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新潟大学
出典:恩田透
新潟大学
(にいがただいがく)

国立新潟県/内野駅

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偏差値:42.5 - 65.0

口コミ:★★★★☆

3.89

(985)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 3.91
(151) 国立大学 383 / 599学部中
学部絞込
151131-140件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 2| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      大学全体でとらえると、地域連携に力を入れており、自分から一歩踏み出せばどんどんいろいろな人と関わりあえて、話しも聞けるし、自分の興味のあることにチャレンジしやすい場だと思います。教員養成過程では、入学当初から教員になることを前提とした指導となるため、教育関連の情報は得やすいですが、別の進路を考えた場合は、自主的に動く必要があり、少々苦労します。教育学部の建物は古いですが、トイレはキレイです。
    • 講義・授業
      普通
      1年次は教養科目になるので、専門科目がほとんどありません。ある程度範囲は指定されますが、自分の興味のある講義を受けることができます。2年次から専門科目が始まるのですが、高校までで得ていない知識も入ってくるので、きちんと理解するには、自主学習が必要になる場面も多くなります。こちらの理解度とは関係なく講義が進みます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教育学部ですが、理科系研究室では理学部と同様に研究と卒論があります。国から研究費をもらっている研究や学会発表などもあります。教員採用試験と並行して進めるため、かなりハードです。
    • 就職・進学
      悪い
      教員養成過程では教員になることを前提としているため、教育関連の情報は得やすい。現役での採用は半分くらいだが、たいていの教職希望者は臨時採用を経て正規採用となる。
    • アクセス・立地
      良い
      大学を中心として町が形成されているため、大学近くのアパートが多く、さらにスーパーやコンビニもあるため生活には便利。最寄り駅から大学までは少し離れており、大学構内は広いので自転車での移動が便利。
    • 施設・設備
      良い
      1年次に主に利用する教養棟はキレイだが、教育学部棟は古い。トイレだけは改装されており、キレイである。図書館は最近建て替えがあり、キレイでおしゃれな外観である。学生食堂の他に構内にはコンビニもある。
    • 友人・恋愛
      良い
      理系の学科は男女比は男子が多いです。学科内でのカップルもいますが、サークル内での学年違いや、学部が違うカップルが多い。総合大学なので、その点も魅力の一つです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は教養科目が中心。2年次から専門科目。午前は教育の一般科目、午後は実験などの専門科目。3年次も同じ感じだが、教育実習があるため、2年次に取得が必要な科目も多い。4年次は研究とゼミ。
    • 所属研究室・ゼミ名
      植物研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      水生植物が専門の教授であり、それに関連した内容で、野外調査をしたり、データを集めて解析する研究が多い。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      理科について知識を深めたいと思い、この学科を志望しました。教員養成過程であるため、卒業には教員免許取得が絶対条件です。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      教員養成過程の理科の受験の場合、2次で理科1科目と英語または数学の選択なので、英語が苦手だった私にはとても助かりました。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:180711
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      普通
      教育学部の中にありますが、教員を目指して入るというよりも、自分の表現力を高めるために入学する人が大多数です。芸術環境創造課程は音楽表現、造形表現、書表現の3コースからなり、基本的にはコースごとで講義を受けますが、3コース合同で受ける講義もあり、別分野でも感性を磨くことができると思います。設備が整っているとは言いがたいですが、所属ゼミのアトリエは自由に使うことができます。総合大学なので、サークル活動を通して、幅広い友人関係を築くことも可能です。
    • 講義・授業
      普通
      総合大学なので、1年生の間は自分の課程で受ける講義よりも全学共通の教養科目の講義の方が多いです。教養科目は分類が分かれていて、卒業要件としてある分野で何単位、ある分野で何単位必要という決まりがあり、理系・文系関係なくある程度偏りなく学ぶことになりますが、シラバスを見て、自分の興味がある講義やレベルに合った講義を選べば問題無いと思います。単科大学では学べないような他分野の知識が得られるところは大きな魅力だと思います。2年生以降から学部・課程での授業が増え、時に自分の所属コース以外の人とも一緒に学ぶことがあります。先生方は個性的な人が多く、楽しく講義を受けられます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      造形表現コースは、地域と連携したアートプロジェクトにほぼ毎年参加している人(ゼミ単位か個人単位かは所属により差があります)が多いです。アートプロジェクトの企画としての制作は内容について何度も話し合いを重ねていくので、自分の制作としての自由度は低くなりますが、やりがいを見つけられれば達成感は大きいです。制作費は、プロジェクトに関するものであればあとで消耗品に限り精算があります。
    • 就職・進学
      普通
      教員採用試験を受けて学校の教員になる人もいれば、デザイン系の職種に進む人、また、さらに自分の表現力を高めるため大学院(他の大学の院も含めて)に進学する人もいたり、クリエイティブ系ではない職業に就く人もいて、個人差が大きいです。しかし、どのような道を選ぶにしても、県内ではネームバリューのある大学で、比較的有利に就職活動を進めることが出来ますし、大学全体として就職支援のサポートは手厚く、キャリアセンターではよく相談に乗ってくれたり、役に立つ講座が開催されていました。
    • アクセス・立地
      普通
      新潟大学前駅は名前から想像するより遠いです。一つ隣の内野駅の方が、教育学部からは若干近く感じます。ただ、駅から大学に通う際は上り坂がきついです。越後線は冬になると強風で運行が乱れることが多いので、電車通学は大変かもしれません。大学近くはアパートが多く、家賃も4万円台で充分満足できる物件に住めるので、家が遠い人は余裕があれば引っ越してきたほうがいいかもしれません。周りには飲食店やコンビニが多いので、生活するには困らないと思います。遊びに行く時は新潟駅まで行く人が多いです。
    • 施設・設備
      悪い
      自分が在籍していた頃は、教育学部棟の手前の方はどの教室もきれいで使いやすかったのですが、奥の棟は冷暖房が充分でなく、夏は暑く冬は寒いといった状況でした。しかし、最近になって奥の棟でもパソコンのある部屋にはエアコンがついたようです。造形表現コースでは、Photoshop・IllustratorやFinal Cut Proなどが使えるMacを用意していて、制作に使うこともできます。
    • 友人・恋愛
      良い
      芸術環境創造課程は1コースが30人程度と少人数のため、話す機会も多く、自然に親しくなることができます。男女比は圧倒的に女性の方が多いのですが、男女別け隔てなく友人になることができます。地域の方との交流が多いので、年齢関係なく知り合いを作ることができると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は教養科目の講義を中心に学び、課程の授業では基礎とゼミ選択に向けて各分野の課題を一通りやっていきます。2年次から各ゼミに入り、ゼミ内での授業、課程の授業、教養科目を並行して学んでいきます。3年次からはゼミの中心メンバーとして活動していきます。ゼミごとにアトリエがあり、その中で自分のスペースを割り振られるので、授業以外の制作もここですることができます。私はアートプロジェクトを中心に学び、並行して自分の制作も行っていました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      現代アート科
    • 所属研究室・ゼミの概要
      旧洋画科であり、洋画に限らず日本画・彫塑・デザイン・美術史いずれにも分類されないものを制作するゼミになります。ゼミとしての取り組みはほぼアートプロジェクトへの参加が中心です。プロジェクトは体力勝負な面が多く、苦しいことも多々あるのですが、教授も院の先輩方も距離感が近いので、過ごしやすい環境ではあります。ときどきアトリエで料理を作って飲み会や食事会を開き親睦を深めるなど、あたたかい雰囲気のあるゼミです。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 志望動機
      美術を学ぶことができる大学を希望していたところ、高校の美術の先生がこの大学の卒業生だったため、どのようなところなのか話をうかがい、興味を持ちました。総合大学なので、美術の他にもいろいろな分野のことを学べるという点が魅力的でした。校内では成績が比較的よい方だったので、目指すなら国公立がいいという意識もあり、入学を決めました。当時は県内でも田舎の方に住んでいましたが、この大学は県庁所在地にあるので、ちょっと街に出てみたいというのも理由の一つでした。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の国語・英語とあと1科目の成績+実技試験(デッサンと構成)の合計点で判定される試験でしたので、まず高校で何度か模試を受け、問題集を解くなど、センター試験の対策をしました。また、実技試験のウェイトの方が大きいので、高校の美術の先生にデッサンの添削をしてもらっていました。様々なモチーフを置いて時間内に描く練習や、ある課題に基づいて時間内に作品を完成させる練習をして、先生に毎回アドバイスをいただいていました。
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    投稿者ID:180627
  • 男性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 1| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 1| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      チャラチャラというかキラキラした人が多いので好きな人はいいけど苦手な人は苦手だと思います。教職に対する支援も手厚いが専攻する科目によって大きく差ができる。
    • 講義・授業
      普通
      教えてくれる教授が皆個性的なのでおもしろい人もいればつまらない人もいる。同じ授業名でも先生が違うと内容が違うことがあるので授業選びは慎重に。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      ある研究室は社会に出る前に社会を学ぶ場だといって配属されてから平日は毎朝8時半にきて夕方の5時までいないといけない。夏休みや春休みも同様なので帰省する時間すらない。
    • 就職・進学
      良い
      教職に対する支援は手厚いので利用すれば間違いなく役に立つ。教職支援を担当して下さる先生方も熱心な人が多いのでとても励みになる。
    • アクセス・立地
      悪い
      大学付近に飲食店が多いので食に困ることはない。居酒屋もたくさんあるので近くにアパートをかりると夜もねれない。
    • 施設・設備
      悪い
      トイレはどこのを使ってもキレイ。学部学科によって校舎のキレイさに差がある。図書館は改装されたばかりなので勉強がはかどる。休みの時間に集まれるような場所やキャッチボールなどの軽い運動ができる場所がないので不便。
    • 友人・恋愛
      良い
      総合大学なのでいろんな人がいる。一年生の間は同じ授業を取れたりできるので楽しく大学生活が送れると思う。新歓の時期にどれだけの人と関われるかが大事。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      技術科の4分野の全領域を満遍なく学べる。
    • 所属研究室・ゼミ名
      機械研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      X線を使った応力測定ができます。教員採用試験の勉強はあまりできません。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      特になし。センター試験の得点でリサーチかけて見つかったのがここ。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      代々木ゼミナール
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問をよくやった。出題傾向に合わせて山を張って分野別に勉強した。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:123240
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      普通
      勉強も部活も充実させたいと考える人にとってはよい大学だと思います。様々な学部があるので、他学部の人との交流もとても刺激になります。ただ、大学はそれまでの学生生活とは違い自由が多いため、心身、そして単位などの自己管理をしっかり行わないとなりません。
    • 講義・授業
      普通
      健康・スポーツについて広く学ぶことができます。ただ、深く追求していくというよりも。広く浅くというイメージが強いので「○○について研究したい!」という人にとっては物足りないかもしれません。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      さまざまな分野の研究室があります。しかし、活動の活発度は研究室によって大きく差があるように感じます。どの研究室においても、熱心な学生にはしっかりと指導してくれるので、受け身ではなく積極的に取り組む姿勢を常に持って置くことが大切だと思います。
    • 就職・進学
      良い
      スポーツに限らず様々な民間企業に就職しています。新潟の国立大学ということで、県内の有名企業にも就職する人は多いです。教員免許も取得できるため、自らのスポーツ歴を教員として生かしている人も多いです。また、消防士や警察官になる人も毎年います。どの就職先にせよ、キャリアセンターや教員による指導はしっかりとしています。
    • アクセス・立地
      悪い
      アクセスは正直よくありません。新潟大学前駅から徒歩20分ほどかかります。ただ、大学周辺には学生向けアパートがたくさんあり、一人暮らしが初めてという新入生でも寂しくないくらい一人暮らしの学生がたくさんいます。
    • 施設・設備
      悪い
      教育学部棟はずいぶんと伝統ある雰囲気です。ですが、広いキャンパスの中で、生協や学食に近いという点はとても便利です。また、音楽科もあるため、たまにピアノの音色が聞こえるのも教育学部ならではでしょう。
    • 友人・恋愛
      良い
      多くの学生が一人暮らしをしています。ですので、部活やサークルに入ってしまえば寂しいなんていうことはありません。私の周囲にはあまりいませんでしたが、半同棲をしているカップルが非常に多いという噂です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      健康・スポーツについての基礎知識を学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      体育方法学ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      バイオメカニクスから社会調査系まで、様々な研究ができます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      大学院
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      広く学んだ大学時代に興味をもつ分野ができたので、それを深く掘り下げたいと思ったからです。
    • 志望動機
      部活をしながら健康・スポーツについて学びたかったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進ハイスクール
    • どのような入試対策をしていたか
      センター対策はもちろん、学校に通い実技の練習を行いました。
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    投稿者ID:112053
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      普通
      衣食住、家庭経営学と、家庭科の中でも幅広い分野を学ぶことができ、在学中にやりたいことを見つけられると思います。比較的。講義選択の自由度の高い学科なので、自分に合った大学生活をカスタマイズできると思います。
    • 講義・授業
      良い
      個性的な先生が多く、合う、合わない、がはっきりと分かれてしまうかもしれません。しかし、先生方は自分の研究に非常に熱心であるので、本当に頑張っている学生は誰もが応援してくださる、非常にいい環境だと思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      衣食住、家庭経営学、家庭科教育と、研究室によって、全くカラーが違います。家庭科の分野の中でも特に興味を持った内容を扱う研究質を選択した方がいいと思います。友人関係などで、ゼミを選択してしまうと、確かにゼミ内での活動は楽しいかもしれませんが、本題の自分の卒業論文を作成する際に非常に苦労すると思います。自ら、研究を進めていくことが必要だと思います。
    • 就職・進学
      普通
      教員になる方ももちろんいますが、少数です。免許は取りますが、教員採用試験は受けずに、民間就職や公務員になる方が多くいます。特に、民間就職の場合は、食品や金融が多いです。就職に関する束縛が全くなく、各々、自分の夢に向かってそれぞれの道を歩むことができます。
    • アクセス・立地
      普通
      教育学部のゼミ棟の中の2階、3階にそれぞれの研究室があります。ゼミ棟最上階が、9階の数学科の研究室なので、階段の上り下りも楽で、非常に使い勝手のいい立地にあります。教育学部のすぐ隣には、生協、学食、情報基盤センターがあり学内で一番便利な立地だと思います。ただ、教育学部棟自体が古く、日当たりが悪いことが唯一の欠点です。
    • 施設・設備
      悪い
      教育学部棟は、全体的に古く、少し日当たりが悪いです。しかしメインの教室は、懐かしい学校の机といすだったりするので、教育実習前の練習としても、本番さながらの雰囲気で行う事ができると思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科のほぼ全員が女性なので、学科内での恋愛は基本的にありません。しかし、各々がサークル活動や、部活動などでエンジョイしており、女子力も高く、学部内でも人気者の多い学科です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      衣食住、家庭経営学、家庭科教育学それぞれの分野で、家庭科について深く学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      女性労働、家庭経営学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      日本の女性の社会進出について、国際比較した時の課題と問題点を話し合い、より良い日本の未来づくりについて考えています。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 志望動機
      もともとこまごまとしたことをすることが好きで、家庭科について深く学びたいと思ったからです。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      赤本を使って、過去15年分の過去問を解きました。
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    投稿者ID:111167
  • 女性在校生
    在校生 / 2011年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      普通
      学科以外の勉強もできる大学です。自分次第でたくさんのことを学べますが、何もしないとただなんとなく時間が過ぎるだけかもしれません。
    • 講義・授業
      普通
      少人数なので先生との距離が近いです。実践的な授業がもっとあるとよかったと思います。単位を落とすことはほとんどありません。
    • アクセス・立地
      普通
      学内は広く、最寄りの駅までは20分かかります。バス停は大学前に停まります。遊ぶところはなく、飲食店が多いです。
    • 施設・設備
      普通
      図書館が新しくなり、とてもきれいです。学科の校舎は古いですが、トイレがきれいなので不満はありません。
    • 友人・恋愛
      悪い
      真面目な人が多いと思います。女ばかりの学科なので、恋愛関係の出会いはありません。サークルなどに入らないと人脈は広がりにくいです。
    • 部活・サークル
      良い
      たくさんの部活やサークルがあります。何かに所属することをお勧めします。大学時代のかけがえのない思い出が作れると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      生活に関する基本的なことをざっくりと学びます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      住居学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      住環境やそれに関することについて学べます。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 志望動機
      生活に関わることについて学びたかったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      先生からもらったプリントや過去問を解いたりしました。
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    投稿者ID:84467
  • 女性在校生
    在校生 / 2010年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      普通
      芸術について学ぶことができる学科です。私は音楽コースに在籍していますが、ピアノをたくさん弾くことができる学科です。ただ他の教養科目との兼ね合いが難しく、苦労している人も多いです。
    • 講義・授業
      良い
      音楽科だけでなく、書表現や造形表現の学生たちと一緒に行う授業があり、自分の専門分野以外にも学ぶことができます。また総合大学なので、芸術系以外も学べます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      私はまだ一年生なのでよく分かりませんが、ピアノ、弦楽器、マネジメント、作曲、教育系等、様々な分野の研究室があります。
    • 就職・進学
      普通
      すみませんがよく分かりません。けどマネジメント専攻者の就職率は非常に高いと聞きました。あと教員免許もとれるので取ったら有利かもしれません。
    • アクセス・立地
      悪い
      この学部の棟は校内の坂道の下にあるので、かなり立地条件は悪いと思います。ただ第二食堂に行きやすいのは良いです。
    • 施設・設備
      良い
      音楽棟は練習室が完備されています。あまりいいピアノは少ないですが、学校に練習室があると便利です。1階、2階、地下に練習室があります。
    • 友人・恋愛
      普通
      私の学科は割とグループで固まる傾向があるそうです。私は気になりませんが、そういうのが嫌な人は居づらいみたいです。男子が少ないので、結構男子というだけで目立ちます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      楽器の演奏法、楽典の基礎知識、ソルフェージュ、地域の音楽について学びました。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      地元の大学で、センター試験を3教科だけ受ければよくて、音楽について学べる大学だったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      特になし。
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の過去問や予想問題集を解きました。
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    投稿者ID:64023
  • 女性在校生
    在校生 / 2010年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 1| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      普通
      いろいろなことを学べますが、広く浅くなので、専門性がないように思います。学んだことが身になっているか疑問です。
    • 講義・授業
      普通
      少人数なので、先生との距離が近いです。実践的な授業もあり、経験値は上がります。出席は毎回とるため、さぼることをする人はほとんどいません。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      学科の人数が少ないため、選べる研究室が非常に少ないです。また、行きたくても人数制限の関係で行くことができません。
    • 就職・進学
      普通
      就職できずに悩む人はいないと思います。先生やOBの紹介などは全くありません。自力です。この学科で有利になることはないと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      近くに食堂や購買部があります。駅までは20分もかかり、非常に不便です。バス停は大学の近くにあるのですが、高いので使いません。
    • 施設・設備
      普通
      他の学部の校舎が新しくなる中、私の学科は古いままです。しかし、トイレだけは改装されているので非常にきれいです。図書館も昨年改装されきれいになりました。
    • 友人・恋愛
      悪い
      女子生徒ばかりです。いじめなどはありませんが、非常になかよしというわけではありません。浅い関係だと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      衣食住の生活に関わる基本的な知識から基本技術までを学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      住居研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      温熱環境や住教育について研究ができます。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      身近なことについて学びたかったから。食に興味があったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      利用していません。
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問をたくさん解いたり、学校の先生からもらったプリントを解きました。
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    投稿者ID:63563
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      普通
      教育学部だけど、教員免許を取らなくても卒業できます。学科の人数は20人程度(男子学生は毎年一人いるかいないか)と少なく、みな顔見知りです。単位を他学部に比べ、取りやすいように思います。時間の使い方が比較的自由でやりたいことができます。しかし学んだことが生きているようにはあまり感じません。ぬるま湯に使っている感じです。就職は国立大ということもあり、スムーズに進みます。
    • 講義・授業
      悪い
      少人数なので、どの授業も出席を取ります。一般的に大学の講義室といってイメージするような部屋ではなく、高校のような教室で行います。学ぶ内容な衣食住どの分野もサラッとで、深いことまで学んだ印象はありません。そのため、学科で学んだことが生きているようには思いません。
    • アクセス・立地
      普通
      構内は広いが、学部棟も周辺には、学食や生協がある。学校周辺にはご飯が安く食べられるお店が多い。大学前の駅は大学から徒歩20分ほどかかり、遠い。ちっとも大学前駅ではない。構内を出てすぐに場所に3箇所あり、近いです。
    • 施設・設備
      悪い
      教育学部棟は古いです。トイレだけ改装されキレイです。図書館が昨年新しくなり、とても大きくキレイです。今年に入って小さなカフェも図書館内にできました。パソコンの起動が遅いです。
    • 友人・恋愛
      悪い
      見た目は女子力が高く、真面目な子が多い気がします。少人数なので友達はできやすいです。学科は女の子ばかりなので、学科内での恋愛はありません。教職関係の授業を取れば、他学科との交流があります。
    • 部活・サークル
      良い
      部活もサークルもたくさんあります。知らないサークルもたくさんあるようです。掛け持ちしている子も多く、みな楽しんでいます。大学時代の思い出を作るのに最適です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      衣食住について幅広く学べます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      家庭経営学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      女性労働や男性の家事参加について学べます。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 志望動機
      食について学べるから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      2時試験の配点割合が比較的高かったため、赤本を買って勉強しました。
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    投稿者ID:21915
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2023年12月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 1| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 2| 学生生活 5]
    教育学部学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員志望の方にはおすすめできますが、社会科は教授不足のためあまりおすすめしないです。実習は附属学校などがあるため非常に充実しています。
    • 講義・授業
      普通
      社会科専修において、日本史及び倫理の教授が居ないため講義がほとんどない。日本史や倫理が好きな人は人文学部に行って教員免許をとるべき。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      日本史及び倫理の教授が居ないためそれらのゼミが存在しない。外国史、法律学、地理、経済、社会科教育の中から選ばなければならないため日本史や倫理が好きな人にとっては苦渋の選択であろう。
    • 就職・進学
      良い
      教員や公務員になる人が多い。これらを志望している人には向いている。
    • アクセス・立地
      悪い
      新潟大学前駅から遠すぎる。正門まで徒歩20分ほどかかる上そこから自分の学部棟まで10分かかる。
    • 施設・設備
      普通
      教育学部棟は一部改修工事を行ったため部分的には綺麗である。改修工事されていない部分は廃墟と言ってもいいが、そこに全てのゼミ室が存在するため諦めて足を運ぶしかない。
    • 友人・恋愛
      悪い
      授業内での交流はほとんど無いため学部内ではほとんど友達は出来ませんでしたが、サークルに入ればある程度は充実します。
    • 学生生活
      良い
      比較的サークルは多い方だと思いますが、年に一度の新大祭は全然盛り上がりません。大体の人が家にいます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      生徒指導や道徳教育など学校運営に携わる内容や自分の専攻科目内容
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      偏差値がそこまで高くなかったから。自分でも行けそうだと思った。
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    投稿者ID:969949
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学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 五十嵐キャンパス
    新潟県新潟市西区五十嵐二の町8050

     JR越後線「内野」駅から徒歩20分

電話番号 025-223-6161
学部 法学部経済科学部人文学部理学部工学部農学部教育学部医学部歯学部創生学部

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このページの口コミについて

このページでは、新潟大学の口コミを表示しています。
新潟大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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偏差値が近い国公立文系大学

群馬大学

群馬大学

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群馬県前橋市/JR上越線 群馬総社
群馬県立女子大学

群馬県立女子大学

45.0 - 50.0

★★★★☆ 4.11 (128件)
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新潟県立大学

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福井大学

福井大学

45.0 - 60.0

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長野大学

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偏差値:42.5 - 50.0
★★★★☆ 3.91 (151件)
医学部
偏差値:47.5 - 65.0
★★★★☆ 3.78 (121件)
歯学部
偏差値:42.5 - 55.0
★★★★☆ 3.91 (28件)
創生学部
偏差値:50.0
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