • 面白かった講義名
      教育系のものはすべて。
    • 面白かった講義の概要
      広く浅く学ぶも狭く深く学ぶも自分次第。

      自由に好きなことを学べます。

      知的好奇心が強い人にはうれしいスタイルです。
    • 学科の男女比
      0 : 10
    • 就職先・進学先
      県内中小企業
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      家庭の事情で実家を離れられなくなったため、転勤の多い教師をあきらめました。
    • 志望動機
      資格が欲しくて。
    • 現役or浪人生
      現役
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      なし
    • 利用した参考書・出版社
      赤本中心。あとは高校のテキスト。
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験対策中心。二次試験については赤本をひたすら解きました。
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    投稿者ID:29051
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基本情報

所在地/
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電話番号 058-230-1111
学部 工学部教育学部地域科学部応用生物科学部医学部社会システム経営学環

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