山梨大学の口コミ[p.26]

卒業生 / 2010年度入学

楽しみ方自在

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

生命環境学部生命工学科の評価

• 総合評価

  良い
  勉強するもよし、遊ぶもよし。学校内だけではなく外での活動もいいいですよね。自由と責任を体感しながら学生ライフを送ってください。
  
• 講義・授業

  普通
  必修科目と必修ではない科目から自分の好きな科目、勉強したい科目を選び、時間割を作成します。同じ曜日の同じ時間に受講したい科目が二つ重なっている場合は、担当の先生に相談してみましょう。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  入学した時点で選択肢は限られています。
• 就職・進学

  普通
  サポート受けなかったので分かりません。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩で10分くらいの距離です。登り坂なので夏場は辛いです。バスも通っています。自転車で来る人もいれば、自家用車で来る人もいます。
• 施設・設備

  悪い
  新しい校舎は設備が充実しています。古い校舎は、汚いです。
• 友人・恋愛

  普通
  人によります。学科が多いので、友達はたくさん作れます。
• 学生生活

  普通
  人それぞれですが、年に一度の大学祭はみんな楽しみにしています。芸能人のライブや、学生の模擬店など様々なイベントが行われます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生物学、化学系です。遺伝子に関連した内容もあります。高校までの勉強よりも専門的な内容になります。
• 就職先・進学先
  ITメーカー

卒業生 / 2010年度入学

自由度が高い

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部先端材料理工学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分の学びたい学問が学べた。先生達は、初め話しかけづらいと思っていたが、意外と話しやすく、相談もしやすかった。
• 講義・授業

  良い
  たまに何言ってるのかわからない時もあるが、私たちが理解しやすいように噛み砕いて説明してくれた。質問もしやすい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  だいぶ生徒個人で研究を進めるから、行き詰まって途方にくれたりもした。先生は先生で忙しいので、なかなか聞きに行きづらく感じる時もある。
• 就職・進学

  普通
  私の研究室の先生は、研究分野を直接生かす仕事に就く人がいなかったので、完全に生徒個人に任せていて、途中経過だけを伝えていた。
• アクセス・立地

  良い
  大学近くのアパートが安いため、一人暮らしの学生にとってはとても通いやすいと思う。3-4万円のアパートが多かった。
• 施設・設備

  良い
  工学部がよく使う校舎は、比較的キレイだったと思う。トイレもキレイ。設備も充実していて、実験などは楽しかった。
• 友人・恋愛

  普通
  これに関しては人それぞれだから、評価はつけにくい。しかし、似た事に興味を持つ子の集まりなので、私の代は仲よかったと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  環境問題を様々な分野から分析し、考察する。1,2年生の時は、物質的観点からや経済的観点、生物的観点からなど幅広く学び、3,4年になると自分がやり学びたい分野を選ぶ。
• 就職先・進学先
  教育関係
  

卒業生 / 2010年度入学

入学したらほぼ人生が決まる

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

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医学部医学科の評価

• 総合評価

  普通
  特記することもない普通の大学だと思います。 自分が学びたければ学べるし、そうでなければ学べない環境です。
• 講義・授業

  普通
  当たり前ですが指導される先生によって講義の有意義さは大きく違います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミや研究室には所属していなかったので、なんとも言えません。
• 就職・進学

  普通
  特記することもなく普通だと思います。必要な情報は大学から提示してくれました。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスは悪く、車がなければ生活しにくいです。車があれば周辺に必要なものは揃っているので住みやすいです。
• 施設・設備

  普通
  講義を行う建物は古く、狭いです。しかし、改装など進めているのでそこまで気にはならなくなったと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  人によるとしか言いようがありませんが、社交的な人は学学年関係なく広い交友関係を築いています。
• 学生生活

  良い
  サークルやイベントは、思っていた以上に熱心に打ち込んでいる人が多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は教養課程のため、全学共通の講義を受講する。二年次から基礎医学、三年次から臨床医学、四年次後半からポリクリが始まる。
• 就職先・進学先
  市中病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  忙しすぎず暇すぎない、自分にとって程よい環境で働きたいと思っていたため。

卒業生 / 2010年度入学

工学系に強い

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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工学部土木環境工学科の評価

• 総合評価

  普通
  工学、土木、医学、教育系を学びたい学生にはむいていると思う。
• 講義・授業

  良い
  学科毎の専門的な授業や、全学部共通の授業も受けられて幅広く学べる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは、実験装置が使える研究室や、社会実験を行える研究室もあり充実している。
• 就職・進学

  良い
  学んだ分野が生かせる民間企業や官公庁への就職率が高い。畑違いのところへもいける。
• アクセス・立地

  普通
  甲府駅が最寄りだが、徒歩で20分の距離にあり、周辺にも娯楽施設や飲食店が少ない。
• 施設・設備

  良い
  学内の設備は新旧で差が大きいが、生協やコンビニもあるため平均的に感じる。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルで仲間が増える機会がある。入試を県外でも行っているため、出身地で仲間の輪が広がることも多い。
• 学生生活

  普通
  一年、二年のうちは授業を多く受ける必要があると思う。だが、バイトもサークルも問題なくできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年、二年次は必修の基礎科目などが中心で二年の後半あたりから専門的な授業が増える。
• 就職先・進学先
  県職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分が学んだ分野を生かすことができ、将来的にも期待できるから。

卒業生 / 2010年度入学

土木、環境を学びたい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部土木環境工学科の評価

• 総合評価

  良い
  土木、環境系を学びたいと考えている人には良い学科だと思う。水利、土質、コンクリート、構造などの実験室があり、測量機器も所有しているため実践的に学ぶことができる。就職先もゼネコン、公務員など充実している。
• 講義・授業

  良い
  座学だけでなく実験や実技などもあり身をもって学習していける。初めのうちは、全学部共通の科目なども履修する必要があるため、幅広く学べると思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  設備の整っている研究室が多いと思う。パソコンなどの必要な機器はもちろん、大きな実験装置のある研究室もある。電子レンジ等の家電製品があるところもあり、研究室に泊り込むこともできる。
• 就職・進学

  良い
  地場ゼネコン、大手ゼネコン、コンサルタント、県庁・市役所などへの就職率が高い。土木系以外への職種へ就職する人もいる。
• アクセス・立地

  普通
  駅から徒歩20分ほどのところに立地し、周辺は住宅地である。飲食店などは少なく、どこかへ出かけるとなると車がほしいと感じる。生徒が駐車できるところは無いため、周辺の駐車場を契約する必要がある。
• 施設・設備

  普通
  校舎によって新旧の差が大きいが不便はしない。敷地内には生協、学食、コンビニ、図書館等があり、普段の学生生活で不便は感じないと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  初めのうちは学科、学部に関係なく講義を選択することができるため、色々な人と関われると思う。サークル等の活動も盛んに行われていると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1,2年次は一般教養、語学、工学系の基礎を学び、3年から専門分野を学ぶようになり研究室へも配属される。
• 所属研究室・ゼミ名
  交通工学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  高速道路の利用データから渋滞予測を詳細に行ったり、道路の利用状況から道路の劣化状態を推測する、SNS等の情報から渋滞等の情報を集約・発信する、公共交通機関と人の生活の満足度の関係を把握する等の研究を行っている。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  環境系、交通系を学びたいと考えていたため。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2010年度入学

土木を学びたい人のための学科

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部土木環境工学科の評価

• 総合評価

  普通
  工学、教育、医学を学びたい人には良い大学だと思う。工学部にはコンピューター、電気電子、化学、土木、環境系があり、選択肢が多いと思う。カリキュラムも全学部共通のものも選択できるため、学科に縛られないと思う。
• 講義・授業

  良い
  自身の学科の講義だけでなく、全学部共通の講義も選択するようになっている。そのため、幅広く学ぶことができると思う。施設も単なる講義室以外に充実したものが多いため、座学以外の講義もある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室ごとに差はあるが、パソコン等の機器だけでなく、冷蔵庫等の設備が完備されてるところも多く、泊まり込みで研究を行うことになっても不便はしない。研究室に配属されれば、空いてる時間は家にいるような感覚で過ごす場所になる。
• 就職・進学

  良い
  中堅ゼネコンやインフラ系企業、県庁、市役所などへの就職実績が多くある。土木系ではない職業へ就職する人もいるが、県内や隣県への土木系、公務員への就職に強い学科であると思う。
• アクセス・立地

  普通
  甲府駅からは徒歩で20分ほどなので少し遠いかと思う。バスも出ているが、講義が控えている場合などは大変に感じることもあると思う。大学の駐車場を学生が利用するこもできないため、周辺の契約駐車場を探す必要がある。また、大学周辺に飲食店や販売店が少ない。
• 施設・設備

  普通
  古い講義棟もあったりするが、内装は新しくなっている。学部によっては建物が新しくなったところもある。生協や図書館、学食、コンビニなどもあるため、普段の学生生活において不便はしないと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  初めのうちは全学部共通の講義などを選択していく必要もあるため、学部に関係なく様々な人と交流できる機会があると思う。サークル活動等も数多くあるため、コミュニケーションをとる場は多くあると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  数学、語学、土木工学、環境系、都市計画などを中心に学んだ。
• 所属研究室・ゼミ名
  交通工学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  公共交通機関が生活満足度に与える影響評価について
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  環境系、交通系を学びたいと考えていたため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策、過去問等を利用して勉強していた。

卒業生 / 2010年度入学

理系学科は豊富

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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工学部土木環境工学科の評価

• 総合評価

  良い
  理系学科の種類が多く、機械系、コンピューター系、土木系、環境系を学びたい人にはいい大学だと思う。医学部、教育人間科学部等もあり、講義やサークルでの関わりから刺激にもなると思う。
• 講義・授業

  良い
  座学以外にも、大きな実験設備を利用した講義、外へ出ての実習等もあり、充実していると思う。全学部共通の講義も選択できるため、自分の興味のあるものや他学科の色が強い講義等も選択できる
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室毎に差はあるが、パソコン等の機器は比較的充実しているほうだと思う。専門的な実験設備もあるため、深く研究していけると思う。研究以外の日常生活に必要な生活家電等が揃う研究室もあり、泊り込んでも困らない
• 就職・進学

  良い
  土木では、大手ゼネコンやコンサルタント、県庁や市役所への就職率が高い。県内、関東、中京への就職実績が多い。土木系以外への就職実績もあるが、個人の力量によると思う。
• アクセス・立地

  普通
  甲府駅から北へ徒歩20分ほどのところにあり、周りも住宅街になっている。飲食店や娯楽施設は気軽に行ける距離にはない。車移動が必要となる。構内には学食、生協、コンビニ等があり、普段の学校生活では困らない
• 施設・設備

  普通
  校舎毎に新旧の差が見られるが、エレベーターやトイレ等は新しく整備されている。学部の新設と共に校舎のリニューアルも行われ、徐々に綺麗になってきていると思う
• 友人・恋愛

  良い
  県内出身者、中京出身者が多く、出身地つながりで交友関係が拡がることが多いと思う。講義においても、グループ活動が多く、そこで交流することも多かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  土木、環境についての基礎知識から基本技術まで学べる
• 所属研究室・ゼミ名
  交通工学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  高速道路の渋滞対策や公共交通機関の調査、道路等の劣化状態の研究、ソーシャルネットワーク等を利用した移動調査など
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  環境を学びたいと思い志望したが、受講するうちに建設系に魅力を感じ、建設コースへ進んだ
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2010年度入学

周りの人は良い人が多い

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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工学部コンピュータ理工学科の評価

• 総合評価

  良い
  学習プログラムはいいと思うが、立地が良くない駅からは距離があるし、周りに娯楽施設もあまりないそこが惜しいところ
• 講義・授業

  良い
  専門的な授業が多く、基礎から教えてくれるあとは自分で何がやりたいか目標をたててやればのびてくるはず
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室ゼミは教授によってかなり違う講義やミーティングの機会が先生任せなところはあるので違いは多い
• 就職・進学

  良い
  推薦枠なども多く、大学院生などは都心の有名企業への就職も可能である就職口などはいろいろと選べると思う
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは悪いえきからも遠いし、あまりいい環境とは言えないと思う周りの娯楽施設も少ないもう少し周辺に何かあればうれしい
• 施設・設備

  悪い
  建物によって老朽化が進んでおり、あまりきれいではない建物も存在する教育学部と工学部での建物に差が大きいと感じる
• 友人・恋愛

  良い
  工学部では女性は少ないため、どうしても男で固まってしまうような感じはある仕方がないが、自分から積極的に飲み会などで交流をはかる必要はある

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  プログラミングの基礎からプロジェクトの応用まで幅広く学べていると思う
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  コンピュータに興味があり、スキルを身に付けたいと思ったから
• 利用した入試形式
  推薦入試

卒業生 / 2010年度入学

土木公務員になりやすい

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部土木環境工学科の評価

• 総合評価

  普通
  駅からは徒歩20分くらいで少し遠く、周辺も住宅が多い環境だが、授業は実験等の座学以外も多く、研究室も各研究室で差はあるが設備は充実している。
• 講義・授業

  良い
  測量等の実技もあり高度な技術に触れることができる。全学部共通の授業も受けることができ、自分の受けたい講義を取りやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室毎に差はあるが、パソコン等の設備はもちろん、泊まり込みで研究ができるよう生活環境も割と整っている。
• 就職・進学

  良い
  土木学科であるため、中堅ゼネコンや土木コンサルタント、土木公務員への就職率が比較的高い。特に県内での評判は高い。土木系以外への就職者もいるが、有利ではない。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から徒歩で20分ほどの距離にあり少し遠いと感じる。また、住宅街の中にあるため、学校周辺に飲食店や娯楽施設、商店が少ない。
• 施設・設備

  普通
  校舎は古い物もまだあるが、学部の新設と共に徐々に改修されて綺麗になってきている。また、高度な実験装置やワイン学科等の珍しい施設、設備もあり、充実していると感じる。
• 友人・恋愛

  普通
  県内出身者と入試が行われる愛知等の出身者が多く、出身地繋がりで友達になる人が多いと思う。しかし、サークル等も充実しており、授業でもグループで学習する機会が多いため、友好関係を広げやすいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  土木についての基礎知識から基本技術までを学べる。
• 所属研究室・ゼミ名
  交通工学研究室
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  中堅ゼネコン
• 志望動機
  土木環境工学科だったため、環境について広く学びたいと思い志望した。入学してからは、講義を受けるうちに興味が変わり、土木の方へ進路を変えた。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2010年度入学

先輩・後輩の関係がとても良い環境でした。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  私が所属していた学部はかなりフレンドリーな学部だったと思います。授業などを通して同じ学部内で多くの人たちと友達になります。逆に他の学部の人たちとは授業もほとんどかぶらないので交流はほとんどありません。しかし、同じ夢を持つ人たちと刺激しあい、一緒に切磋琢磨して頑張れるので、とても充実した大学生活を送れると思います。
• 講義・授業

  普通
  授業に関しては、学校教育課程だったので、一通りの教科の教育論について学んでいきます。また、グループワークなども多いので、授業を通じて知り合いや友達を作ることができると思います。他にも授業内で模擬授業を実際に行うこともあるので、実践的に学ぶ機会もあると思います。
• アクセス・立地

  普通
  駅から３０分歩いたところにあるので、立地はまずまずかと思います。駅からも大学までバスが通っているので、通学に難しいということはないです。また、大学のまわりの道路も交通量の少ない道路なのでうるさくないので、集中して授業に取り組めると思います。
• 施設・設備

  良い
  私が在籍していた時には古い校舎を使っていましたが、最近新しい校舎に建て替えられ、また大学図書館も新しくなったので、きれいになっていると思います。学食も２つあり、学内に生協やコンビニもあるので、かなり便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  学校教育課程では、教科専修ごとに控室が用意されているので、授業の空き時間には、自分が所属している専修の控室に行き、各々自由に過ごしています。そのため専修の中で先輩と後輩が接する時間が多くなるので、自然と仲良くなり、先輩のアドバイスなどがとても聞きやすいです。特に新入生は、普通だと授業の取り方などが高校のときと違い戸惑うこともあると思いますが、この学部だと初めから先輩が授業の取り方やどんな授業をとればいいのかアドバイスしてくれるので、かなり助かると思います。また、専修内での飲み会やイベントが多いので、すぐに友達ができるので安心です。
• 部活・サークル

  普通
  私は部活やサークルに所属していませんでしたが、それなりに部活やサークルも盛んに行われていたとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育論から、実践的な模擬授業を行うなど、教師に必要な知識やスキルを学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本古代史について、自分に興味のある分野を自由に研究できます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  ノジマ
• 就職先・進学先を選んだ理由
  新卒での教員の採用率が高くなく、一般の企業を目指しました。人と会話することが好きだったので、接客業を選び、中でもお客様コンサルする機会が多いノジマを選びました。
• 志望動機
  当時、社会科の先生に憧れており、家から近いこともあり志望しました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  出題傾向の多い小論文を担当の先生に添削してもらい、面接で５分間のスピーチがあったので、スピーチの練習をしたり、ニュースや新聞を見て、小論文やスピーチのネタをさがしたりしていました。