岐阜大学教育学部の口コミ[p.3]

在校生 / 2021年度入学

教師になりたいと思う人におすすめです。

2023年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育を学び、学校教師になりたいと思っている人にはとてもオススメできる大学なのではないかと思っています。
• 講義・授業

  良い
  教師になった人の話も聞けることができ、とても勉強になります。教育について勉強したいと思っている人にはとてもいい大学です。
• 就職・進学

  普通
  サポートは特別いい訳でもないですが、悪くもありません。教師になった方が多いです。
• アクセス・立地

  良い
  岐阜駅からバス1本でいけることができます。コンビニがあって便利です。
• 施設・設備

  良い
  老朽化しているところがあったりしますが、清掃の方が綺麗にしてくださってます。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル活動に参加したりすると人と関わることができて、人間関係が発展すると思います。
• 学生生活

  良い
  種類がたくさんあるので、自分の入りたいサークルを見つけれると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科で受講するのは2つあり、全学共通教育科目と教職トライアルをします。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校の先輩がこの大学に通っていて、教師になられたので自分もここにしました。

在校生 / 2021年度入学

普通ほんとに書くことがない

2022年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  どこの大学も一緒だと思うので可もなく不可もなく良くもなく悪くもない。
  私的には周りの環境にも恵まれていいと思う
• 講義・授業

  良い
  母が元々行っていたためこの大学を選んだ環境は良いと思う。施設も悪くもないと思う。
• 就職・進学

  良い
  就活などでは母が言うには、不便なことはなかったらしいのできっと大丈夫だと思う
• アクセス・立地

  良い
  良くも悪くもない。他の大学をあまり知らないので分からない
• 施設・設備

  良い
  自分的には良いと思う。不便だと感じることはあまりないので可もなく不可もなく。
  
• 友人・恋愛

  良い
  高校で付き合った彼女と今も付き合っているので出会いについてあまり言えないがどこも大して変わらないと思う。
  
• 学生生活

  良い
  充実してると思う。どこの大学もそこまで変わらないしここもそこまで変なものもなく、
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  あまり詳しくはかけないが他の大学でも変わらない可もなく不可もなく
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  私は高校教師に憧れているので教育学部にしたいと思った母の母校でもあるためなおさらだ

在校生 / 2021年度入学

理系は忙しいが文系は暇。

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実験設備や実習費用など他の学科生よりお金をかけてもらっている感じはする。教育実習が多いから教員志望の人にはいい。
• 講義・授業

  良い
  理科は特に実験が充実している。文系は授業数が少ないため充実はしていないように感じる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年生から研究室に配属される。１つのゼミに3～4人程度の学生。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためのサポートは十分であるが、一般就職へのサポートは不十分に感じられる。
• アクセス・立地

  悪い
  バスがとても混む、通うのであれば車がないと不便。電車での岐阜駅までのアクセスが良ければ通える。
• 施設・設備

  普通
  教育学部棟以外は新しくきれい。教育学部棟以外はボロい私立に負けないレベルではある。
• 友人・恋愛

  良い
  学部外の学生とも同じ授業を受けるため仲良くなれる。はっちゃけたいなら私立。
• 学生生活

  悪い
  サークルはあまり充実しているとは言えない。ゴリゴリのスポーツか真面目サークル。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を取得するための初等、中等教育法について学ぶ。また専攻分野について深く学ぶ。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  家から通うことができたため。免許を取ることができる学部であったため。

在校生 / 2021年度入学

教育学部理科学科です

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと思っている人にはとてもいいところだと思う。就職率がいいので、岐阜に住んでいる人にはおすすめをする。
  
• 講義・授業

  良い
  楽しい授業です。キャンパスも広く綺麗で是非きて欲しいところです。
• 就職・進学

  良い
  就職率はいい方だと思う。岐阜県の教師になるためここに来ることは悪い選択ではないと思う。
• アクセス・立地

  良い
  岐阜駅からバスも出ているし、近くに家があるなら自転車で行くこともできる。
• 施設・設備

  良い
  綺麗なキャンパスで広さもある。授業で使う教師も広くて、よい。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ると友達が沢山できる。気の合う友達が一人はできると思う。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類は沢山ある。種類が多いので好きなものが見つかると思う。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  岐阜県の教師になるための授業がある。岐阜でしか有利にならないが自然が多いところなので悪くないと思う。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  小学校の頃から教師になるのが夢で、これを叶えるためにこの大学を志望した

在校生 / 2021年度入学

岐阜県で教育を学ぶならここ。

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の所属する学科は、毎回新しい視点を知られることと、充実した現場での実習、見学が魅力であった。最新の教育制度の変更点など、いち早く新しい情報を知らせてもらうことが出来るのも、とてもありがたい。
• 講義・授業

  良い
  全学部共通科目は、興味を惹かれる科目がたくさんあり、毎日が充実している。コロナの影響で授業の定員数を絞っているため、抽選が厳しいものもある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1年次は、教育学部全体で行う学校見学がある。また、自分の所属する講座では、後期に周辺の学校の見学へ向かうことになっている。コロナの影響はあり、延期になったりもしたが、内容は十分充実している。
• 就職・進学

  良い
  教職採用試験への対策は手厚い。教職サポート室があり、早い段階から対策講座が始まる。しかしながら、やはり個人の力量にもよる。
• アクセス・立地

  悪い
  岐阜駅から遠いのが難点である。片道バスで330円かかるのは結構な痛手で、下宿生かつ、車を持っていないとなかなか遊びに行けない。
• 施設・設備

  良い
  教育学部としての設備が整っているのではないかと思う。講座によっては、脳波を測定する設備等がある。
• 友人・恋愛

  良い
  コロナの影響もあったが、それなりに学校の雰囲気は明るく、対人関係は充実しているのではないかと思う。
• 学生生活

  良い
  サークル活動は、コロナの影響もあり、特に室内型の部活は活動を制限される期間があった。イベントは、学祭がオンライン開催となり、学生が主体となって運営しているようである。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援教育である。特別支援教育に関わる法律、学校制度、障害の捉え方といった大まかな内容から、障害についての知識、支援方法といった専門知識まで広く学ぶ。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員
• 志望動機
  教科について専門的に学習するよりも、子どもとの関わり方をメインに学習する特別支援教育に興味を持っていたから。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業の導入

在校生 / 2021年度入学

教育についての学びを深める場所

2021年08月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実習することはコロナのため、難しいが、教育者としての志や、必要な知識は十分にに得られると思うので、おすすめだ。
• 講義・授業

  良い
  大学の校舎が綺麗で毎日気分よく通える。
  講義の度にある、確認テストは大変だが、夢を実現させるために色んな知識が必要なので毎回丁寧に準備して取り組んでいる。
• 就職・進学

  良い
  講義の度にテストがあるので、自分の実力が把握しやすいので、サポートは充実していると思う。
• アクセス・立地

  良い
  私は自転車で通学をおこなっているが、不便だと感じたことは1度も無い。自転車用の駐車場もあるので、そこに自転車を止めている。
• 施設・設備

  良い
  実習するために細かく部屋が分かれていて、慣れないうちはどこがどこにあるのか分からない状態になってしまうと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  特に目立ったいじめとかはないが､仲間の間でのいざこざはしょうがないかもしれないが、起こってしまう。
• 学生生活

  悪い
  コロナのせいもあり、十分に活動できているとは思わないが、大学側もできることを十分に用意してくれておると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  正直、コロナウイルスが蔓延しているため、どんなことを学ぶのか具体的なスケジュールは把握していません。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  元から、子供と関われる仕事をしたいと考えていたので、この学科を選択した。

在校生 / 2021年度入学

教師になるための学び

2021年08月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部特別支援学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  所属している特別支援教育講座では、コロナの感染対策が徹底されています。教授は丁寧に教えてくださる方が多いです。
• 講義・授業

  普通
  対面の講義と、オンラインの講義、オンデマンドの講義など、様々な種類があります。
  面白い講義と、そうでない講義の差がある点は残念です。
  しかし、面白い講義は非常に興味をそそられます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科の専門の講義は、教授とより親密に関わることができます。
  研究協力をすることができます。
• 就職・進学

  良い
  今年の教員採用試験の1次の結果をみて、充実したサポートであると思います。
• アクセス・立地

  普通
  駅からバスで30から40分ほどで、朝は岐阜駅で行列になっているため、通いの場合は通学に時間がかかります。
  周辺には、スーパーや、飲食店があるため、下宿は住みやすいと思います。
• 施設・設備

  良い
  学内の一部でWiFiが繋がるため、ネット環境の利便性はあります。
  学部学科によって、施設の綺麗さに格差があります。
• 友人・恋愛

  良い
  入学前のzoomでの説明会を通して友達ができました。部活やサークルで1年生のための履修登録説明会と部活やサークルの説明会がありました。
• 学生生活

  良い
  サークルの数が多く、充実しています。インカレサークルは多くありませんが、可能ではあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援教育に関する専門的な知識や、教育実習を通して現場での実践力を養います。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  従姉妹が特別支援学校に勤めてあり、従姉妹の話を聴き、特別支援学校の先生になりたいと思ったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

オンラインの講義やオンデマンドの講義を取り入れています。食堂では、透明の仕切りがあります。

在校生 / 2020年度入学

ぜひ一度見にきてください。

2024年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で、勉強しようとしている学生には、充実していると思います。施設も、充実していてとても楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな教授や学外から集めた特別講師による授業がタメになります。
• 就職・進学

  良い
  将来教員になるにはとてもいいです。就職活動のサポートはあまりありません。
• アクセス・立地

  普通
  岐阜駅からバスがあるが、非常に混んでいて不便。また、それ以外の選択肢がない。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設があるが、汚く古くなっている部分もある。新しくした方がいい。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル活動はあまり活発ではありません。あまり大学も大きくないので。
• 学生生活

  普通
  テレビなどで見る学園祭のイメージとは違いますが、楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次からたくさんのことを学びます。非常に有意義でありよい。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  将来のためにもにも、教育に関わることについて学びタイと思ったから。

在校生 / 2020年度入学

学びたいことをしっかり学べます

2024年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  やりたいことに向かって学習する環境は整っていると思います。毎日充実しています。アクセスなどの少し不便な点があることは気になります。
• 講義・授業

  良い
  授業で実践的なことも行なっており、とてもわかりやすいと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職するためにしっかりとサポートしてくださっています。優しい先生も多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  公共交通機関が混雑することがあるので不便な時が多々あります。
• 施設・設備

  普通
  学食も美味しいですし、ある程度も設備はあります。問題は特にないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  私自身は友人ができ、楽しく1日を過ごせているので充実していると思います。
• 学生生活

  良い
  たくさんのサークルやイベントがあるのでいつでも楽しめると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についての学びがとても多いです。子供のこともしることができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  元々子供や教師に興味があり、自分が学ぶべきことが学べると知ったので志望しました。

卒業生 / 2020年度入学

教員を本気で志望する場合以外は勧めない

2024年08月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  熱心に教員を志望する場合は本学部への進学を勧める．それ以外の進路への変更は難しいので良く考えて進学するように．教員を目指す人にとっては同じ意志をもつ仲間ができるのは素晴らしいことだ．しかし、それ以外の人はせっかく大学生になるのだから、より広い視野と深い専門的知識を育める学部、大学に進学してほしいと心から願っている．
  本学部は他学部と比べても学生間の差が激しいと思われる．熱心に勉学や研究に励み、好成績を収める人や旧帝大に院進する人もいる一方で、怠惰な人も多数いる．他学部と比べて講義数も少なく、実験や演習が多いわけではないのにも関わらず平然と単位を落とす人がいる．就職活動をするのが大変だからという消極的な理由で教員になる人も多い．私自身、本学部で多くのことを学ばさせていただき、これからの人生設計に反映できたことは本当に感謝している．しかしながら、大学でも熱心に学問や研究に取り組みたいとか、もっと大きなことに挑戦したいとか、人生を変えたいと強く願う人には他大学、他学部への進学を強く勧める．
• 講義・授業

  普通
  教育学部の講義は各科目の高等的な内容を学ぶ専門科目と教員免許を取得のための教職科目に分類される．各講義の質は教員に依存するが、全体的に質は高いのではないだろうか．講義の難易度はいずれも高くなく、教員から発信される情報を逃さず、課題を期日までに提出するなど基本的なことができれば単位を落とす心配はない．課題に時間をかければ良い成績を収めることも十分可能だ．
  大学教員数が減っているためか専門科目の講義数が年々減っている．教職科目は教員となって現場で働きながら学べることも多いが、専門科目は大学でないと学べないことも多いので、本来専門科目は増やすべきと考える．こればかりは国の政策に依るところも大きいので仕方ないのだろうか．
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年の後期からゼミが始まる．教員一人当たりの学生数が他大学（特に私立）より少ないため、受講者が望めば丁寧な指導を受けることができる．
  本学部に所属される学生は研究室、ゼミ選びは慎重に行ってほしい．
• 就職・進学

  悪い
  教員を目指す人にとっては文句のない環境である．ただし、それ以外の進路を目指す人はとても厳しい．
  まず教員を目指す人については、サポート室が模擬面接や模擬授業の対応などを1年程度かけて行なってくれる．特に本県教員界隈との繋がりの強いOBが指導してくれる点は心強い．ゼミの指導教官によっては小論文の添削、模擬面接の指導を丁寧に行なってくれる．周りの友人も試験勉強に励んでいるため、環境としては他大学よりも良い．
  一方、就職や進学を望む場合は苦難が続く．3年次の教育実習は9・11月であるが、完全に企業のサマー、オータムインターンと被るため、長期化・早期化が進んでいる就職に出遅れる．他学部と異なり、就活を行なっている人が少ないため情報を共有しにくい点もデメリットである．このような背景から本学部の就職実績は芳しくないと考えられる．
  教員に対して相当な熱意をもっていない場合は、他学部や他大学に進学されることを勧める．
• アクセス・立地

  普通
  岐阜駅からバスで30～40分程度とアクセスは良くない．朝は岐阜駅でバスの乗車のための長蛇の列ができる．岐阜駅で座席に座れなければ、30～40分立ちっぱなしが確定するので注意が必要．特に雪が積もった日には大変なことになる．
  ただし、大学付近に大量にある民間月極駐車場に駐車すれば自家用車での通学も可能なため、そこまで影響はない．また、4回生以上は構内に駐車できる権利が与えられる．サークルごとに駐車枠が設けられていおり、サークルに所属している場合は3回生以前でも構内に駐車できることもある．
• 施設・設備

  悪い
  教育学部棟はかなり古い．現在地に大学が移転されて以来、使われ続けてきた校舎なのでは？廊下は天井の配管が全て丸見えのレベル．ただしトイレは改装されていてキレイ．2024年度以降に全面建て替えとのことなので、今後入学する学生はキレイな校舎でキャンパスライフを送れるだろう．
• 友人・恋愛

  良い
  総合大学とだけあってさまざまな人がいる．皆、国立大学に合格している人なので、よく考えて動ける人が多い印象．特に教育学部は教員志望の人が多く、根は真面目で良い人が多い．図書館等では私物をほったらかして自席をしばらく離れても問題が起こらないレベルで治安は良い．貴重品くらいは持ち歩いてほしいが…．
  田舎にあることもあってか、全体的に「のほほーん」としている．他学部と比べても講義がそこまで多いわけではないので、怠惰になる人が多い印象．
  数学や理科、技術といった理系は男性が多かったが近年は女性も増えてきた．それ以外の文系は女性率がかなり高い．
• 学生生活

  良い
  総合大学だけあって、サークルや部活数は充実している．サークルや部活に興味がなくとも、入学直後は様々な団体と関わることを勧める．
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は全学部共通科目を履修することとなる．教育学部の科目もちらほら受講することになる．2年次以降は教育学部科目、実習が増えるので1年次に卒業に必要な教養科目の単位を揃えるべき．
  2年次から本格的に教育学部の科目を受講する．専門科目では各講座毎の高等的な内容を学ぶ．教職科目は現場で教えるための教科に関わる内容や教育学について学ぶ．
  3年次も2年次と同様だが、3年次後期にゼミ配属が決まり、卒業研究にも着手することになる．
  4年次は教採のためほとんど講義はない．ゼミと卒業研究が中心．
  
  教育実習について述べておく．本学では1年次より実習がある．1年次には付属小中の授業を参観する．2年次には小中それぞれ1週間ずつ実習がある．3年次は2年次と同じ小中学校でそれぞれ1ヶ月間の実習を行う．2年次と同じ学校、人によっては担当教員すら同じのため、非常にやりやすい。4年次の実習（学校によって形態が異なるので注意）は任意であるが、参加者は多い模様．また、高校実習は4年次に希望者のみ行う．
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  具体的な記述は控える．
• 就職先・進学先を選んだ理由
  入学当初は教員を志望していたが、本学の教員志望者の質の低さに呆れた。良くも悪くも現状維持を望む意識の低い人たちと一緒に仕事はできないと感じたため、教員の道を諦めた。教育実習が大変だったからといって教員を目指さない人はほとんどいないのではないだろうか。自宅から一番近い国立大だから、学力の都合で他学部に行けなかった、前期で他大学に落ちたといった人は教員の道に進まない印象。
  また本学部での学び、研究に満足できなかったためこの進路を選択した．
• 志望動機
  教員を志望していたため本学本学部に進学した．岐阜県の義務教育課程の教員は各学区の偏差値の最も高いまたは2番手の高校から岐阜大学教育学部に進学した人が多いように感じる．私もこのルートに乗って教員を目指していた．岐阜県の教員は本学OBが多いため、教採やその後のキャリアが有利に働く可能性が高いのではないだろうか．